高級(jí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試由各地獨(dú)立組織、獨(dú)立命題、自主確定晉升標(biāo)準(zhǔn)。為了更好地幫助高級(jí)技術(shù)衛(wèi)生專業(yè)人員備考編寫了本套考試掌中寶·高級(jí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試系列。本沖刺模擬卷包含10套題，考試題型包括單選題、多選題、共用題干題和案例分析題。專業(yè)知識(shí)緊扣高級(jí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試大綱，嚴(yán)格遵循職稱晉升考試的客觀規(guī)

高級(jí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試由各地獨(dú)立組織、獨(dú)立命題、自主確定晉升標(biāo)準(zhǔn)。為了更好地幫助高級(jí)技術(shù)衛(wèi)生專業(yè)人員備考編寫了本套考試掌中寶·高級(jí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試系列。本沖刺模擬卷包含10套題，考試題型包括單選題、多選題、共用題干題和案例分析題。專業(yè)知識(shí)緊扣高級(jí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試大綱，嚴(yán)格遵循職稱晉升考試的客觀規(guī)

配合《家庭母嬰護(hù)理》教材重點(diǎn)大綱內(nèi)容，結(jié)合婦聯(lián)和央視舉辦的母嬰護(hù)理電視大賽實(shí)操部分重點(diǎn)技能要求，本套試卷共有6套試題。

本書以傳染科患者的護(hù)理及健康教育為主線，以臨床工作者關(guān)注的問題為主題，簡(jiǎn)述了各種傳染�。ò�括近年來新發(fā)傳染�。┑幕�本概念、病因病理，重點(diǎn)闡述了其流行病學(xué)特征、臨床表現(xiàn)、在院病人的病情觀察、護(hù)理治療措施、用藥觀察、應(yīng)急處置、消毒隔離以及慢性傳染病的自我觀察、病情進(jìn)展監(jiān)測(cè)、用藥指導(dǎo)、生活保健、家庭與社會(huì)相關(guān)傳播的預(yù)防措施等

本書共分16章。第1章介紹了腦卒中的概念、臨床表現(xiàn)等基礎(chǔ)知識(shí)，第2章～第6章闡述了腦卒中相關(guān)疾病、相關(guān)并發(fā)癥、重癥患者的護(hù)理方法，第7章～第16章介紹了腦卒中的治療方法、康復(fù)護(hù)理、�？谱o(hù)理、搶救技術(shù)、營(yíng)養(yǎng)、常用�？撇僮骷夹g(shù)、�？苾x器操作規(guī)范、入院教育以及神經(jīng)內(nèi)科檢查等。內(nèi)容系統(tǒng)全面、簡(jiǎn)明實(shí)用，指導(dǎo)性強(qiáng)。

本書詳細(xì)闡述了護(hù)理工作模式與現(xiàn)狀、內(nèi)科護(hù)理學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)、內(nèi)科病房的建設(shè)和管理等內(nèi)容，重點(diǎn)對(duì)呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、腎臟疾病、內(nèi)分泌與代謝性疾病、風(fēng)濕性疾病、傳染性疾病及腫瘤的臨床表現(xiàn)與診斷、治療原則等進(jìn)行了介紹，并針對(duì)護(hù)理問題提出心理、生理、治療、康復(fù)等系統(tǒng)的護(hù)理措施。書中配有大量圖表，內(nèi)容生

本書以真實(shí)病例介紹的方式，講解了傳染病患者、新生兒及嬰幼兒、凝血功能障礙患者等近20種特殊患者的PICC置管方法，詳細(xì)闡述了PICC置管中疑難問題處理，PICC導(dǎo)管異位、導(dǎo)管堵塞、導(dǎo)管感染、導(dǎo)管斷裂、拔管困難的處理，以及PICC與靜脈炎、PICC相關(guān)性靜脈血栓、PICC相關(guān)性皮炎和濕疹的處理，*后對(duì)超聲引導(dǎo)下PICC置

本教材主要內(nèi)容包括女性生殖系統(tǒng)解剖與生理、孕產(chǎn)婦及早期新生兒的護(hù)理、婦產(chǎn)科常見疾病患者的護(hù)理、計(jì)劃生育指導(dǎo)及婦女保健。教材內(nèi)容翔實(shí)、具體，實(shí)用性強(qiáng)，更加貼近臨床。本教材以護(hù)理程序?yàn)榭蚣�，在�?qiáng)化婦產(chǎn)科�？谱o(hù)理知識(shí)的同時(shí)，突出護(hù)理能力的培養(yǎng)。充分考慮到中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以案例導(dǎo)入作為學(xué)習(xí)的引領(lǐng)，在內(nèi)容闡述上以適度

內(nèi)科護(hù)理是中等職業(yè)教育護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)的一門重要的臨床專業(yè)課程。本教材從培養(yǎng)高素質(zhì)護(hù)理技術(shù)專業(yè)人才的目標(biāo)出發(fā)，以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，以職業(yè)技能培養(yǎng)為根本，以突出實(shí)用性、實(shí)踐性為原則，按照護(hù)理程序編寫。本教材共10章，每章疾病患者的護(hù)理均按照概述、護(hù)理評(píng)估、護(hù)理問題、護(hù)理措施、健康指導(dǎo)5部分來編寫；通過實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)增強(qiáng)學(xué)生臨床

《護(hù)理四級(jí)技能培訓(xùn)教程》是為滿足護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)的需求，強(qiáng)化學(xué)生的綜合護(hù)理能力，促進(jìn)操作技能的教育教學(xué)改革而編寫的。在《護(hù)理四級(jí)技能培訓(xùn)教程》編寫過程中，本著實(shí)用性、創(chuàng)新性的教學(xué)理念，設(shè)置綜合性、設(shè)計(jì)性的案例情境，全面提升本科學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。培養(yǎng)具有扎實(shí)的護(hù)理專業(yè)知識(shí)和能力，較強(qiáng)的臨床綜合護(hù)理技能，同時(shí)具備人文護(hù)