和老子、孔子等人的經(jīng)典對話，才能達(dá)到他們這個時代的精神高度，和文藝復(fù)興時代的大師交流，才能達(dá)到他們那個時代的思想境界。人類精神的階梯就是這樣隨著閱讀不斷前行的，每一個當(dāng)代人都是重復(fù)著前人的歷程。 教育家朱永新 中小學(xué)生學(xué)習(xí)成績提高緩慢，往往是因?yàn)殚喿x理解能力不足 孩子們平時聰明伶俐的，學(xué)東西也很快，但是學(xué)習(xí)成績卻不

《鯛與羊》從飲食文化的角度切入，趣談中日文化的差異。從“海洋文化”到“大陸文化”，由“吃”及“文”，從餐桌上追溯兩國語言文字的源流，再從這一源流回歸生活日常的文化百態(tài)，從而展現(xiàn)中日文化碰撞中的妙趣，可謂是舌尖上的中日文化寶典。

本書從多個角度切入對傳統(tǒng)文化深層精神結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，內(nèi)容涉及中國文化的結(jié)構(gòu)模式、發(fā)展歷程、基本精神、文化統(tǒng)系、思維方式、倫理道德、修養(yǎng)之道、人格范式等方面，較為全面地展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的主流精神和多樣性。

本書擇要收錄了作者從2008年到2015年期間闡述文化問題的一些文章和演講，內(nèi)容涉及訓(xùn)詁學(xué)、經(jīng)學(xué)、佛教、道教、文化建設(shè)和文明對話等方面。作者以研治中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的根基之學(xué)——小學(xué)（文字聲韻訓(xùn)詁）為基點(diǎn)，深究以儒家為主干，儒釋道為主流的中華傳統(tǒng)文化的精髓，呼喚國人的文化自覺。作者立足于我國建設(shè)社會主義先進(jìn)文化建設(shè)的總體方向

呂思勉是中國現(xiàn)代著名歷史學(xué)家，在中國通史的構(gòu)建上做出了杰出貢獻(xiàn)。本作品以治亂興衰為核心，從中國早期社會特征寫起，一直寫到清朝的滅亡，舉凡近代史的事件、人物等，無不細(xì)致入微，是讀者了解中國通史的經(jīng)典之作。著名史學(xué)家嚴(yán)耕望先生曾說：“論方面廣闊，述作宏富，且能深入為文者，我常推重呂思勉誠之先生、陳垣援庵先生、陳寅恪先生與錢

本書側(cè)重漢魏經(jīng)學(xué)及其運(yùn)用。漢學(xué)篇，接續(xù)古學(xué)，以漢魏為源，借朱子為術(shù)，以申漢學(xué)義理。公羊旁議篇，自外近世公羊，重述漢朝家法。教育篇，開周學(xué)書單及學(xué)科設(shè)想。本書價在考據(jù)與問難。如《孝經(jīng)》鄭司農(nóng)注的論證，大一統(tǒng)、七等、進(jìn)爵的考訂，及文文山、方希直等節(jié)義問題的反復(fù)辯論�！吨軐W(xué)大綱》是中西匯通的嘗試，期待同道的重視與協(xié)作。

本書作為叢書中的第一冊主要講述了幾部分內(nèi)容：中華民族的神話傳說、中華民族的原始族群、神話傳說中的氏族與部落、大禹治水與夏朝的建立。書中按照時間的順序，將每個朝代的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化都充分展現(xiàn)，使每個故事都豐富生動、每個人物都活靈活現(xiàn)，便于小讀者了解和掌握歷史。 此外，本書的插圖生動傳神，圖文配合巧

本書將文字和圖片結(jié)合，展示了那個朝代的重大且精彩的歷史事件及特定的人物形象，帶有故事性，卻不失真實(shí)性。一直以來，歷史都是一個悠長而復(fù)雜的過程，但此書的編排卻使每一個歷史節(jié)點(diǎn)都清晰明了，讓少兒讀者通過簡單地閱讀，就能了解中國燦爛悠遠(yuǎn)的歷史。同時，也希望中國的下一代能夠銘記歷史的教訓(xùn)，萃取歷史的精華，吸收古代優(yōu)秀人物

中華文化十萬個為什么：醫(yī)藥卷

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