此書(shū)是專(zhuān)門(mén)為青春期孩子家長(zhǎng)、心理工作者、家庭教育工作者所寫(xiě)的指導(dǎo)用書(shū)。本書(shū)總結(jié)了青春期孩子家長(zhǎng)經(jīng)常遇到的叛逆、沖突、厭學(xué)等常見(jiàn)問(wèn)題，列出了大量真實(shí)的咨詢案例，介紹了青春期孩子家長(zhǎng)需要掌握的教育方法。此書(shū)能指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)反思和改進(jìn)提升，幫助孩子順利度過(guò)青春期，獲得身心成長(zhǎng)和學(xué)業(yè)進(jìn)步。

家庭教育指導(dǎo)叢書(shū)從心理學(xué)、教育學(xué)的專(zhuān)業(yè)視角全面論述不同年齡段家庭教育的基本理論和實(shí)踐問(wèn)題，以家庭教育中的常見(jiàn)問(wèn)題為牽引，普及家庭教育知識(shí)和方法，旨在圍繞現(xiàn)實(shí)存在的家庭教育問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)，推動(dòng)提高家庭教育水平和質(zhì)量。 本書(shū)是家庭教育指導(dǎo)叢書(shū)的高中版，分為原理篇和操作篇兩個(gè)部分：原理篇闡述了高中生心理特點(diǎn)和與高中生相關(guān)的家庭

家庭教育指導(dǎo)叢書(shū)從心理學(xué)、教育學(xué)的專(zhuān)業(yè)視角全面論述不同年齡段家庭教育的基本理論和實(shí)踐問(wèn)題，以家庭教育中的常見(jiàn)問(wèn)題為牽引，普及家庭教育知識(shí)和方法，旨在圍繞現(xiàn)實(shí)存在的家庭教育問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)，推動(dòng)提高家庭教育水平和質(zhì)量。 本書(shū)為家庭教育指導(dǎo)叢書(shū)之一，面向初中生家長(zhǎng)。全書(shū)分為原理篇和操作篇兩部分。原理篇以心理學(xué)基本理論導(dǎo)入，深入

家庭教育指導(dǎo)叢書(shū)從心理學(xué)、教育學(xué)的專(zhuān)業(yè)視角全面論述不同年齡段家庭教育的基本理論和實(shí)踐問(wèn)題，以家庭教育中的常見(jiàn)問(wèn)題為牽引，普及家庭教育知識(shí)和方法，旨在圍繞現(xiàn)實(shí)存在的家庭教育問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)，推動(dòng)提高家庭教育水平和質(zhì)量。 本書(shū)為家庭教育指導(dǎo)叢書(shū)之一，面向幼兒家長(zhǎng)。全書(shū)分為原理篇和操作篇兩部分。原理篇以心理學(xué)基本理論導(dǎo)入，深入分

家庭教育指導(dǎo)叢書(shū)從心理學(xué)、教育學(xué)的專(zhuān)業(yè)視角全面論述不同年齡段家庭教育的基本理論和實(shí)踐問(wèn)題，以家庭教育中的常見(jiàn)問(wèn)題為牽引，普及家庭教育知識(shí)和方法，旨在圍繞現(xiàn)實(shí)存在的家庭教育問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)，推動(dòng)提高家庭教育水平和質(zhì)量。 本書(shū)為家庭教育指導(dǎo)叢書(shū)之一，面向小學(xué)生家長(zhǎng)。全書(shū)分為原理篇和操作篇兩部分。原理篇全面、系統(tǒng)地介紹了家庭教育

我們上一次和孩子大笑，是什么時(shí)候？ 我要如何培養(yǎng)自己的孩子？ 什么才是好的教育？ 我們?nèi)绾卧诿恳淮蔚酿B(yǎng)育崩潰中峰回路轉(zhuǎn)？ 每一個(gè)家庭的背景，父母、孩子特點(diǎn)都不一樣。所謂的成功，背后也有無(wú)數(shù)看不見(jiàn)、復(fù)制不了的機(jī)緣與特色。所以好的養(yǎng)育，不來(lái)自于任何專(zhuān)家、道理、方法，而是來(lái)自于作為父母的我們，根據(jù)自己的狀態(tài)，孩子的特點(diǎn)，關(guān)系

解決幼升小階段家長(zhǎng)真正的困擾 作業(yè)太多做不完、孩子學(xué)習(xí)跟不上注意力不集中，坐不住，做事磨蹭遇到困難就放棄，依賴大人來(lái)幫忙易緊張、害羞，不敢當(dāng)眾表現(xiàn)自己生活自理能力不足，處處需要照顧

本書(shū)作者通過(guò)“十字法”剖析曾國(guó)藩教子的智慧，從教育孩子到教育自己，從目標(biāo)建立到內(nèi)驅(qū)力賦能、從習(xí)慣養(yǎng)成到趣味生活，帶讀者從曾國(guó)藩的教育智慧里汲取精華，從內(nèi)解決孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的教育難題。

養(yǎng)育患有對(duì)立違抗障礙(ODD)的孩子是一件充滿困難和壓力的事，并且常常讓父母感到不知所措。本書(shū)讓你認(rèn)識(shí)到，改變孩子要從照顧自己做起，這樣才能獲得成功。吉娜·阿滕西奧-麥克萊恩博士提供了一個(gè)雙管齊下的策略，她的兩步治療方案既為改善孩子的不良行為提供了行之有效的方法，也為父母保持冷靜和專(zhuān)注提供了必要工具。即使是在孩子最嚴(yán)重

本書(shū)是一本寫(xiě)給父母的親子溝通寶典，旨在幫助父母用溫柔的教養(yǎng)話術(shù)引導(dǎo)孩子度過(guò)成長(zhǎng)的關(guān)鍵期——童年。這個(gè)階段的孩子需要父母用溫柔的教養(yǎng)來(lái)哺育他們的心靈，讓他們獲得溫柔情感的滋養(yǎng)。為此，本書(shū)從多個(gè)方面闡述了溫柔教養(yǎng)的親子溝通話術(shù)。其中，第一章講述了用共情代替忽略，讓孩子備受滋養(yǎng)；第二章講述了用引導(dǎo)代替指責(zé)，孩子才更愿意合作；