本書是一部研究中國古代樂曲與舞蹈發(fā)展歷史、主題內(nèi)容及相關(guān)文獻(xiàn)的學(xué)術(shù)專著。主要對中國古代樂舞的產(chǎn)生方式、內(nèi)容,以及中國古代樂舞史與文獻(xiàn)中與樂舞相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行整理、分析和研究。以史料文獻(xiàn)為依據(jù),梳理原始樂舞的發(fā)生和發(fā)展,不同歷史時期樂舞所具有傳承性的共同特征和各具特色的樂舞形態(tài)與樂舞現(xiàn)象等,探究樂舞特征形成的緣由和流變等問
內(nèi)容提要舞蹈是以人的身體為媒介的藝術(shù)形式,在一定時空內(nèi)運動著的身體動作構(gòu)成舞蹈的本體。在日常變化的生活經(jīng)驗中,身體的性質(zhì)具有極大的差異,社會習(xí)俗、階級地位、職業(yè)群體及時代風(fēng)尚都會帶來身體體現(xiàn)出的變化,由此也產(chǎn)生了不同的舞蹈實踐,形成了豐富各異的舞蹈形態(tài)。舞蹈社會學(xué)研究把舞蹈視為人的一種社會實踐,把舞蹈置于社會體系內(nèi)部探
敦煌作為絲綢之路的咽喉之地,沉淀了千余年豐富的文化藝術(shù)資源,被譽為壁畫上的博物館,其中也蘊含了豐富多彩的樂舞藝術(shù)。敦煌舞之所以有如此獨特的魅力,在于它融匯了古代世界多元文明,蘊含了中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化。走進(jìn)千年中華文化藝術(shù)發(fā)展長廊,我們看到敦煌舞就是用肢體臨摹,將敦煌壁畫中的樂舞藝術(shù)復(fù)活,是一種對石窟壁畫樂舞藝術(shù)
本書在兒童身心學(xué)、教育科學(xué)、美學(xué)等前提下,根據(jù)學(xué)生年齡特點和舞蹈培訓(xùn)的特殊性,分為十級,1-4級是初級考試內(nèi)容,5-8級是中級考試內(nèi)容,9-10級是高級考試內(nèi)容。摩登舞越來越多地受到少年兒童的喜愛,很多培訓(xùn)機構(gòu)也開設(shè)了摩登舞課程。此教材的出版填補了摩登舞考級的空白。
本書內(nèi)容分為學(xué)術(shù)論文和思想集萃兩部分,收錄了《“舞蹈生態(tài)學(xué)”回眸》、《面向21世紀(jì)的舞蹈學(xué)科建設(shè)思考》、《舞蹈美育科學(xué)化探討》、《關(guān)于優(yōu)化“理論評論生態(tài)”的思考》等文章。
本書從舞蹈藝術(shù)的發(fā)展流變、藝術(shù)形態(tài)入手,剖析其文化內(nèi)涵,使讀者通過本書既能夠了解舞蹈藝術(shù)的一般藝術(shù)特征,又能認(rèn)識舞蹈藝術(shù)的文化內(nèi)涵,以及二者之間的內(nèi)在聯(lián)系。同時也收錄了作者多年來從事舞蹈教學(xué)、創(chuàng)作和研究的思考文章。
本書屬于高校舞蹈方面的書籍,本書從舞蹈與舞蹈教學(xué)、舞蹈表演的基本理論出發(fā),在深度把握舞蹈、舞蹈教學(xué)內(nèi)容、舞蹈教學(xué)特點等的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步對舞蹈表演的美學(xué)理論、情感表達(dá)等內(nèi)容進(jìn)行了闡述。并從高校舞蹈教學(xué)技能訓(xùn)練、多元化的高校舞蹈教學(xué)模式兩個方面對高校舞蹈教學(xué)進(jìn)行了具體的分析與探究。以民族民間舞蹈為例,對舞蹈表演技巧開展了研
本書共九章,內(nèi)容包括:緒論、中國古典舞概述、中國古典舞的演變概述、中國古典舞流派紛呈、基于語言形態(tài)的中國古典舞研究、中國古典舞遵循的審美根基、中國美學(xué)對中國古典舞外部形態(tài)及運動規(guī)律的具體作用、中國美學(xué)對中國古典舞內(nèi)在精神品質(zhì)的影響、古典舞蹈與音樂的融合創(chuàng)新。
全書分為舞蹈表演與舞蹈藝術(shù)文化研究兩部分,分別從舞蹈表演的本質(zhì)與藝術(shù)性質(zhì)、規(guī)定情境、動作與情感、形式要素、文化與審美、發(fā)展等方面進(jìn)行論述,著力研究探尋具有中國特色的中國古典舞表演藝術(shù)的表演理論與實踐美學(xué)特征和規(guī)律,通過橫向比較,縱向交錯,平行互動,推動中國舞表演體系的成功構(gòu)建。本書在把握舞臺表演藝術(shù)這一大系統(tǒng)的美學(xué)基礎(chǔ)
本書是舞蹈鑒賞與訓(xùn)練課程配套教材。本書從舞蹈的定義、起源及分類,舞蹈基本功訓(xùn)練,舞蹈鑒賞,中國古典舞鑒賞與訓(xùn)練,民族民間舞鑒賞與訓(xùn)練,中國舞蹈文化等六個方面入手進(jìn)行介紹,旨在使學(xué)生了解舞蹈基本概念,掌握芭蕾舞、現(xiàn)代舞、中國古典舞、民族民間舞的基本內(nèi)容,并對舞蹈作品進(jìn)行賞析,提升對舞蹈作品理解和分析的能力;通過有針對性的