《中華根文化中學(xué)生讀本》叢書共15本，精選先秦諸子百家的經(jīng)典著作，關(guān)注中華文化根本的部分，是為廣大中學(xué)生編寫的中華文化的普及讀本。為適合中學(xué)生的文化心理，每個(gè)選本均按主題組織若干單元，并有單元導(dǎo)語；其注解、翻譯、釋義力求簡潔明了。本書為復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)大視野教育書系，榮獲上海市級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、國家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

《語文新課標(biāo)必讀名著:論語(彩色版)》是我國首部語錄體散文集，開創(chuàng)了我國散文語言平易暢達(dá)的風(fēng)格。《語文新課標(biāo)必讀名著:論語(彩色版)》語言本身具有很大的魅力，思想深刻，語言精練，說理具有邏輯性，表達(dá)通俗，因而容易為社會(huì)各階層所接受。

本書著力構(gòu)建具有中國底蘊(yùn)、中國特色的思想體系、學(xué)術(shù)體系和話語體系，是文化建設(shè)和文化發(fā)展的目標(biāo)所在。作為中華文化的重要組成部分，三晉文化在中華文化發(fā)展過程之中做出了重要的貢獻(xiàn)。在新的歷史時(shí)期，面對新的文化發(fā)展目標(biāo)，三晉文化如何繼續(xù)在中華文化建設(shè)過程中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，既關(guān)乎三晉文化自身的發(fā)展問題，又與中華文化發(fā)展的整體進(jìn)程

本書以歷代安徽學(xué)者的莊學(xué)著述為主要研究對象，以歷史為線索，考察了莊子學(xué)在安徽這一地域上產(chǎn)生、發(fā)展、流變的歷史。

本套叢書是為廣大中學(xué)生編寫的中華文化的普及讀本，關(guān)注中華文化最根本的部分。因此，在讀本內(nèi)容的選擇上，關(guān)注代表根文化的內(nèi)容；在注釋、翻譯、釋義上，關(guān)注所選內(nèi)容最本原的意義，基本不做現(xiàn)代闡釋。本套叢書為適合中學(xué)生的文化心理，每個(gè)選本均按主題組織若干單元，并有單元導(dǎo)語；其注解、翻譯、釋義力求簡潔明了。

本套叢書是為廣大中學(xué)生編寫的中華文化的普及讀本，關(guān)注中華文化最根本的部分。因此，在讀本內(nèi)容的選擇上，關(guān)注代表根文化的內(nèi)容；在注釋、翻譯、釋義上，關(guān)注所選內(nèi)容最本原的意義，基本不做現(xiàn)代闡釋。本套叢書為適合中學(xué)生的文化心理，每個(gè)選本均按主題組織若干單元，并有單元導(dǎo)語；其注解、翻譯、釋義力求簡潔明了。

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《周易》從漢代開始被尊為經(jīng)，作為儒家經(jīng)典五經(jīng)之一，它究竟是什么樣的書？從春秋時(shí)代至今，可以說是眾說紛紜。一方面由于這部典籍的文字古奧，又有圖象，難以捉摸；另一方面由于其影響深遠(yuǎn)，人們習(xí)慣于從不同的角度評論其價(jià)值。本書匯集了著名大學(xué)和研究部門一批學(xué)者的研究成果，其中各抒己見，見仁見智，給讀者從不同角度的理解以參考。

大師解讀中華文化經(jīng)典叢書：大師解讀《周易》