《外教社法英漢圖解詞典/“一帶一路”社會文化多語圖解系列詞典》具有以下特點：內(nèi)容豐富：收錄詞匯和表達方式約18，750條，涉及日常生活方方面面圖文并茂：圖片精美，全彩印刷，有助讀者直觀、準確理解詞匯檢索方便：所收詞匯按主題分類編排，并附法、英、漢索引，幫助讀者快速查檢注音實用：法語和英語單詞標注國際音標，漢字標注漢語拼

《小朗誦家階梯訓練（7-9歲）》主要內(nèi)容包括：秋天來了、聲母表、主持、詩歌朗誦會主持詞、方音矯正·繞口令·快板、媽媽我愛你、狗、公雞和狐貍、廣告（笑話）、繞口令、驕傲的鵝大哥（故事）、我喜歡、風是一位畫家、綠孩子、漁夫捕魚、第六課、秋天、新百家姓。

30年前，《寫出我心》出版后立刻登上暢銷榜，成為北美教授寫作及寫作治療的人必讀、必引述的經(jīng)典，占據(jù)同類書籍的頂端，被列入美國高中讀本，影響深遠。在書中，作者將寫作和修行結(jié)合，分享在寫作中找到的馴服自己和釋放心靈的方法。如何開始寫作？如何尋找題材？如何應(yīng)對逃避和拖延？如何突破瓶頸？……指導讀者通過寫作全面探討自己的生命，

《新編翻譯理論與實踐教程》以時代發(fā)展對翻譯人才的需求為出發(fā)點，將翻譯理論與實踐系統(tǒng)地融為一體，從詞、詞組、句子到篇章層面深入淺出地講解翻譯方法與技巧。此外，全書還獨具以下鮮明特色：內(nèi)容豐富，全面介紹了國內(nèi)外的各種翻譯理論，并輔以很多經(jīng)典的英漢互譯實例講解。題材廣泛，書中的詞、句子和篇章譯例以及練習題的素材來源廣泛，覆蓋

《語言藝術(shù)素質(zhì)測評教程（第8冊適合六年級兒童閱讀）》囊括學齡前、幼兒至青少年的語言藝術(shù)專業(yè)訓練，意在實現(xiàn)三重目標： 首先，打好語言藝術(shù)基礎(chǔ)，由易到難、循序漸進。通過科學的步驟和全面的訓練，高標準嚴要求，逐步達到播音主持、影視配音等語言藝術(shù)專業(yè)人員的業(yè)務(wù)要求。

《語言藝術(shù)素質(zhì)測評教程（第7冊適合五年級兒童閱讀）》囊括學齡前、幼兒至青少年的語言藝術(shù)專業(yè)訓練，意在實現(xiàn)三重目標： 首先，打好語言藝術(shù)基礎(chǔ)，由易到難、循序漸進。通過科學的步驟和全面的訓練，高標準嚴要求，逐步達到播音主持、影視配音等語言藝術(shù)專業(yè)人員的業(yè)務(wù)要求。

高等學校應(yīng)用型特色規(guī)劃教材·公共基礎(chǔ)系列演講與口才教程穆秀英主編清華大學出版社北京內(nèi)容簡介本書是反映高校教育教學改革新理念的應(yīng)用型特色教材，是項目課程開發(fā)的有益嘗試。其內(nèi)容包括認識演講、命題演講、即興演講、演講技巧、社交口才、面試口才、行業(yè)口才7項任務(wù)。每一項任務(wù)由導學案例、學前問題、知識儲備、能力訓練、拓展閱讀、課后

本書講述了語言表達能力的強弱，是人生成功的一個至關(guān)重要的因素。數(shù)千年前的智者蘇格拉底說：“世間有一種能力可以使人很快完成偉業(yè)，并獲得世人的認識，那就是令人喜悅的講話能力�！� 到了現(xiàn)代，人們對語言表達能力的認識，變得更加深入了。人際關(guān)系學家戴爾·卡耐基說：“一個人的成功，15%靠技術(shù)知識，85%靠口才藝術(shù)�！绷己玫恼Z言

語言交際中的人際距離具有可調(diào)節(jié)性。交際者在會話過程中，通過言語手段的運用能夠?qū)崿F(xiàn)人際距離的構(gòu)建與調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)人際距離的言語手段存在于會話的不同構(gòu)成部分和語言結(jié)構(gòu)層面中。所有的言語手段在會話中形成一個系統(tǒng)。該系統(tǒng)由四個子系統(tǒng)構(gòu)成，分別為身份確認系統(tǒng)、禮貌系統(tǒng)、話題控制系統(tǒng)和反饋系統(tǒng)。在每一個子系統(tǒng)下，不同的語言形式或項目共

《語言藝術(shù)素質(zhì)測評教程》一套12冊。本書為第6冊。第六冊主要針對小學四年級的讀者進行編寫，主要內(nèi)容包括：語音發(fā)聲——語流音變、繞口令和小快板、古詩、現(xiàn)代詩、故事、弟子規(guī)、班會家長會主持、歌曲、體形。