《引爆孩子學(xué)習(xí)力》是一本適合中小學(xué)生自主閱讀的提高學(xué)習(xí)能力的方法書(shū)。本書(shū)針對(duì)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題：1.學(xué)習(xí)沒(méi)方法、沒(méi)計(jì)劃；2.完成作業(yè)后不想復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；3.上課總走神、易受干擾；4.不會(huì)記筆記、筆記一團(tuán)糟；5.思維混亂、記憶欠佳；6.學(xué)習(xí)沒(méi)重點(diǎn)、考試總馬虎……內(nèi)容根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)遇到的真實(shí)

這是一本小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)匯總，主要包括整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、方程、比和比例、百分?jǐn)?shù)、負(fù)數(shù)、單位、幾何等內(nèi)容。書(shū)中不僅詳細(xì)梳理了小學(xué)數(shù)學(xué)需要掌握的所有知識(shí)點(diǎn)，還涵蓋大量的與知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的練習(xí)題，可以幫助學(xué)生做到一課一練。除此之外，書(shū)中還有針對(duì)性的易錯(cuò)點(diǎn)練習(xí)，可以幫助小升初的學(xué)生快速、高效的復(fù)習(xí)、總結(jié)、查漏補(bǔ)缺，從而提高自己的數(shù)學(xué)成

書(shū)稿從當(dāng)今教育變革的主要舉措及主要特點(diǎn)談起，介紹國(guó)際與本土視野下的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，重點(diǎn)介紹本校項(xiàng)目化學(xué)習(xí)課題的研究概況。從本校項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的課題研究設(shè)計(jì)、研究基礎(chǔ)、研究實(shí)施、學(xué)科探索、研究成果等詳細(xì)介紹了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐成果。聚焦基于真實(shí)問(wèn)題解決的個(gè)性化素質(zhì)教育（學(xué)生案例）個(gè)案分析，收集項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的測(cè)驗(yàn)數(shù)據(jù)、學(xué)生展

書(shū)是河南淮陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任工作專(zhuān)業(yè)發(fā)展的成果。全書(shū)共分8章，分別是和融教育主題班會(huì)課的設(shè)計(jì)理念和融教育主題班會(huì)課的設(shè)計(jì)原則和融教育主題班會(huì)課的設(shè)計(jì)目標(biāo)和融教育主題班會(huì)課的主題確定和融教育主題班會(huì)課的內(nèi)容選擇和融教育主題班會(huì)課的活動(dòng)形式和融教育主題班會(huì)課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和融教育主題班會(huì)課的價(jià)值意義，按感恩、自律、安全、文

本書(shū)按周設(shè)計(jì)，從易到難，分為基礎(chǔ)訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、能力驗(yàn)收三部分，共15周。每周含1篇判斷型閱讀、2篇閱讀選擇、1篇任務(wù)型閱讀、1篇完形填空和1篇短文填空五種小學(xué)階段常見(jiàn)、常考題型，每篇文章含“讀寫(xiě)積累”欄目，總結(jié)文章中出現(xiàn)的常考詞匯、句型及語(yǔ)法，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)，加深記憶。本書(shū)另附參考答案和參考譯文。書(shū)內(nèi)大部分文章配朗

本書(shū)為小學(xué)教育專(zhuān)著，圍繞“學(xué)習(xí)共同體”展開(kāi)�！皩W(xué)習(xí)共同體”是支撐以知識(shí)建構(gòu)與意義協(xié)商為內(nèi)涵的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，成為信息時(shí)代知識(shí)創(chuàng)生的社會(huì)基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)人際心理相容與溝通，在學(xué)習(xí)中發(fā)揮群體動(dòng)力作用，在小學(xué)教育實(shí)踐中可充分運(yùn)用。本書(shū)論述的課題為：如何有效落實(shí)“雙減”工作？如何讓課堂教學(xué)提質(zhì)增效？如何培養(yǎng)孩子健康的心態(tài)？如何讓學(xué)習(xí)真正

本書(shū)是一本研究學(xué)科單元作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的著作。本書(shū)通過(guò)深入研究核心素養(yǎng)的理論框架，指導(dǎo)讀者如何將這一理論應(yīng)用到大單元作業(yè)的設(shè)計(jì)中。強(qiáng)調(diào)核心素養(yǎng)與學(xué)科能力的有機(jī)結(jié)合，有助于創(chuàng)造更具挑戰(zhàn)性和深度的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。作為一本教育領(lǐng)域的指導(dǎo)性著作，本書(shū)還強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐和理論相結(jié)合的重要性，為讀者提供了既具體又理論支持的方法和策略。本書(shū)目的在

1.本書(shū)精選超過(guò)50個(gè)語(yǔ)法單元內(nèi)容，以錯(cuò)誤的語(yǔ)法造句作為切入點(diǎn)，通過(guò)糾正語(yǔ)法錯(cuò)誤的方式，讓讀者學(xué)會(huì)正確地使用英語(yǔ)語(yǔ)法，減少錯(cuò)誤的發(fā)生。2.本書(shū)涵蓋了英文語(yǔ)法的基本框架，從詞法到句法以及時(shí)態(tài)都有涉及，小學(xué)生在閱讀完之后很容易對(duì)語(yǔ)法產(chǎn)生更為深入的了解。3.本書(shū)不僅例句詳細(xì)，貼近小學(xué)生的知識(shí)水平，而且還精心設(shè)計(jì)了超過(guò)300幅

本書(shū)嚴(yán)格遵循現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)精心編纂，巧妙運(yùn)用引人入勝的故事情節(jié)作為知識(shí)載體，將抽象的小學(xué)數(shù)學(xué)概念與原理生動(dòng)展現(xiàn)。通過(guò)細(xì)致入微的知識(shí)點(diǎn)講解，結(jié)合精心設(shè)計(jì)的動(dòng)腦思考題與動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更培養(yǎng)了他們的主動(dòng)探索精神。書(shū)中穿插典型例題及其變形題目，輔以深入淺出的解析，鼓勵(lì)學(xué)生觸類(lèi)旁通，深化對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)

"《小學(xué)教育科學(xué)研究方法（微課版）（思政版）》在“教師成為研究者”理念的指導(dǎo)下編寫(xiě)而成，“教師成為研究者”理念強(qiáng)調(diào)中小學(xué)教師的教育研究應(yīng)具備微觀性、校本性、實(shí)踐性等特征。為了體現(xiàn)上述特征，《小學(xué)教育科學(xué)研究方法（微課版）（思政版）》在內(nèi)容設(shè)計(jì)方面做出以下努力：一是凸顯“小”字，聚焦小學(xué)教師的研究特點(diǎn)，滿足小學(xué)教師的研究