《應(yīng)用微生物與免疫學(xué)實驗實訓(xùn)教程》緒論介紹了微生物實驗室規(guī)則、微生物實驗室應(yīng)急物資儲備、微生物實驗室意外事故的處理、微生物實驗記錄和實驗報告的要求及格式。第一篇應(yīng)用微生物實驗實訓(xùn)，介紹了應(yīng)用微生物實驗基本操作及主要設(shè)備的使用方法、應(yīng)用微生物基礎(chǔ)實驗及綜合實驗實訓(xùn)項目。第二篇免疫學(xué)技術(shù)實驗實訓(xùn)，介紹了免疫學(xué)實驗室規(guī)則、免

病原生物學(xué)與免疫學(xué)是銜接基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的橋梁學(xué)科。本教材注重反映本學(xué)科的新理論、新進展，突出病原生物學(xué)與免疫學(xué)和臨床的聯(lián)系。教材采用案例引導(dǎo)模式，章前設(shè)置案例導(dǎo)學(xué)，通過案例形式引入本章重點內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生分析、思考和解決問題的能力；正文中穿插知識鏈接和思政小課堂，在拓寬學(xué)生知識面，提高學(xué)習(xí)興趣的同時，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確

本教材為寧夏醫(yī)科大學(xué)校編寫，此次為修訂的第2版。由寧夏醫(yī)科大學(xué)長期從事醫(yī)學(xué)微生物學(xué)理論及實驗教學(xué)的教師共同參與編寫，編者均為該學(xué)科資深教師，具有深厚的專業(yè)知識和教學(xué)實踐經(jīng)驗。隨著學(xué)科發(fā)展、教學(xué)需求的改變、實驗條件的改善，已連續(xù)使用5年的第一版教材已不能完全適應(yīng)現(xiàn)在和未來教學(xué)的需求。為進一步深化教育教學(xué)改革，與科學(xué)技術(shù)的

本書分成上下兩篇，旨在為我國高等級病原微生物實驗室設(shè)施管理模式提供參考，各實驗室可根據(jù)自身設(shè)施條件和特點，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建符合自身實驗室要求且規(guī)范、科學(xué)、實用的運行管理模式。

高等職業(yè)教育教材《病原生物學(xué)與免疫學(xué)》包括醫(yī)學(xué)免疫學(xué)(9章)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)(11章)、人體寄生蟲學(xué)(2章)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實驗操作技術(shù)(3章)等四篇25章。本教材以病例為引導(dǎo)，以臨床病例為切入點，引導(dǎo)學(xué)生臨床思維，實用性強。教材紙質(zhì)部分設(shè)置學(xué)習(xí)目標、主要內(nèi)容、小結(jié)、思政案例和課后習(xí)題等部分；教學(xué)配套資源包括PPT、

病原體生物學(xué)與免疫學(xué)作為生命科學(xué)的基本組成，是醫(yī)學(xué)院校重要的橋梁課程。本書主要介紹病原生物與宿主免疫系統(tǒng)間相互作用所呈現(xiàn)的生理和病理變化，人類與各種感染性疾病斗爭二百余年歷史所積累的經(jīng)驗和知識，構(gòu)成本書的寫作基礎(chǔ)。本書分上、下兩篇，上篇為病原生物學(xué)，主要介紹病原生物(微生物和寄生蟲)的生物學(xué)特性及其與人類的相互關(guān)系，感

本書分三篇，第一篇為免疫學(xué)基礎(chǔ)，第二篇為醫(yī)學(xué)微生物，第三篇為人體寄生蟲學(xué)，共三十二章，具體內(nèi)容包括：免疫學(xué)概述、免疫系統(tǒng)、抗原、抗體與免疫球蛋白、補體系統(tǒng)、主要組織相容性復(fù)合體及其編碼分子、免疫應(yīng)答、超敏反應(yīng)、免疫學(xué)應(yīng)用、醫(yī)學(xué)微生物概述、細菌的生物學(xué)特性、細菌致病性與細菌感染、消毒與滅菌、化膿性球菌、分枝桿菌屬、腸道桿

依據(jù)學(xué)科特點，本教材包括醫(yī)學(xué)微生物學(xué)和人體寄生蟲學(xué)兩門學(xué)科的實驗內(nèi)容，由以下4個部分組成：（1）概論：介紹病原生物實驗室規(guī)則及生物安全、常用儀器的使用、培養(yǎng)基的配制等。（2）微生物學(xué)基礎(chǔ)實驗：介紹細菌學(xué)、真菌學(xué)、病毒學(xué)的基本實驗技能，包括形態(tài)學(xué)觀察技術(shù)、培養(yǎng)技術(shù)、鑒定方法、毒力檢測實驗，以及藥學(xué)中常用的微生物學(xué)實驗等。

本書是醫(yī)學(xué)微生物學(xué)理論課程的配套教材，此為修訂的第2版。內(nèi)容涵蓋了本科醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教材中的主要實驗內(nèi)容，全書分細菌學(xué)總論實驗、細菌學(xué)各論實驗、病毒學(xué)實驗、真菌學(xué)實驗、微生物學(xué)實驗設(shè)計和附錄等6個部分。詳細介紹了38項實驗的實驗?zāi)康�、原理、材料與步驟。

本書主要內(nèi)容包括：微生物與微生物學(xué)；人體寄生蟲學(xué)；醫(yī)學(xué)免疫學(xué)；未來的應(yīng)用微生物與免疫學(xué)。本書緊密聯(lián)系當今時代背景，編寫了課程內(nèi)容密切相關(guān)的課程思政內(nèi)容，并且巧妙地融入了黨的“二十大”報告中的“科技創(chuàng)新、健康中國”等嶄新理念，給大學(xué)生們以“潤物細于聲”形式的人生觀和世界觀的熏陶；同時在書中插入了大量的案例分析，增強了微生