本書主要內(nèi)容包括：組建學習團隊，仿真軟件及數(shù)控銑床初識、草圖繪制及開機回零件操作、工具選擇及手動加工、安裝工件、安裝刀具及對刀、走刀路線，切削用量與程序輸入等。

本教材是根據(jù)“教育部技能型緊缺人才培養(yǎng)指導方案”的文件精神，貫徹新的國家標準，并且采用“基于工作過程的項目教學法”，集“教、學、做”為一體，使學生在學習過程中身臨其境，培養(yǎng)學生的動手能力及解決零件加工的工藝能力，本書本著“淡化理論，夠用為度”的指導思想，結(jié)合本課程的具體情況和教學實踐、工程實踐來編寫，著力于激發(fā)學生的學

本書全面采用最新的國家標準，并以國家標準為指南，充實理論，加強應(yīng)用，既滿足本、�？平虒W的基本要求，又適于作為工程技術(shù)參考書自學。全書共分12章。除包括緒論、極限與配合及圓柱結(jié)合的互換性、測量技術(shù)基礎(chǔ)、幾何公差、表面結(jié)構(gòu)、光滑工件尺寸的檢驗、滾動軸承的互換性、常用結(jié)合件（含鍵、圓錐、螺紋）的互換性與檢測、漸開線圓柱齒輪傳

本工種以企業(yè)職業(yè)技能鑒定的內(nèi)容和形式為主要依據(jù)，內(nèi)容包括職業(yè)技能鑒定習題及其答案，以及技能操作考核框架、技能操作考核樣題與分析。本書可作為各企業(yè)組織職業(yè)技能鑒定前培訓的輔助教材，也可作為企業(yè)申請鑒定人員的自學參考材料，側(cè)重于技術(shù)人員的相關(guān)知識要求練習和技能要求演練。

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