本書是一部對舞蹈編導理論進行系統(tǒng)闡述的著作。全書共分為五章。第一章是舞蹈編導概述,對舞蹈編導的含義、工作與職責以及基本能力要求進行了闡述。第二章是舞蹈編導的起源與發(fā)展,對舞蹈編導的歷史起源、西方舞蹈編導的發(fā)展和中國舞蹈編導的發(fā)展進行論述。第三章是舞蹈編導的創(chuàng)作,包括舞蹈編導的創(chuàng)作方法與小品教學。第四章是舞蹈編導的創(chuàng)新,

目前當代軍旅舞蹈在國內的創(chuàng)作現(xiàn)狀是百花齊放的，形成了題材逐步擴大，風格逐漸多樣的發(fā)展趨勢，并且在長期不間斷的藝術實踐中，形成了當代軍旅舞蹈獨特的表達方式，突出了具有軍旅舞蹈獨特的生命力和感染力，并涌現(xiàn)出了一大批體現(xiàn)軍旅陽剛之美、抒發(fā)軍旅情懷的藝術佳作。本書是為了發(fā)揚并繼承火箭軍基層文藝骨干培訓的目的和意義而來，不斷尋找

舞蹈是一種極具表現(xiàn)力的運動，可以通過舞蹈課程，使練習者在展現(xiàn)自己的同時培養(yǎng)其自信和氣質。本教材結合中老年人身體特點，將形體舞蹈藝術與舒筋健體緊密結合，使課程更適合老年人群學習。對于一個健康的人而言，要能夠靈活自如地掌握與運用身體，敏捷地應付突如其來的變化以避免身體傷害，準確無誤地完成日常行動或特殊形式的身體運動等，從而

本書立足于培養(yǎng)中小學舞蹈教師，并將教學能力的培養(yǎng)放在首位，采用翻轉教學的授課模式，從而達到能夠在日常教學中給學生們提供更多教學能力的訓練和經驗的積累。全書共分為八章，分別對應大學四年學生需要掌握的基本舞蹈學習劇目，如東北秧歌學習劇目《東北那旮沓》，藏族舞蹈學習劇目《酥油飄香》，蒙族舞蹈學習劇目《盛裝舞》，群舞訓練劇目《

舞蹈是具有生命力和挑戰(zhàn)性的藝術形式之一。舞蹈基本功訓練是培養(yǎng)舞蹈表演者最重要的途徑。本書對舞蹈基本功訓練與指導進行了系統(tǒng)研究，在內容上，首先介紹了舞蹈的基礎理論，然后重點介紹了中國古典舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞這三類不同舞蹈的基本形態(tài)訓練、基本功訓練、舞姿與動作訓練、技術技巧訓練與指導等，并討論了舞蹈的能力輔助訓練與指導。本書

本書共八章，內容包括：舞蹈藝術概述、舞蹈表演概述、舞蹈表演的本質與藝術性質、舞蹈表演的情感理論、舞蹈表演的想象理論、舞蹈表演的美學理論、舞蹈教學的理論概述、高校舞蹈教學實踐研究。

本書分為舞蹈教學概述、中國古典舞基本功訓練、古典舞身韻、芭蕾基礎訓練四章，涵蓋了舞蹈教學之教師篇、舞蹈教學之學生篇、地面練習、腰的訓練、能力與技巧訓練等內容。

本書是專門為舞蹈基本功訓練課的科學教學而編著的一部實用的教科書。從舞蹈基訓課教師的視角，系統(tǒng)整理出舞蹈基訓課中常見的各類問題，有針對性地結合專業(yè)舞者的生長發(fā)育規(guī)律、課堂教學訓練安排、舞者體型控制、基本形態(tài)訓練、把桿及中間技術訓練、力量訓練、柔韌性訓練、速度訓練、靈敏協(xié)調性訓練、耐力訓練、感受能力訓練、課程監(jiān)控、能力與技

《舞者的身體記憶：史晶歆編舞手記》是一本收錄了一名舞者對藝術創(chuàng)作長期思考與實踐的創(chuàng)作論文集。創(chuàng)作本身是一個復雜的過程，既要抱有對生命的敏感，讓自己沉浸在感性的情感與想象中，是一種是扣的狀態(tài)：同時，又要保持高度的邏輯與嚴謹，整理創(chuàng)作的素材、搭建舞蹈作品的結構等等，這又是一種高度控制的狀態(tài)。每一部藝術作品的創(chuàng)作就是這樣一個

本書運用拉班動作定律對中國當代日常生活舞蹈進行觀察，使我們對日常舞蹈的理解能夠深入到人文關懷層面，亦充分證明了拉班動作理論及定律價值歷久彌新，在舞蹈文化研究中具有普適性、有效性、科學性，及其當代價值。這一研究亦啟示我們：在舞蹈運動中自覺運動拉班動作定律，才能深刻理解生命的個體差異，才能真正尊重生命的身心獨立與自由，才能