本書分三篇，共十八章。第一篇(運動與健康知識篇)分為四個章節(jié)，介紹運動促進健康的基礎知識和基本理論。第二篇(運動處方方法篇)分為兩個章節(jié)，從健康管理與促進的實踐角度出發(fā)，分析運動促進健康的有效路徑和具體方法。第三篇(運動項目興趣篇)包括田徑、足球、籃球、排球、羽毛球、網(wǎng)球、乒乓球、傳統(tǒng)養(yǎng)生功法(八段錦、馬王堆導引術)、

本書共七章，內(nèi)容包括：現(xiàn)代體育教學設計概論；現(xiàn)代體育教學設計的系統(tǒng)研究；體育課教學設計；現(xiàn)代體育教學體系設計與質(zhì)量優(yōu)化；現(xiàn)代體育教學質(zhì)量提升的有效路徑探索；現(xiàn)代科學理念下體育教學設計與質(zhì)量提升研究；常見體育課程教學設計與教學質(zhì)量提升研究。

全書共分為八個章節(jié)。前兩章依次闡述了高校體育管理的基礎理論、高校體育管理的方法與操作，第三章至第八章分別研究了高校體育教學管理、高校課外體育活動管理、高校體育文化管理、高校體育資源管理、高校體育安全管理、高校大學生體質(zhì)健康管理與運動促進。

跑步運動損傷的預防與康復訓練介紹了運動損傷的基礎知識，接著分析了跑步運動的特點、技術動作和易損傷部位，然后對跑步運動不同部位常見損傷的癥狀、誘因、預防指導、處理指導、康復中后期推薦訓練計劃和重返運動的標志進行了詳細講解，并采用真人示范圖解的方式，對康復訓練動作進行了展示。之后，講解了關于跑步運動損傷的常見疑問與誤區(qū)。

這本書記錄并分析了耐克從一家不走尋常路的新秀到全球巨頭的華麗嬗變，闡釋了品牌通過永無止境的探索精神取得的開創(chuàng)性成就。作者在向讀者細數(shù)耐克品牌發(fā)展里程中具有“跨時代意義”的創(chuàng)新理念的同時，也帶大家重溫了那些在全球范圍內(nèi)被粉絲所鐘情的經(jīng)典產(chǎn)品和讓大家印象深刻的經(jīng)典廣告案例。 在這本書里，讀者可以了解到不少首次對外公開的設

近年來，隨著高校體育教學改革的不斷深入，高校體育教學理論的研究和探索日益活躍，這也是體育教育學科越來越走向科學化的象征。通過信息化的運用，能夠使各種行為的效率得到有效提高，從而為推動人類社會進步提供極大的技術支持。當前，信息化在體育教學中的應用已經(jīng)得到了人們的廣泛重視，并且已經(jīng)取得了一定成效。本書共有八個章節(jié)，從高校體

本書主要對體育教學設計的內(nèi)涵與意義、體育教學設計的原則與依據(jù)、特點與要求、體育教學設計的操作程序、理論思考及體育教學設計模式構建做了簡要介紹；闡述了體育教學設計的思想基礎，其中包括“寓德于體”教育思想、“寓智于體”教育思想、“寓美于體”教育思想及“寓樂于體”教育思想；分析了體育教學內(nèi)容設計與實踐，對體育教學目標設計與實

本書在對體育課程及課程改革、課程資源開發(fā)與利用等理論知識進行深入分析的基礎上，從課程體系改革與結構優(yōu)化、課程內(nèi)容改革、教學方法改革、教學評價改革等方面重點研究了大學體育課程的改革理論，為推動大學體育課程改革提供理論依據(jù)。此外，本書還重點研究了大學體育課程各項目教學改革實踐，從教學改革的實際出發(fā)，在理論與實踐相結合的基礎

本書緊扣《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》的內(nèi)容和要求，結合目前普通高等學校體育課程改革和建設的指導思想，在參考、借鑒、吸收前人研究成果、經(jīng)驗的基礎上，針對當代大學生的年齡特點、心理特點、體質(zhì)狀況和終身體育的需要編寫。本書包括體育文化與欣賞、體育精神與傳承、體育與健康、新時代體育強國思想等內(nèi)容。將二十大精神有機融

2024年巴黎奧運會將是世界各國集中展示競技體育綜合實力的重要舞臺，田徑項目作為歷屆奧運會產(chǎn)生金牌數(shù)量最多的項目，將會備受世界各國奧運代表團的關注。近3屆奧運會，美國、英國、德國、俄羅斯等世界田徑強國構建了較為完善的奧運備戰(zhàn)體系，積累了有益的備戰(zhàn)經(jīng)驗，形成了多元化的備戰(zhàn)策略，促使四大田徑強國頻繁在奧運會田徑賽場摘金奪銀