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本書中編印的《陜西省2019年高等學校繼續(xù)教育發(fā)展報告》，概括總結了全省高校繼續(xù)教育辦學基本情況、工作成效、存在問題和今后的工作思路，數(shù)據(jù)及內(nèi)容僅供參考。書中匯編的68所高�！�2019年學校繼續(xù)教育發(fā)展報告(摘編)》，從不同方面展示了學校繼續(xù)教育辦學的基本情況、辦學特色和辦學成果，供大家交流借鑒。

江蘇省高等學校繼續(xù)教育發(fā)展年度報告.2019年

本書根據(jù)2020年版成人高考高中起點升本、�？瓶荚嚧缶V編寫而成，按照大綱中的知識點對內(nèi)容進行了調(diào)整和修訂，推薦參加2020年成人高考的考生使用。本書考生的知識基礎，從代數(shù)、三角、平面解析幾何和概率與統(tǒng)計初步這四部分進行系統(tǒng)復習。全書在夯實考生數(shù)學基礎知識的同時，輔以大量的同步練習（并附有詳細的解題指導），書后安排有總練

成人高等學歷教育是我國高等教育的重要組成部分，擔負著為國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)人才，為廣大在職人員繼續(xù)學習終身學習服務，創(chuàng)建學習型社會的重要任務。成人高等學校招生全國統(tǒng)一考試（以下簡稱成人高考）是為各類成人高等學校選拔合格新生而舉辦的入學考試，自1986年舉辦以來，共為全國各類成人高等學校選拔了逾5000萬名合格新生

鄉(xiāng)村教育發(fā)展不僅是近代教育轉型過程中出現(xiàn)的問題，同時也是當今教育發(fā)展過程中所要解決的難題之一。全書在廣泛研究原始資料的基礎上，以近代山東鄉(xiāng)村教育變革的歷程為經(jīng)線，以鄉(xiāng)村教育與鄉(xiāng)村社會的互動為緯線，研究了1901至1937年間山東鄉(xiāng)村教育轉型的歷史圖景。本書試圖通過對社會基層史料的發(fā)掘、整理與分析，以求真的態(tài)度研究近代山

本書分馬克思主義哲學原理和毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論兩部分，具體包括：馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論、物質(zhì)和意識、實踐和認識等。

本書是在國家社科基金一般項目“新常態(tài)下新型職業(yè)農(nóng)民培育機制與政策研究”的研究成果基礎上撰寫的。本書較系統(tǒng)地研究了經(jīng)濟新常態(tài)下新型職業(yè)農(nóng)民培育問題，基于粵、浙、鄂、川、陜、桂、黑七省的實地調(diào)研考察，對新型職業(yè)農(nóng)民培育的現(xiàn)狀、問題、影響因素、國際經(jīng)驗、機制與政策等內(nèi)容進行了深入討論，形成了一個較完整的研究體系。對破解未來誰

本書從產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、社會學、人口學、教育學和管理學的多學科視角進行農(nóng)業(yè)供給側結構性改革背景下新型職業(yè)農(nóng)民職業(yè)教育研究，借鑒其他國家的成功經(jīng)驗，結合我國職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，分析我國通過職業(yè)教育推動農(nóng)村轉移勞動力職業(yè)能力提升的總體思路，從戰(zhàn)略層面為職業(yè)教育推進新型職業(yè)農(nóng)民培育提供戰(zhàn)略框架；在當前農(nóng)業(yè)供給側結構性改革背景下，

《全國各類成人高考（�？破瘘c升本科）教育理論考點精解與沖刺預測試卷》包含兩大部分內(nèi)容，第一大部分為考點精解，第二大部分為沖刺預測試卷（8套沖刺預測試卷）；既有理論層面（基礎知識）的精講，又有實踐層面（模擬試題）的精練；學練結合，便于有一定知識基礎的考生于短時間內(nèi)迅速把握考試大綱所規(guī)定的內(nèi)容，從容應對考試，對考生復習備考