本書為學(xué)術(shù)專著。書稿基于語(yǔ)言模塊觀，以生成語(yǔ)法最簡(jiǎn)方案下的語(yǔ)段理論為基本研究框架，結(jié)合OT（OptimalityTheory）句法方案，較為系統(tǒng)地探討了現(xiàn)代漢語(yǔ)話題結(jié)構(gòu)之生成問題。書稿將漢語(yǔ)主語(yǔ)和話題視為兩個(gè)性質(zhì)不同的概念，并根據(jù)話題在句法上是否有獨(dú)立構(gòu)型，主張將話題分為A型話題和B型話題。前者包括左置話題、話題化話題

本書共設(shè)計(jì)了39個(gè)任務(wù)，從而構(gòu)筑了基于行動(dòng)導(dǎo)向的項(xiàng)目化課程。每個(gè)項(xiàng)目前設(shè)有“項(xiàng)目導(dǎo)言”與“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，后設(shè)有“項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)”；每個(gè)“任務(wù)”按照“情景導(dǎo)入”、“知識(shí)聚焦”、“范文借鑒”、“病文診斷”、“相關(guān)鏈接”、“智慧分享”的邏輯順序展開。

本書是一個(gè)古文選本，以《古文觀止》中所選篇目為主，又不局限于《古文觀止》的范疇，基本上囊括了中國(guó)古代散文中最膾炙人口的篇章。每篇作品的解說包括文獻(xiàn)簡(jiǎn)介或作者簡(jiǎn)介、正文、注釋、譯文、導(dǎo)讀五個(gè)部分，知識(shí)量很足。

“冰心作文獎(jiǎng)”是“冰心獎(jiǎng)”旗下面向全國(guó)中小學(xué)生展現(xiàn)文學(xué)創(chuàng)作才能的文學(xué)賽事，口號(hào)是“從作文向文學(xué)邁步”，把冰心作文獎(jiǎng)打造成小作家的成長(zhǎng)搖籃。本書為第17屆冰心作文獎(jiǎng)小學(xué)卷的獲獎(jiǎng)作品集，收錄當(dāng)年度優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)學(xué)生作品，文章體裁多樣，涵蓋小說、散文、童話、幻想文學(xué)、寓言多個(gè)體裁，敘述手法各異，充分展現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)及寫

本書共六章，內(nèi)容包括：計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)常用語(yǔ)、計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)常用語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線常用語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護(hù)常用語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)實(shí)用技術(shù)常用語(yǔ)、新一代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)常用語(yǔ)。

寫給孩子的國(guó)學(xué)啟蒙經(jīng)典故事（全六冊(cè)）

本書主要匯集了《漢舟》五十期的內(nèi)容�！稘h舟》是同濟(jì)大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院主辦的報(bào)紙，于2015年創(chuàng)刊，每期分雛鶯新啼杏壇論道學(xué)術(shù)前沿等欄目，每期均由漢碩生負(fù)責(zé)，作為課堂的延伸，加深學(xué)生對(duì)學(xué)院和專業(yè)的認(rèn)識(shí)。報(bào)紙主要分享學(xué)院新聞、學(xué)術(shù)研究動(dòng)態(tài)，記錄漢碩生成長(zhǎng)歷程，并深入思考漢碩教育的專業(yè)問題。《漢舟》真實(shí)記錄和反映了同濟(jì)大學(xué)

安大簡(jiǎn)《詩(shī)經(jīng)》是目前發(fā)現(xiàn)的抄寫時(shí)代早、存詩(shī)數(shù)量多、保存好的《詩(shī)經(jīng)》文本，為先秦時(shí)期的語(yǔ)言文字和歷史文化研究提供了新的寶貴資料。本書為近年來(lái)安大簡(jiǎn)《詩(shī)經(jīng)》研究的回顧總結(jié)與集中展示。論文集共收錄論文48篇，分為材料綜述字詞考釋異文新解三部分。內(nèi)容涉及文字考釋、詞匯訓(xùn)詁、古音系聯(lián)、字詞關(guān)系、異文考辨、篇章次序、文本解讀等諸多

《中古語(yǔ)文初學(xué)集》是作者近年來(lái)有關(guān)中古語(yǔ)言文字與文獻(xiàn)研究的論文匯編。全書共21篇文章，可分為七個(gè)板塊，分別是中古漢語(yǔ)語(yǔ)料研究中古詞匯史研究中古地域詞研究中古詞語(yǔ)辨釋研究中古文獻(xiàn)異文字詞研究中古文獻(xiàn)校讀研究中古語(yǔ)文辭書研究，涉及中古語(yǔ)言文字與文獻(xiàn)的多個(gè)方面的問題。其意義和價(jià)值可以體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：考釋了一批疑難詞的含義