生態(tài)環(huán)境

《環(huán)境生態(tài)與土壤資源：鄭澤厚文集》收錄了作者幾十年來公開發(fā)表過的三十多篇論文和二個獲獎的科研課題的總結，包括中科院課題成果“三峽工程對鄂東平原湖泊環(huán)境的影響”和湖北省基金課題成果“武湖漲渡湖地區(qū)土地開發(fā)與生態(tài)環(huán)境優(yōu)化模式研究”。《環(huán)境生態(tài)與土壤資源：鄭澤厚文集》以環(huán)境與生態(tài)問題為主題，書稿中案例涉及廣泛，如三峽工程、長

《*環(huán)境生物學效應與營養(yǎng)》共分10章，系統(tǒng)地介紹了空間、遠洋、潛水、野戰(zhàn)、災后、高寒、高溫、高原、噪聲等*環(huán)境的特點以及對人體的影響，并從營養(yǎng)元素、中醫(yī)理論、藥食同源中藥等角度進行了闡述。 《*環(huán)境生物學效應與營養(yǎng)》可作為*環(huán)境營養(yǎng)學科方向的碩士研究生的教材，也適合藥學、營養(yǎng)學、食品科學、生物物理學、空間生物學等

開展環(huán)境工程微生物學實驗課的目的是，訓練學生掌握微生物學最基本的實驗操作技能；幫助掌握微生物學的基本知識與概念；使課堂講授的微生物學理論與實踐相結合，加深學生對理論的理解�！吨袊�地質大學武漢實驗教學系列教材：環(huán)境工程微生物實驗》中，培養(yǎng)學生觀察、思考能力；通過實驗數(shù)據(jù)的分析與實驗報告的撰寫，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的

人類若要生存，離不開一定條件，而這些條件都是地球母親提供給我們的。在漫長的歲月里，農業(yè)文明、工業(yè)文明先后出現(xiàn)，使人類社會進入了更高的階段，而也為此付出了沉重的代價一一人類生存的環(huán)境遭到嚴重破壞：綠色植物減少，稀有動物滅種，大氣污染，河流污染，資源銳減，水土流失，生態(tài)失衡而旱澇災害、火山、地震等災害也變本加厲地威脅人類的

地球孕育了人類，人類不斷利用和消耗各種資源，隨著人口不斷增加和工業(yè)發(fā)展，地球對人類的負載變得越來越沉重。因此增強人們善待地球、保護資源的意識，并要求全人類積極投身于保護資源的行動中刻不容緩。《環(huán)境保護生活伴我行：應該保護地球的生態(tài)資源》系統(tǒng)的為廣大青少年讀者介紹了我們生活的地球上的生態(tài)資源。

在地球生態(tài)系統(tǒng)中，人類居于特殊的、舉足輕重的地位，所以人類必須善待自然，對自己的發(fā)展和活動有所控制，讓人和自然能夠和諧發(fā)展�！董h(huán)境保護生活伴我行：人類未來的問號》多角度、多視角地把目前人類面臨的生態(tài)問題列舉出來，以期引起重視，從而加入到愛護家園的行列中來，為人與自然的和諧發(fā)展出一份力。《環(huán)境保護生活伴我行：人類未來的問

環(huán)境分子生物學研究技術與方法

全書共10章，分基礎篇（上篇）和應用篇（下篇）兩部分。上篇闡述基礎理論和規(guī)律，下篇講解治理污染環(huán)境的生物技術和方法。本書側重新近研究進展的增補，體現(xiàn)在增加緒論內容和新理認、新技術、以較全面地體現(xiàn)污染生態(tài)學研究和實踐的發(fā)展趨勢。

生態(tài)資源關乎著人類的生存、生產、生活，人類每一刻都生活在生態(tài)資源的“包圍”之中�！敦酱�解決的生態(tài)難題》從多角度人手，多視角著眼，把現(xiàn)今有關人類應該重視的生態(tài)問題列舉出來，以期能引起人們的重視，從而加入到愛護家園的行列中來，為建設我們美麗的家園出一份力。《亟待解決的生態(tài)難題》有敘有議，圖文并茂，可讀性強，是一本不可多得的