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本書闡述了文化建設的內涵及其重要性，分析了文化建設對教育產生的重要影響，并針對如何提升文化建設對學生的教育的價值提出了幾點可行性建議。“文化建設”是個老話題。其吸引人程度遠不及深度學習、核心素養(yǎng)、項目式學習、多元智能、學習科學等當前熱點。但它常被校長、教師、家長談及，許多學校還將文化建設作為深化改革、特色建設的重要任務

本書是一本涉及綜合實踐活動課程和勞動教育兩個教育層面的著作。本書試圖將二者有機結合起來，使二者發(fā)揮更大的教育效果。本書從課程的發(fā)展、國家對勞動教育的要求、學生實踐活動開展等多個領域，深度闡述綜合實踐活動和勞動教育之間的關系，并通過我區(qū)域綜合實踐活動課程的20年實踐，以及我區(qū)域在綜合實踐活動中開展勞動教育取得的一些成果作

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本書旨在研究新時代藝術類大學生審美價值觀的培育問題，以大學生通識教育與美育相結合的形式展開研究。闡明了新時代背景下引導藝術類大學生審美價值觀的重要性，基于現有學者的針對性研究，明確了藝術類大學生應樹立正確的審美價值觀的基本范疇，深刻挖掘了藝術類大學生審美價值觀的生成機理，牢牢把握其教育規(guī)律，并在現階段藝術類大學生審美價