本冊教材分為1級(jí)-10級(jí)，每一級(jí)都由規(guī)定數(shù)量的曲目組成，難度適中，進(jìn)級(jí)適度。對(duì)竹笛學(xué)習(xí)者進(jìn)行器樂練習(xí)、參與考級(jí)具有指導(dǎo)和提示作用，對(duì)其拓展音樂知識(shí)儲(chǔ)備也具備一定意義。責(zé)編主要解決的問題有：進(jìn)行曲目審核，降低重復(fù)率；統(tǒng)一版式；對(duì)樂器概述、演奏提示進(jìn)行編輯加工，聯(lián)系作者補(bǔ)充不完整的文字部分；檢查曲目標(biāo)題、出處、曲作者；檢查

本書是中等職業(yè)學(xué)校音樂表演專業(yè)教學(xué)用書，本書依據(jù)“中等職業(yè)學(xué)校音樂表演專業(yè)課程設(shè)置”及“聲樂教學(xué)基本要求”編寫的，在2004年第一版的基礎(chǔ)上修訂而成。本書分上、下兩篇。上篇是理論常識(shí)部分，對(duì)歌唱的生理結(jié)構(gòu)、歌唱與呼吸、歌唱與語言、音樂與收聲、發(fā)聲與共鳴、歌曲的藝術(shù)處理等聲樂藝術(shù)基本常識(shí)做了細(xì)致的講述，還針對(duì)性地講述了歌

本書是一部音樂理論著作，是作者在基本樂理課程教、體裁形式發(fā)展、音樂理論和設(shè)計(jì)課程綜合試題，以小組任務(wù)驅(qū)動(dòng)，開展匯報(bào)、創(chuàng)編、評(píng)分與評(píng)價(jià)等活動(dòng)，并展示課程小組學(xué)習(xí)成果。每章節(jié)均擬定復(fù)習(xí)題，以填空、單項(xiàng)和多項(xiàng)選擇、名詞解釋、簡答題和論述題的方式，為音樂專業(yè)師生的自學(xué)提供思考和知識(shí)拓展。全書以弘揚(yáng)文化藝術(shù)為宗旨，文筆流暢，面向

《鋼琴演奏技巧與教學(xué)實(shí)踐研究》在對(duì)鋼琴演奏基本知識(shí)、鋼琴演奏素養(yǎng)與基本原則進(jìn)行簡要概述的基礎(chǔ)上，分析了鋼琴演奏的技巧，對(duì)鋼琴踏板、觸鍵技巧、力度、速度與節(jié)奏等鋼琴演奏技能訓(xùn)練進(jìn)行了全面探討，然后探究了鋼琴演奏中的心理訓(xùn)練與情感表達(dá)，對(duì)鋼琴教學(xué)組織與實(shí)踐中的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)原則、教學(xué)方法、教學(xué)現(xiàn)狀以及教學(xué)策略等展

本書的主要內(nèi)容包括：參加鋼琴考試的考生需要演奏的曲目和考試要求，考試作品的分析以及作曲家的介紹。本書還配有考試作品的鋼琴演奏示范音頻鏈接。鋼琴考級(jí)作品系列教材是報(bào)考英皇鋼琴考試的學(xué)生必備的考試教材。英皇考級(jí)的所有出版物都以考試為核心，幫助考生按照考試大綱的要求準(zhǔn)備考試內(nèi)容。這套考級(jí)叢書收錄的作品風(fēng)格多樣，選曲來自各個(gè)流

本書分四章，包括：隱匿的漂泊、聲音的景觀、流動(dòng)的符號(hào)、張力的闡釋。具體內(nèi)容包括：共生一隅、民間信仰、歷史表述、融于生活的音聲、貫穿節(jié)日的音聲等。

本書為學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)課教材，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的彈唱能力，從而更好地在幼兒園中組織開展幼兒音樂活動(dòng)。本書分為兩大版塊：理論篇與實(shí)踐篇。理論篇針對(duì)彈唱所須知的31個(gè)理論問題，進(jìn)行說明，使學(xué)習(xí)者明晰學(xué)習(xí)淵源與努力方向；實(shí)踐篇分為四大階段：入門、初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)，將作品進(jìn)行難度的劃分，循序漸進(jìn)地提升學(xué)習(xí)者的彈奏技能。本書寫作，將

本書是一本研究多元文化背景下,高校音樂藝術(shù)教育方面的專業(yè)著作。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,培養(yǎng)多元化的人才成為我國教育的主要任務(wù),音樂教育也不例外。多元音樂文化是指在培養(yǎng)學(xué)生熟悉本民族音樂的基礎(chǔ)上,尊重并了解世界其他國家和民族的音樂文化,這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的音樂文化認(rèn)同感、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,具有重要意義。用多元文化視角研究高校音樂

本書為“中華民族音樂傳承出版工程精品出版項(xiàng)目”�！岸鼗颓�譜”是在敦煌的石窟中發(fā)現(xiàn)的古代樂譜，素有“千年天書，百年解釋”之謂，譜字與符號(hào)極其晦澀，解譯困難。它不僅是復(fù)原古代音樂的最佳素材，也是對(duì)音樂史某一個(gè)時(shí)空斷代的唯一補(bǔ)充，具有極高的歷史價(jià)值，引起了世界上許多人的重視。百余年來，世界各地的學(xué)者皓首窮經(jīng)，孜孜不悔。中外學(xué)

本書共九章，首先從音樂教學(xué)的概述講起，然后對(duì)高校音樂審美教育進(jìn)行探索，分別對(duì)歌劇鑒賞、戲曲鑒賞、器樂鑒賞和流行音樂鑒賞進(jìn)行了詳細(xì)的講解，探究了高校音樂教育觀念，探討了翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高校音樂鑒賞教學(xué)中的應(yīng)用。