此選題已完成黨委審讀。全書共分十六章。第一章至第四章旨在闡述新發(fā)突發(fā)傳染病的流行病學(xué)基本理論和知識,包括新發(fā)突發(fā)傳染病的發(fā)現(xiàn)和確定、新發(fā)傳染病的風(fēng)險評估和預(yù)警、新發(fā)傳染病疫情的應(yīng)對與處置及其相關(guān)的關(guān)鍵技術(shù)。第五章至第十一章則針對近年來全球關(guān)注的重大傳染病疫情或能夠?qū)е氯虼罅餍械膫魅静∵M行了流行病學(xué)特征以及預(yù)防控制的介
本書闡述了醫(yī)院護理人員應(yīng)對新發(fā)傳染病的新興防控技術(shù),運用大數(shù)據(jù)等技術(shù)進行臨床護理防控,并系統(tǒng)介紹了新發(fā)傳染病的種類、特點與防控影響因素,疫情分級及防護和收治,應(yīng)急處置與管理,手衛(wèi)生等常規(guī)防控技術(shù)等。通過新發(fā)傳染病防控案例分析,深入探討真實情景下的各種防控要素,幫助讀者學(xué)習(xí)相關(guān)知識和拓展思維。
本書是長期從事病媒生物研究與控制工作的專業(yè)團隊為大眾讀者奉獻(xiàn)的科普讀物。書中通過生動有趣的語言,幫助人們了解關(guān)于有害生物(如蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂、跳蚤、螨蟲、蜱蟲等)的種類、習(xí)性及其危害,掌握有效殺滅這些有害生物的實用技巧(包括物理防治、化學(xué)防治、生物防治等方法)。書中采用問答形式,結(jié)合生活實例,讓人們深入了解如何根
本書核心內(nèi)容聚焦于我國衛(wèi)生防疫制度演進與傳染病治理現(xiàn)代化,包含建立的防疫體制機制、制定的防疫方針政策、頒布實施的法律法規(guī)等,研究主要時間范圍為20世紀(jì)20年代至今的百余年歷程,主要考察了新民主主義革命時期、社會主義革命和建設(shè)時期、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期、中國特色社會主義新時代等不同歷史時期,我國衛(wèi)生防疫制度
臨床流行病學(xué)是系統(tǒng)介紹如何養(yǎng)成科研思維,如何開展臨床研究的一門方法學(xué)科,其核心內(nèi)容是臨床科研的設(shè)計、測量和評價。全書計劃分上、中、下三篇。上篇7章,主要介紹臨床流行病學(xué)的概念和理論。包括:緒論、臨床問題的提出和選擇、臨床科研設(shè)計的原則、臨床研究方法學(xué)概述、臨床研究常用的測量指標(biāo)、臨床研究中的誤差和控制以及臨床研究中的倫
本書主要講述1942年和其后的幾年中,以延安為主的陜甘寧邊區(qū)全面推進防疫衛(wèi)生工作,出臺政策法令,制定制度措施,建設(shè)醫(yī)療機構(gòu),促進中西醫(yī)合作,進行衛(wèi)生防疫宣傳,開展反巫神運動,積極實施疫情防控,竭力進行傷病救治。經(jīng)過艱苦努力,令邊區(qū)的衛(wèi)生面貌大大改善,提高了衛(wèi)生防疫水平,保衛(wèi)了人民群眾身體健康,驅(qū)散了邊區(qū)上空的瘟疫烏云,
本書是四川大學(xué)通識核心課程《文明之痕:流行病與公共衛(wèi)生》的配套教材。本書分為上、下兩篇。上篇“微生物病原與疾病流行”包括:第一章,看不見的威脅:微生物的大千世界;第二章,火眼金睛:無處遁形的病原體;第三章,與狼共舞:傳染病病原體的進化變異;第四章,萬變不離其宗:傳染病流行規(guī)律;第五章,人類的保護傘:疫苗;第六章,魔高一
本書共10章42節(jié),作者團隊在多年來積累的大量國內(nèi)外文獻(xiàn)基礎(chǔ)上,結(jié)合工作實踐,對AEFI的概念、分類、發(fā)生原因、臨床表現(xiàn)、應(yīng)對處理、鑒定補償和防范進行詳細(xì)介紹,系統(tǒng)分析各種異常反應(yīng)與接種疫苗的相關(guān)性,還對16種常見疫苗近10年來的AEFI監(jiān)測情況作了精要介紹。
疫苗是我們身體的一道保護墻。每個新生兒從出生的第一天起,就開始接種疫苗,疫苗的保護將會伴隨其一生。本書從接種疫苗問題入手,內(nèi)容深入淺出地為大家介紹疫苗的種類包括滅活疫苗、減毒活疫苗、重組蛋白疫苗、載體疫苗和核酸疫苗。搜索家庭疫苗接種的熱點問題,讓大眾有機會走近疫苗,了解疫苗接種全過程。本書講家庭成員的疫苗接種問題進行了
呼吸道傳染病具有傳播速度快、感染范圍廣、防控難度大等特點,尤其是2020年突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情,給人民群眾的生命安全和身體健康以及社會經(jīng)濟造成了嚴(yán)重危害;诖耍P者撰寫了本書。本書主要以一問一答的形式編寫。分為基礎(chǔ)知識篇,介紹傳染病、傳染病防控、呼吸道傳染病的基本知識,新發(fā)呼吸道傳染病,介紹其場所衛(wèi)生、個人