本書(shū)通過(guò)翔實(shí)的材料，對(duì)舞獅運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐做了全面而詳細(xì)的介紹，通過(guò)對(duì)舞獅運(yùn)動(dòng)特性和功能的理論分析，進(jìn)一步豐富了舞獅文化的內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，對(duì)舞獅運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)與套路實(shí)踐、舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防、舞獅運(yùn)動(dòng)員的選材與表現(xiàn)力培養(yǎng)進(jìn)行了深入研究，并針對(duì)舞獅運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)我國(guó)舞獅運(yùn)動(dòng)的傳播與創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)行了系統(tǒng)的分析，并提出了相應(yīng)的

本書(shū)首先介紹了舞蹈美學(xué)的理論體系，明確了舞蹈美學(xué)與其他藝術(shù)美學(xué)的異同點(diǎn)，同時(shí)分析了舞蹈美學(xué)與舞蹈教育之間的內(nèi)在聯(lián)系，然后從舞蹈教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)出發(fā)，詳細(xì)闡述了舞蹈美學(xué)在舞蹈教育中的具體應(yīng)用。作者在書(shū)中全面構(gòu)建了舞蹈美學(xué)在舞蹈教育中的效果評(píng)估體系，重點(diǎn)討論了舞蹈美學(xué)在舞蹈教育中的創(chuàng)新實(shí)踐，深入探討了舞蹈美學(xué)與舞蹈教育的互動(dòng)

本書(shū)探討了民間舞蹈教學(xué)中的創(chuàng)新方法和實(shí)踐，旨在傳承和發(fā)展傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)的同時(shí)，提升教學(xué)效果和學(xué)生的舞蹈水平。內(nèi)容包括民間舞蹈的文化背景和歷史淵源，對(duì)比分析不同地區(qū)的舞蹈特點(diǎn)，提出了多種創(chuàng)新教學(xué)策略，如互動(dòng)式教學(xué)、數(shù)字化教學(xué)資源應(yīng)用、跨學(xué)科融合等。同時(shí)，本書(shū)結(jié)合具體教學(xué)案例，展示了如何在教學(xué)中靈活運(yùn)用這些創(chuàng)新方法，提高學(xué)生

本書(shū)是一本關(guān)于舞蹈創(chuàng)作和舞蹈訓(xùn)練的研究著作。全書(shū)從舞蹈創(chuàng)作和舞蹈訓(xùn)練兩個(gè)方面來(lái)探究舞蹈學(xué)習(xí)者和從業(yè)者如何進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，介紹了舞蹈創(chuàng)作的基本要素、舞蹈創(chuàng)作的基本方法與技法種類，以及舞蹈訓(xùn)練的基礎(chǔ)知識(shí)、舞蹈的能力訓(xùn)練等。本書(shū)內(nèi)容豐富，各個(gè)章節(jié)編排科學(xué)且較為完備，從各個(gè)角度對(duì)舞蹈做出了較為深入的論述。

本書(shū)為一部秧歌舞研究文集，旨在探索新的歷史環(huán)境條件下，山西“非遺”秧歌舞的傳承和發(fā)展。全書(shū)運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)、文化學(xué)、教育學(xué)等科學(xué)理論，系統(tǒng)分析了新時(shí)代山西十四種秧歌舞所在區(qū)域的人文生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)、國(guó)家和地方政府非遺文化發(fā)展的方針政策，揭示了決定新時(shí)代多元發(fā)展的外在因素“環(huán)境和條件”和內(nèi)在因素“多元人才

本書(shū)是一本深入探討舞蹈編導(dǎo)藝術(shù)的專著，從基礎(chǔ)理論到實(shí)踐應(yīng)用，全面剖析了舞蹈編導(dǎo)的全過(guò)程。全書(shū)以舞蹈編導(dǎo)的基本理論為開(kāi)篇，逐步深入到靈感創(chuàng)意、藝術(shù)構(gòu)思、舞蹈結(jié)構(gòu)、形象語(yǔ)言、音樂(lè)融合、舞臺(tái)呈現(xiàn)及彩排實(shí)踐等多個(gè)層面。通過(guò)對(duì)舞蹈編導(dǎo)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)致入微的闡述，不僅揭示了舞蹈編導(dǎo)的內(nèi)在規(guī)律與創(chuàng)新路徑，還結(jié)合舞臺(tái)實(shí)踐，探討了技術(shù)

該書(shū)稿以查瑪舞蹈為研究對(duì)象，在大量搜集第一手田野調(diào)查資料的基礎(chǔ)上，以文配圖，記錄了查瑪舞蹈的演出內(nèi)容和形式，系統(tǒng)地梳理了查瑪舞蹈的人文背景、傳承淵源及其特征的同時(shí)分析了查瑪舞蹈發(fā)展、演變的過(guò)程以及其所表達(dá)的文化藝術(shù)內(nèi)涵、時(shí)代特質(zhì)、美學(xué)思想特性。圖文并茂，資料翔實(shí)，以蒙漢雙語(yǔ)的形式向廣大讀者介紹展示了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅

《探索之路北京舞蹈學(xué)院芭蕾教學(xué)發(fā)展70年》，主張玉萍主編，為《北京舞蹈學(xué)院70周年校慶系列叢書(shū)》之一種。本書(shū)通過(guò)對(duì)北京舞蹈學(xué)院幾位老前輩老專家的采訪，回顧他們與學(xué)院70年芭蕾教學(xué)發(fā)展一同走過(guò)的歲月，分為上下兩編，上編講述他們與北舞芭蕾教學(xué)發(fā)展的淵源；下編記錄北舞芭蕾教學(xué)發(fā)展與他們的個(gè)人成長(zhǎng)。本書(shū)作為《北京舞蹈學(xué)院70周

劇目表演課程，將劇目按年代由淺入深地進(jìn)行梳理，讓學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典保留劇目與新的創(chuàng)作劇目，并在不斷傳承與更新中建立劇目庫(kù)，在劇目庫(kù)中將新老劇目進(jìn)行復(fù)排并實(shí)踐與總結(jié)。學(xué)生可在劇目庫(kù)中通過(guò)老師的引導(dǎo)去甄選劇目進(jìn)行學(xué)習(xí)與實(shí)踐，讓學(xué)生在繼承經(jīng)典保留劇目的基礎(chǔ)上進(jìn)行新的創(chuàng)作。教師依托學(xué)生學(xué)習(xí)劇目庫(kù)中的劇目，從選材立意、動(dòng)作表達(dá)到表演方

學(xué)院國(guó)標(biāo)舞系拉丁舞教研室編著的《國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞拉丁舞教程》內(nèi)容廣泛而深入，涵蓋了拉丁舞的核心要素。主要內(nèi)容包括：拉丁舞基礎(chǔ)知識(shí)（舞種風(fēng)格、專業(yè)術(shù)語(yǔ)、步伐名稱等），每學(xué)期不同的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)難點(diǎn)和技術(shù)動(dòng)作和示范訓(xùn)練組合。該套教材除了英國(guó)皇家舞蹈教師協(xié)會(huì)（ISTD）和英國(guó)國(guó)際舞蹈教師協(xié)會(huì)（IDTA）的技術(shù)與教學(xué)