隨著我國(guó)加入WT0，國(guó)際問的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，而國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上也就是人才的競(jìng)爭(zhēng)、教育的競(jìng)爭(zhēng)。為了加快培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高水平技術(shù)人才，加快我國(guó)教育改革的步伐，國(guó)家教育部出臺(tái)了一系列倡導(dǎo)高校開展雙語教學(xué)、引進(jìn)原版教材的政策。以此為契機(jī)，機(jī)械工業(yè)出版社陸續(xù)推出了一系列影印版國(guó)外優(yōu)秀教材，其內(nèi)容涉及高等學(xué)校公共基礎(chǔ)課，以

《高等工程電磁理論(高等學(xué)校研究生教材)》編著者全紹輝。 《高等工程電磁理論(高等學(xué)校研究生教材)》重點(diǎn)介紹時(shí)諧電磁場(chǎng)的相關(guān)概念、原理和求解方法，其內(nèi)容定位為本科階段“電磁場(chǎng)理論”和“微波技術(shù)”等課程在碩士研究生階段繼續(xù)學(xué)習(xí)的知識(shí)總結(jié)、延續(xù)、提高，同時(shí)作為高等院校“電子科學(xué)與技術(shù)”一級(jí)學(xué)科及其他相關(guān)學(xué)

《光散射理論及其應(yīng)用技術(shù)》基于作者近十年來的科學(xué)研究工作和取得的成果基礎(chǔ)，從電磁波理論開始，闡述了電磁波的傳輸、波與介質(zhì)作用的基礎(chǔ)概念、規(guī)律和散射理論；分別論述了米散射、瑞利散射、衍射理論及其數(shù)值計(jì)算方法；論述了真實(shí)情況下的物理模型建立方法及其近似處理理論；引進(jìn)了虛擬仿真實(shí)驗(yàn)技術(shù)，并闡述了該技術(shù)在光散射仿真實(shí)驗(yàn)中的開發(fā)

利用含時(shí)薛定諤方程的近似或數(shù)值解，本書非微擾地分析了光與物質(zhì)的相互作用。在本書中，光場(chǎng)被看作是經(jīng)典的。本書還討論了從原子的電離到分子的電離和離解范圍內(nèi)的各種物理現(xiàn)象，以及化學(xué)反應(yīng)的控制等等。而使用短脈沖強(qiáng)激光的實(shí)驗(yàn)的理論背景也在本書中給出。在附錄中還包含了一些計(jì)算細(xì)節(jié)。本書適合光學(xué)、凝聚態(tài)物理、原子物理等領(lǐng)域的研究者閱

本書共十六章．內(nèi)容比較獨(dú)立的是第一章與第十章．前者涉及解析函數(shù)理論中的部分基本問題，后者討論了T函數(shù)及相關(guān)函數(shù)的冪級(jí)數(shù)展開，以及與之有關(guān)的級(jí)數(shù)與積分．其余各章大體可分為三部分． 第二章到第五章圍繞無窮級(jí)數(shù)而展開．內(nèi)容包括：一、由解析函數(shù)Taylor展開而演繹出的各種變型；二、將常微分方程的冪級(jí)數(shù)解法用

本書從量子系統(tǒng)狀態(tài)與Bloch球的幾何關(guān)系以及二階含時(shí)量子系統(tǒng)狀態(tài)演化的一種求解方法入手，分別對(duì)封閉和開放量子系統(tǒng)地控制理論與方法的原理、性能分析、控制律設(shè)計(jì)、系統(tǒng)仿真實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果分析進(jìn)行了系統(tǒng)深入的介紹。

趙忠奎、崔學(xué)慧、郝華寧主編的《數(shù)學(xué)物理方程》共分九章，**章介紹數(shù)學(xué)物理方程定解問題的建立和基本概念；第二、四、五、六、八、九章介紹定解問題常用的經(jīng)典解法，內(nèi)容包括分離變量法、行波法、格林函數(shù)法、積分變換法、變分方法、差分法；第三章討論二階線性偏微分方程的分類和化簡(jiǎn)；第七章簡(jiǎn)要介紹了幾個(gè)重要的非線性偏微分方程。附錄I

指南針用于航海的記錄，最早見于宋代朱或（汴）的《萍洲可談》：舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦觀指南針。以后，關(guān)于指南針的記載極豐。到了明代，遂有鄭和下西洋，使用指南針，遠(yuǎn)洋航行到非洲東海岸之壯舉。西方關(guān)于指南針航海的記載，是在1207年英國(guó)納肯的《論器具》中。 極光，源于宇宙中的高能荷電粒子，它們?cè)诘卮艌?chǎng)作用下折向

《大學(xué)物理學(xué)（第2版上冊(cè)）》是“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，是吳柳教授主編的“面向21世紀(jì)課程教材”和普通高等教育“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《大學(xué)物理學(xué)》的第二版。修訂工作依據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》（2010年版）開展，并充分考慮了與現(xiàn)行中學(xué)物理教學(xué)

《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)（第2版）/“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·高等學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心系列教材》是依照《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求（2010年版）》，在福建師范大學(xué)國(guó)家物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上修訂而成的。以本書為主講教材的課程在2007年被評(píng)為國(guó)家精品課程�！洞髮W(xué)物理實(shí)驗(yàn)（第2版）/