神經(jīng)解剖學(xué)是系統(tǒng)解剖學(xué)的一部分,但大多數(shù)醫(yī)學(xué)院校是作為一門獨立的課程開設(shè),而沒有神經(jīng)解剖學(xué)單獨的教材。由于神經(jīng)解剖內(nèi)容繁雜抽象,理解困難,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)有助于學(xué)生學(xué)習(xí)。同時,已拍攝的MOOC《神經(jīng)解剖學(xué)-周圍神經(jīng)系統(tǒng)》和《神經(jīng)解剖學(xué)-中樞神經(jīng)系統(tǒng)》中的內(nèi)容,也包含在本書中。神經(jīng)解剖學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)在參考系統(tǒng)解剖學(xué)中神經(jīng)系統(tǒng)章

本教材為浙江省第二批新形態(tài)教材建設(shè)項目,適用于護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè),教材內(nèi)容包括“人體解剖”、“組織胚胎”、“病理基礎(chǔ)”三篇,內(nèi)容將著重突出護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)課程與技術(shù)操作相關(guān)的內(nèi)容。擬編寫的新教材充分利用本課程在云課堂的數(shù)字化教學(xué)資源,在關(guān)鍵知識點和技能點上引導(dǎo)學(xué)習(xí)者線上學(xué)習(xí),使課堂學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,實現(xiàn)混合式教學(xué),促進(jìn)

腦科學(xué)研究是二十一世紀(jì)生命科學(xué)探索的終極目標(biāo)之一，也是麻醉學(xué)所要解開的最大一個謎團(tuán)。全麻作為一個完全可控又可逆的特殊腦功能狀態(tài)，也為腦功能的研究提供了極佳的條件和突破口。而作為全麻狀態(tài)的駕馭者，麻醉工作者雖然可以十分輕松地讓患者在清醒和無意識之間轉(zhuǎn)換，但其實一直不清楚全麻的具體作用機制，并處于“知其然而不知其所以然”的

本教材按系統(tǒng)進(jìn)行編寫，共有5篇18章。全書在重點闡述人體各系統(tǒng)器官形態(tài)、結(jié)構(gòu)基本理論知識的基礎(chǔ)上，參考國內(nèi)外相關(guān)教材、專著和文獻(xiàn)，關(guān)注學(xué)科發(fā)展前沿，聯(lián)系臨床應(yīng)用，適當(dāng)?shù)脑黾油卣怪�識窗口。全書解剖學(xué)名詞以全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的《人體解剖學(xué)名詞》為標(biāo)準(zhǔn)。全書共有插圖500余幅。本書配有系統(tǒng)解剖學(xué)數(shù)字課程，網(wǎng)上數(shù)字

《人體解剖學(xué)實用歌訣(第五版)》是以規(guī)劃教材《正常人體解剖學(xué)》為藍(lán)本，共收納歌訣283首，并附以必要的注釋；136幅黑白線條圖，涵蓋了教材中的精要內(nèi)容；突出人體解剖學(xué)重要的基礎(chǔ)知識和記憶難點；所用的解剖學(xué)名詞規(guī)范，以全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的《人體解剖學(xué)名詞》為準(zhǔn)。書中歌訣朗朗上口，解剖圖精準(zhǔn)、專業(yè)，圖文相輔，解

《學(xué)前人體解剖生理學(xué)（微課版）》是師范院校學(xué)前教育專業(yè)的基礎(chǔ)教材，學(xué)前人體解剖生理學(xué)是學(xué)前教育專業(yè)的基礎(chǔ)理論必修課。全書共分為十一章，分別為人體基本結(jié)構(gòu)概述、運動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、生殖系統(tǒng)及實驗部分�！秾W(xué)前人體解剖生理學(xué)（微課版）》主要從三個方面介紹了人體結(jié)構(gòu)

本書共11章，內(nèi)容包括：人體解剖生理學(xué)概述、細(xì)胞與基本組織、運動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、能量代謝與體溫調(diào)節(jié)、循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、特殊感覺器官及內(nèi)分泌系統(tǒng)。

為方便學(xué)生的學(xué)習(xí)及實驗課程的教學(xué),我們編寫了與規(guī)劃教材配套的教學(xué)用書--《組織學(xué)與胚胎學(xué)實驗教程》,作為教材的有益補充。本教材由來自全國20所高等中醫(yī)藥院校、高等醫(yī)藥院校教學(xué)一線的專家、教授編寫完成。進(jìn)入21世紀(jì),我國的教學(xué)模式和手段發(fā)生了很大的變化,教學(xué)內(nèi)容不斷更新。在組織學(xué)與胚胎學(xué)的實驗教學(xué)中,實驗課及顯微鏡下的觀

人體解剖生理學(xué)是藥學(xué)類專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程,主要包括人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)和人體生理學(xué)三部分,教學(xué)目的是讓學(xué)生掌握正常人體形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能以及生命活動運行規(guī)律等知識,為后續(xù)課程如藥理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、臨床藥物治療學(xué)等的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。本教材根據(jù)高職高專藥學(xué)類專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),選取凝練教材內(nèi)容,力求體現(xiàn)人體結(jié)構(gòu)與功能知識的有機融

生活多姿多彩,科普無處不在。3～6歲是孩子成長發(fā)育的重要階段,也是普及科學(xué)知識的好時機。如今,不少家長明白科普的重要性,卻困惑于如何培養(yǎng)孩子對科學(xué)知識的興趣并加以正確引導(dǎo)。本系列叢書將是陪伴和引導(dǎo)孩子認(rèn)識世界、探索世界的理想讀物。本系列繪本聚焦自然、人體、物質(zhì)、宇宙、地球、自然現(xiàn)象等孩子們感興趣的領(lǐng)域,通過生動有趣的小