本書分學科教學和班級管理兩篇，主要內容包括：找尋成長的捷徑——多多聽課、突破成長的瓶頸——多多讀書、營造成長的環(huán)境——多多培訓、無規(guī)矩不成方圓——制度育人、萬紫千紅春滿園——活動育人；妙不可言師生緣——情感育人。

本書對貴州部分自然景點及人文景區(qū)在集中梳理，在考察分析、對比篩選的基礎上，對這些景區(qū)進行案例分析，編寫出具有探索實踐意義的野外實習和社會調查課程，凝練成本集，期望以通過增強”地理實踐能力”，培養(yǎng)學生地理綜合思維為切入點，從而認同人地協調、可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)文明建設的重要意義，形成尊重自然及社會和諧發(fā)展的思想意識，培養(yǎng)”天

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本書為中學冊，分為威海與海洋近海岸邊深海洋底人海和諧四個單元，每個單元包含三部分內容，通過自主學習欄目、探究學習欄目、合作學習欄目、活動實踐欄目，帶領孩子們走近身邊的海洋，走近威海海洋科技館讓學生從小就樹立關心海洋、認識海洋、經略海洋和保護海洋的意識，培養(yǎng)對海洋科學的好奇心。

網絡安全教育（高三全一冊）

本書通過對校長-教師互動行為研究，讓雙方明晰互動的意義與價值，了解目前中小學校長與教師的互動狀態(tài)、互動中的問題，厘清校長-教師的互動行為，這些行為到底對領導效能會產生什么影響，理想的互動模式是什么，應該倡導哪些有意義的互動行為，應該如何提高互動水平，為改進校長與教師的合作關系，建立良好的交流關系提供理論指導。

本書從高中歷史教學的基礎出發(fā)，對其教學現狀以及存在的一些問題的原因進行了調查分析。以提升歷史課堂教學的有效性為主要目標，逐一詳細探討了高中歷史教學立意設計、高中歷史課堂教學目標設計、高中歷史教學重點學情分析設計、高中歷史教學中的重點和難點設計、高中歷史教學流程與環(huán)節(jié)設計、高中歷史故事與歷史細節(jié)設計、高中歷史分類教學方法

本字帖作為楷書入門，以控筆訓練為起點，為學生學到規(guī)范漢字打下基礎。學生在練習漢字的間架結構的同時，提高對漢字結構空間布□感知的能力，增強對于筆畫的控制和掌握，習得楷書的基礎，具有很強的實用性。

本書根據2021年11月教育部制定的《生命安全與健康教育進中小學課程教材指南》為指導，詳細介紹了“健康行為與生活方式”“生長發(fā)育與青春期保健”“心理健康”“傳染病預防與突發(fā)公共衛(wèi)生事件應對”“安全應急與避險”等5個方面內容。本冊為高中版，為高中生群體詳細介紹了校園生活和社會生活中可能遇到的各類生命安全與健康問題，并有針