本教材將傳統(tǒng)的電路基礎(chǔ)和模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)兩門課程合并編寫。全書共11章,包括:電路的基本概念和定律、電阻電路的分析、動態(tài)電路分析、正弦穩(wěn)態(tài)電路分析、耦合電感電路、半導(dǎo)體器件、放大電路分析、負(fù)反饋放大電路、集成運(yùn)算放大器及其應(yīng)用、波形產(chǎn)生電路、直流穩(wěn)壓電源。為適應(yīng)本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要,書中穿插典型例題及習(xí)題,并提供多
本書是根據(jù)多年來在完善模擬電子電路課程學(xué)習(xí)和相關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果的實(shí)踐基礎(chǔ)上編寫而成的,除用于模擬電子電路實(shí)驗(yàn)課教學(xué)之外,還可作為模擬電子電路課程設(shè)計(jì)的輔助用書。 本書包括了二極管電路、三極管電路、場效應(yīng)管電路、功率放大電路、集成運(yùn)放電路、負(fù)反饋電路、振蕩電路、穩(wěn)壓電源電路以及Multisim仿真等單元,在內(nèi)容設(shè)計(jì)上充分注
《模擬電子電路》是東南大學(xué)成賢學(xué)院2014年教改項(xiàng)目“面向應(yīng)用型人才培養(yǎng)的理論教學(xué)與微項(xiàng)目實(shí)踐融合的(模擬電子電路>教學(xué)改革研究”和2015年院級規(guī)劃教材項(xiàng)目“模擬電子電路”的研究成果。 《模擬電子電路》定位于應(yīng)用型本科院校電子信息類、自動化類、電氣工程類專業(yè)基礎(chǔ)課程《模擬電子電路》教學(xué)使用,按照江蘇省教育廳對
《“十三五”普通高等教育本科規(guī)劃教材模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(第二版)》本書為“十三五”普通高等教育本科規(guī)劃教材。全書共四章,包括模擬電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、模擬電路仿真實(shí)驗(yàn)、常用電子儀器和設(shè)備、NIMultisim12使用指南,其中,包含的實(shí)驗(yàn)類型有驗(yàn)證型、綜合型和設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)。本書采用實(shí)驗(yàn)報告原始數(shù)據(jù)便攜式設(shè)計(jì),學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)可將
《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材模擬電子技術(shù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)書》是《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》的配套輔導(dǎo)教材,全書共分8章。每章分為若干個課題,按“內(nèi)容提要”“典型例題”“自測題”三個模塊加以組織,并在每章結(jié)尾處加入了多道精選習(xí)題。書末附錄提供了5份模擬試題及答案,供讀者自我檢測。是編者多年模擬電子技術(shù)教學(xué)實(shí)踐的總結(jié),內(nèi)容條理清晰、簡
于登峰、邊文思主編的《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)<第五版>同步輔導(dǎo)及習(xí)題全解(新版)》是與高等教育出版社出版,清華大學(xué)電子學(xué)教研組編寫,童詩白、華成英主編,華成英、葉朝輝修訂的《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》(第五版)一書配套的同步輔導(dǎo)及習(xí)題全解輔導(dǎo)書。本書共有10章,分別介紹常用半導(dǎo)體器件、基本放大電路、集成運(yùn)算放大電路、放大器的頻率響應(yīng)
本書是模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和操作指導(dǎo)書,書中還結(jié)合具體實(shí)驗(yàn)介紹了Multisim電路仿真軟件及其應(yīng)用方法。 本書分為三大部分:第1部分是模擬電子電路實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ),主要介紹了模擬電子技術(shù)的電路調(diào)試、故障檢測以及常用儀器的使用等相關(guān)知識;第2部分是本書的核心,講述了模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)及仿真;第3部分是綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),講述了
本書以模擬電子技術(shù)技能訓(xùn)練為主,按照項(xiàng)目教學(xué)的要求進(jìn)行編排,包含6個項(xiàng)目,19個任務(wù),在一到兩個學(xué)期內(nèi)完成。其中項(xiàng)目一、二、三為電子實(shí)訓(xùn)操作安全、常用電子元器件識別和檢測、手工焊接技能;項(xiàng)目四為常用電子測量儀器、儀表的使用;項(xiàng)目五、六分別為單元電子電路的設(shè)計(jì)、裝配和調(diào)試及HX108-2型收音機(jī)裝配實(shí)例。本書的編寫遵循職
本書根據(jù)教育部*新的職業(yè)教育教學(xué)改革要求,在多年專業(yè)課程改革實(shí)踐基礎(chǔ)上進(jìn)行編寫,改變傳統(tǒng)模擬電子技術(shù)課程教學(xué)方式,采用基于“項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動”的項(xiàng)目化教學(xué)方式,融實(shí)踐和理論于一體,體現(xiàn)“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)理念。全書梳理模擬電子技術(shù)的教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)8個典型項(xiàng)目來引導(dǎo)教學(xué),內(nèi)容上側(cè)重于電路的分析與調(diào)試。每部分的教學(xué)
本書以系列產(chǎn)品為載體,以系列產(chǎn)品的認(rèn)識、檢測或安裝與調(diào)試為手段,將傳統(tǒng)的模擬電子技術(shù)的基本理論,包括電子元器件的符號、結(jié)構(gòu)、作用及外觀認(rèn)識和元器件的質(zhì)量檢測,穩(wěn)壓電源,放大電路,集成運(yùn)算放大器,振蕩器等內(nèi)容有機(jī)地融入到項(xiàng)目中。充分體現(xiàn)了學(xué)做合一,項(xiàng)目驅(qū)動,目的性較強(qiáng),弱化了傳統(tǒng)模電教材理論性過強(qiáng)、太抽象的特點(diǎn);既考慮了