《康復醫(yī)學PBL示范案例》以康復醫(yī)學教學大綱為指導，緊密結合康復醫(yī)學臨床實踐過程中遇到的實際病例，精心總結撰寫了15例典型的基于問題的學習示范案例，向讀者展示康復醫(yī)學常見病、多發(fā)病的標準康復診療過程和處理規(guī)范。以幫助讀者掌握康復醫(yī)學科各種常見疾病的評定與治療為根本目的，培養(yǎng)其獨立思考、舉一反三的思維能力，為日后的臨床醫(yī)

本書是全國衛(wèi)生職業(yè)教育康復治療類應用技能型人才培養(yǎng)十三五規(guī)劃教材。本書共9章，內容包括緒論、神經系統(tǒng)疾病患者的康復、骨關節(jié)系統(tǒng)疾病患者的康復、心肺疾病患者的康復、代謝性疾病患者的康復、兒童疾病患者的康復、惡性腫瘤患者的康復、燒傷患者的康復、常見病癥患者的康復。書中穿插大量與教學內容有關的數字資源，各章節(jié)配以自測題、知識

李斐、付享征主編的《全科醫(yī)學概論(供臨床醫(yī)學類護理學類相關醫(yī)學技術類等專業(yè)使用多媒體融合創(chuàng)新教材臨床醫(yī)學專業(yè)十三五規(guī)劃教材)》主要介紹了全科醫(yī)學的基本概念和基本理論，強調以人為中心、以家庭為單位、以整體健康的維護與促進為方向的長期負責式照顧，并將醫(yī)療、預防、康復和健康促進有機結合，將個體保健與群體保健融為一體。本教材對

殘疾人社區(qū)康復及科學發(fā)展社區(qū)康復，其目的在于保障殘疾人權利，建立一個適應殘疾人發(fā)展的社區(qū)環(huán)境。本書在界定殘疾人社區(qū)康復基本內涵的基礎上，首先系統(tǒng)梳理了國內外殘疾人社區(qū)康復服務的典型模式；其次，在廣泛調研的基礎上，總結歸納了廣州市殘疾人社區(qū)康復服務工作的發(fā)展歷史和取得成效，并深刻剖析了廣州市殘疾人社區(qū)康復服務工作存在的突

本書從多方位科普了臨床醫(yī)學知識，讓讀者知曉怎樣用醫(yī)學知識解讀看病中的諸多迷團和疑惑，學會如何善用一己之力，看好病求對醫(yī)。不僅使讀者在看病時明白醫(yī)生說的、做的和想的，而且一步步理解了醫(yī)學和醫(yī)者，著力于醫(yī)患融合，正確認識并抗擊疾病。

十九大報告對我國當前所處的歷史時期作出了全新判斷即中國特色社會主義進入新時代，這也意味著我國工傷康復體系建設進入了新時代。新時代凝聚著新要求，新理論引領著新實踐。面對工傷職工日益增長的美好生活需要與不平衡不充分的工傷康復發(fā)展之間的矛盾，加快以醫(yī)療康復為基礎、職業(yè)康復為核心、社會康復為紐帶的工傷康復體系建設，*限度地實現

2019昭昭執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試 全科醫(yī)生(鄉(xiāng)村全科)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試精選真題考點精析

本書分為四篇，第一篇著重介紹循證醫(yī)學的概念和方法、實踐的原則和步驟；第二篇介紹如何得到可用的證據，包括文獻檢索的具體方法，并介紹循證醫(yī)學實踐中經常遇到的統(tǒng)計方法和臨床實踐指南形成的過程；第三篇則從診斷、治療、預防和篩查、預后、不良反應、臨床經濟分析、生命質量、決策分析、衛(wèi)生技術評估及循證醫(yī)學在醫(yī)學教育中應用等方面論述如

本套教材為國家衛(wèi)生和計劃生育委員會十三五規(guī)劃教材、全國高等職業(yè)教育臨床醫(yī)學專業(yè)（313）規(guī)劃教材，教材很好地體現了三基五性三特定的規(guī)劃教材編寫要求，同時積極推進信息化教學時代融合教材的編寫理念，力求成為兼具經典性與適用性的新時期優(yōu)質精品國家規(guī)劃教材。教材中設置了學習目標、特色欄目、本章小結、思考題等，同時設置了隨文的融

模擬試卷包含3套卷子及全部試題的答案，試卷完全真卷形式。經深入解讀大綱、剖析歷年真題后根據真卷題量及學科分布設計,與真實試題相似度極高。力求給考生*真實的執(zhí)業(yè)資格考試命題環(huán)境.供考生考前自測，使考生在備考時能夠對考試的整體情況有一個更全面的認識和把握，在階段性復習和臨考前能夠全面的了解自身對知識的掌握情況，做到查缺補漏