仿生學(xué)是設(shè)計研究和靈感來源的最熱門的領(lǐng)域之一。自然界中所有的生物體都在依靠極為有限的材料生存，它們通過巧妙地使用簡單的材料實現(xiàn)了復(fù)雜的行為和應(yīng)用。人類對這些生物行為的成功案例有很多，比如模仿植物倒刺的尼龍搭扣、模仿鯊魚皮的泳衣、模仿翠鳥喙的子彈頭列車等。本書介紹了眾多這樣的設(shè)計案例，展示了每個現(xiàn)象及其應(yīng)用，并對其生物學(xué)

現(xiàn)今可持續(xù)發(fā)展理念已經(jīng)成為世界范圍的熱點問題。經(jīng)濟(jì)效益、生活品質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展的綜合考量已經(jīng)成為設(shè)計活動的必要出發(fā)點。本選題采用設(shè)計思考與設(shè)計實踐探索結(jié)合的方式，分別從能源思考、技術(shù)革新、健康生活、災(zāi)害救助、鄉(xiāng)村振興、新方式、人性化思考、老齡化應(yīng)對、兒童關(guān)愛、文化傳創(chuàng)十個方面進(jìn)行闡述。本選題從不同角度對未來與可持續(xù)的關(guān)系

本書全面闡述復(fù)雜產(chǎn)品開發(fā)的流程、工具和方法，每一章都通過精選的案例，為產(chǎn)品開發(fā)流程中的一個具體環(huán)節(jié)提出一種開發(fā)方法。本書主要內(nèi)容包括機會識別、產(chǎn)品規(guī)劃、客戶需求識別、產(chǎn)品規(guī)格、概念生成、概念選擇、概念測試、產(chǎn)品架構(gòu)、工業(yè)設(shè)計、面向環(huán)境的設(shè)計、面向制造和供應(yīng)鏈的設(shè)計、原型化、穩(wěn)健設(shè)計、服務(wù)設(shè)計等�，F(xiàn)代化產(chǎn)品的開發(fā)要求將市

本屆大賽共收到來自全國700余所高等院校共30000余件參賽作品。經(jīng)各分賽區(qū)和總賽區(qū)組委會的評選，共有300余件作品獲得全國總決賽獎項。在設(shè)計主旨、設(shè)計效果和設(shè)計價值三個方面，參賽作品充分展示了年輕的中國設(shè)計師已經(jīng)走出課堂，更多的關(guān)注國家的發(fā)展，敏銳的發(fā)現(xiàn)當(dāng)前生活中的民生需求，用創(chuàng)造性的思維提出優(yōu)良的解決方案，利用優(yōu)秀

本書通過各形態(tài)要素的組合訓(xùn)練，使學(xué)生把握構(gòu)成材料的形式美，能夠運用構(gòu)成方法、造型方法、材料特點，創(chuàng)造生動新穎的形態(tài)。在進(jìn)行基礎(chǔ)知識和造型能力的訓(xùn)練的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維和造型能力，提高審美意識。本書編寫特色有以下幾個方面：課題由淺入深，層層遞進(jìn)，來源于學(xué)生生活體驗、學(xué)科其他相關(guān)課程、模擬項目實例。融入產(chǎn)品手繪、設(shè)

本書共九章.第一章主要論述了設(shè)計心理學(xué)的概況;第二章、第三章分別論述了感覺、知覺、需要與設(shè)計之間的關(guān)系;第四章論述了設(shè)計心理學(xué)的動機問題;第五章主要從設(shè)計心理學(xué)的角度,分析創(chuàng)造能力是什么及如何培養(yǎng)設(shè)計師的創(chuàng)造能力;第六章主要論述了設(shè)計與情感;第七章、第八章、第九章分別系統(tǒng)地介紹了審美心理、社會文化心理現(xiàn)象及設(shè)計師個體心

本書由淺入深地積極引導(dǎo)讀者提升設(shè)計思維與產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)新能力。具體體現(xiàn)在五個方面：一是提升讀者的觀察能力，特別是從用戶的角度開展細(xì)致入微的設(shè)計觀察；二是提升讀者的設(shè)計方法和技術(shù)吸納能力，包含多途徑的原型呈現(xiàn)和不斷更新的設(shè)計技術(shù)吸納能力；三是提升讀者的溝通能力；四是提升讀者的設(shè)計戰(zhàn)略能力，使讀者能夠站在企業(yè)、市場、社會的高度

本書是國家職業(yè)教育產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)資源庫配套教材，融合了最新的教學(xué)理念，細(xì)化提煉出手繪中的重要知識點和技能。本書內(nèi)容包括線與圖形、透視基礎(chǔ)、產(chǎn)品線稿表現(xiàn)、產(chǎn)品馬克筆材質(zhì)表現(xiàn)和產(chǎn)品Photoshop數(shù)字化表現(xiàn)，并采用數(shù)字化手段，以二維碼的形式鏈接了產(chǎn)品案例視頻，以豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)效果，讓學(xué)生在具體學(xué)習(xí)手繪知識的

本書是一本基于服務(wù)設(shè)計思維在設(shè)計實踐與創(chuàng)新中的運用，系統(tǒng)闡述服務(wù)設(shè)計相關(guān)理論知識、服務(wù)設(shè)計流程與方法、服務(wù)設(shè)計工具使用的設(shè)計教材，旨在培養(yǎng)學(xué)生樹立設(shè)計的系統(tǒng)觀、以用戶為核心的服務(wù)設(shè)計思維，使學(xué)生初步掌握規(guī)劃服務(wù)、組織服務(wù)資源、執(zhí)行服務(wù)活動的方法。 本書分為5章。第1章至第4章涵蓋了服務(wù)設(shè)計的基本知識點，為基本課程教學(xué)內(nèi)

"本書重點講解Rhino8.0軟件建模及KeyShot2023的渲染，這也是目前工業(yè)設(shè)計及產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)常用的建模和渲染工具的組合。要熟練掌握建模技能，就必須學(xué)習(xí)和理解建模原理。本書對曲面的構(gòu)建和面片劃分做了詳盡的講解，可以幫助讀者形成規(guī)范的建模思路，并結(jié)合具體案例進(jìn)行講解，讓讀者在操作中進(jìn)一步鞏固建模技能。本書內(nèi)容翔實