本書選取了中國傳統(tǒng)的四大手工藝版塊，分別是中國結(jié)、皮影、剪紙以及精美的刺繡文化。其中首要講述的是中國結(jié)文化，其次是中國的皮影藝術(shù)。最后講述的是傳統(tǒng)的剪紙藝術(shù)和中國精美的刺繡藝術(shù)。

本書通過介紹插花在中外的發(fā)展簡史以及藝術(shù)特點(diǎn)和分類、插花在世界上的藝術(shù)流派、插花要領(lǐng)、插花制作的基本方法等插畫造型藝術(shù)知識以及步驟進(jìn)行詳細(xì)的介紹，目的是為了培養(yǎng)讀者對插花藝術(shù)有深刻的了解和認(rèn)識。

品牌形象是品牌名稱、產(chǎn)品屬性、品牌標(biāo)志等品牌構(gòu)成要素在人們心理上的綜合反映，是人們對品牌所形成的一種評價(jià)和認(rèn)知。隨著數(shù)字媒體的興起，品牌形象的視覺設(shè)計(jì)也需要從靜態(tài)更迭為動(dòng)態(tài)。為此，本書在論述品牌形象設(shè)計(jì)與策劃的基本要素，以及動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)上，系統(tǒng)全面地闡述了品牌形象的開發(fā)、塑造和維護(hù)過程，研究了品牌形象策劃的方法與

本書對新媒體時(shí)代下的品牌形象設(shè)計(jì)進(jìn)行了深入探討，首先介紹了品牌形象的概念和組成要素，闡述了品牌形象設(shè)計(jì)的定義、目標(biāo)和主要內(nèi)容，接著分析了新媒體的定義、特點(diǎn)和分類，并討論了新媒體對品牌形象傳播的影響和作用，然后深入探討了新媒體時(shí)代下的品牌視覺形象設(shè)計(jì)、新媒體時(shí)代下的品牌語言形象設(shè)計(jì)、新媒體時(shí)代下的品牌交互形象設(shè)計(jì)、新媒體

本書首先講述了民間裝飾藝術(shù)的文化根源、民間裝飾藝術(shù)的主要形態(tài)、民間裝飾藝術(shù)的主要特點(diǎn)、民間裝飾藝術(shù)考察、民間裝飾元素與現(xiàn)代實(shí)踐等內(nèi)容。其次講述了我國民俗服飾的歷史變化與發(fā)展，并分析民俗服飾的發(fā)展對我國裝飾藝術(shù)所產(chǎn)生的影響與意義。最后，本書具體介紹了裝飾藝術(shù)與構(gòu)圖技巧和列舉實(shí)例。本書論述深入淺出，娓娓道來，便于讀者對民間

這是一部關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)＋”時(shí)代湖南傳統(tǒng)手工藝傳承研究的學(xué)術(shù)專著。傳統(tǒng)手工藝是重要的文化遺產(chǎn)，具有重要的文化、歷史、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)等價(jià)值，因此，不同領(lǐng)域的學(xué)者有不同的定義。從歷史學(xué)角度，傳統(tǒng)手工藝是指存前工業(yè)時(shí)期以手工作業(yè)的方式對某種材料施以某種手段使之改變形態(tài)的過程及其結(jié)果。從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)角度，傳統(tǒng)手工藝是指世代相傳的具

《貴州省文化館藏品集萃·剪紙》以20世紀(jì)五六十年代貴州省文化館的美術(shù)家們到貴州少數(shù)民族地區(qū)收集的剪紙珍品為主要對象，從貴州省文化館數(shù)千件作品中精選250余件，對每件作品的基本形態(tài)、文化內(nèi)涵、藝術(shù)審美、保護(hù)現(xiàn)狀進(jìn)行全面解讀，以期讓塵封的民族民間珍品“活”起來。書稿對講好民間非遺故事，實(shí)現(xiàn)對中華經(jīng)典非遺珍品文化的記錄、保護(hù)

本書是作者根據(jù)自身多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成，旨在培養(yǎng)具備社會(huì)責(zé)任意識、審美判斷力、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)基本能力以及品牌視覺形象設(shè)計(jì)思維、表達(dá)、溝通和管理技能的高層次專門人才，以滿足我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)文化繁榮發(fā)展的需求。

本書是廣州美術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)學(xué)院教師和學(xué)生共同參與的“畢業(yè)創(chuàng)作訪談與比較研究”科研項(xiàng)目的成果總結(jié)。書中聚焦2022年“琢器·潮——工藝美術(shù)學(xué)院畢業(yè)作品展”，全面收錄畢業(yè)生的優(yōu)秀作品，展現(xiàn)優(yōu)秀作品的創(chuàng)意、創(chuàng)作過程，結(jié)合對畢業(yè)創(chuàng)作指導(dǎo)教師和畢業(yè)生的深入訪談，從多個(gè)角度探討工藝美術(shù)教學(xué)的傳承和創(chuàng)新，總結(jié)并歸納創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的有

為了更好地踐行“雙減”政策，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，讓非遺在校園中有效地落地實(shí)施，古吳軒出版社聯(lián)合蘇州旅游財(cái)經(jīng)學(xué)校組建“蘇作·匠心——蘇州非遺營造技藝”專家組及編委會(huì)團(tuán)隊(duì)，打造非遺制作技藝品牌，通過“視頻+圖片+步驟”的方式解讀極具代表性的非遺課程，即圖書與新媒體多元化融合的形式，增強(qiáng)圖書的閱讀體驗(yàn)感，讓非遺在學(xué)生心里種下美