《傳習(xí)錄全鑒（典藏誦讀版）》延續(xù)并發(fā)展了國學(xué)全鑒系列的特點(diǎn)，專門向讀者介紹《傳習(xí)錄》，內(nèi)容豐富，材料充分，配以通俗易懂的解譯，讓讀者能夠輕松地領(lǐng)會(huì)《傳習(xí)錄》的精髓，是一部學(xué)習(xí)國學(xué)傳統(tǒng)經(jīng)典的好書。

明中期以降，傳統(tǒng)社會(huì)抽繹近代化轉(zhuǎn)型，社會(huì)經(jīng)濟(jì)商業(yè)化萌動(dòng)，社會(huì)失范現(xiàn)象頻發(fā)，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)危機(jī)與傳統(tǒng)社會(huì)危機(jī)耦合變異，一并加重明朝統(tǒng)治危機(jī)，成化癥候形成。救時(shí)成為時(shí)代主題。丘濬作為明代廣東籍（今屬海南省）中央高官、儒臣，向以經(jīng)世救時(shí)為己任，以三不可及為時(shí)人稱道。養(yǎng)民是丘濬經(jīng)世之根本方略，為民理財(cái)是其經(jīng)世主要途徑，同時(shí)，他還從政

本書從當(dāng)代中國農(nóng)村社會(huì)發(fā)展中的基本問題出發(fā)，考察16世紀(jì)的平民儒家學(xué)派泰州學(xué)派在參與鄉(xiāng)村建設(shè)中的思想及實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)為平民可以通過汲取儒學(xué)等文化資源，擔(dān)當(dāng)農(nóng)村社會(huì)建設(shè)的主力。作為鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)踐，泰州學(xué)派形成家族建設(shè)與社會(huì)建設(shè)兩翼，通過創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，活躍在20世紀(jì)的各種鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)驗(yàn)中。

王陽明是明代著名的思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家和軍事家，陸王心學(xué)之集大成者，精通儒家、道家、佛家。心學(xué)（陽明學(xué)）是明朝中晚期的主流學(xué)說之一，強(qiáng)調(diào)即理、知行合一、致良知，是幾百年來中國人精妙的神奇智慧。本書選取了《王文成公全書》和《傳習(xí)錄》中的精彩片段，把對(duì)王陽明人生智慧的解析與王陽明著作的品讀結(jié)合起來，引導(dǎo)讀者細(xì)心體會(huì)王陽明

本書是中國明代哲學(xué)家、宋明道學(xué)中心學(xué)一派的代表人物王守仁的語錄和論學(xué)書信，包含了王陽明的主要哲學(xué)思想，是研究王陽明思想及心學(xué)發(fā)展的重要資料。

本書作者研究儒學(xué)30多年，他吃透了陽明心學(xué)的本義，對(duì)于書中討論的每一句話，他都能詳細(xì)介紹其出處，再結(jié)合歷史上眾多先賢大儒的觀點(diǎn)，條分縷析地把《傳習(xí)錄》講透。全書語言通俗有趣，論述古今結(jié)合，無需半點(diǎn)古文基礎(chǔ)，就能讓你從思想的源頭讀懂“陽明心學(xué)”。

劉宗周繼承許孚遠(yuǎn)的克己、主敬之說，結(jié)合王陽明的良知之論，在與東林諸君子以及陽明后學(xué)交往論道中逐漸形成“慎獨(dú)”“誠意”之說，并為其政治思想提供堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。劉宗周期望君主提高個(gè)人道德修養(yǎng)，推行仁政；期望臣子盡心輔佐君主，直言敢諫，為挽救明季危機(jī)而努力。但明朝末年動(dòng)蕩的社會(huì)現(xiàn)實(shí)并不能為仁政的推行創(chuàng)造條件，這致使劉宗周的政

《王陽明傳習(xí)錄再傳習(xí)》是國學(xué)大師董子竹的新作，是對(duì)王陽明心學(xué)義理的再闡釋。全書分為上、中、下三卷，在此三卷中，作者對(duì)《傳習(xí)錄》原文的342條語錄，進(jìn)行了逐條分析與講解，字字珠璣。在行文中，作者一方面從佛學(xué)的視野去審視王陽明心學(xué)的得失，另一方面又結(jié)合自身傳奇的人生經(jīng)歷，探討致良知知行合一的內(nèi)在理路。此二者，對(duì)于當(dāng)下學(xué)習(xí)王

本書為集刊，由貴陽學(xué)院陽明學(xué)與黔學(xué)研究院主辦�！锻鯇W(xué)研究》從第三輯開始在我社出版，這是第九輯。《王學(xué)研究》圍繞陽明學(xué)研究，征集國內(nèi)外學(xué)者的論文，匯集陽明學(xué)*研究成果。集刊分5個(gè)欄目，分別為：陽明學(xué)研究、海外陽明學(xué)研究、陽明學(xué)比較研究、陽明后學(xué)與學(xué)派研究、陽明學(xué)史料考論。《王學(xué)研究》具有獨(dú)特、鮮明的地方文化特色，且是中國

本書在前人研究的基礎(chǔ)上，對(duì)體育思想形成的背景、主要體育思想、體育經(jīng)歷與實(shí)踐以及意義進(jìn)行論述。旨在更加詳細(xì)與完整的探究體育思想的完整內(nèi)容，為思想的研究和體育思想史的研究提供借鑒，從他體育思想中探尋對(duì)我國現(xiàn)代體育發(fā)展，包括大眾體育、學(xué)校體育和競(jìng)技體育具有哪些指導(dǎo)意義和價(jià)值。本書適用于**與現(xiàn)代體育研究的機(jī)構(gòu)、部門和個(gè)人學(xué)習(xí)