本系列教材按照英語專業(yè)教學(xué)大綱設(shè)計(jì)，旨在打造完整的英語專業(yè)學(xué)科體系，全面促進(jìn)學(xué)生的語言技能、學(xué)科素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。為了通應(yīng)時(shí)代與社會(huì)對英語人才培養(yǎng)的要求，我們以《普通高等學(xué)校本科英語類專業(yè)教學(xué)指南》為指導(dǎo)，編寫了(口語教程)，供高等學(xué)校英語專業(yè)一、二年級(jí)口語課教學(xué)使用。《口語教程》全套三冊，分別對應(yīng)指南中的英語專業(yè)

本書基于復(fù)雜動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論，采用混合性研究設(shè)計(jì)，一方面結(jié)合量化分析方法和復(fù)雜動(dòng)態(tài)系統(tǒng)所特有的變異性分析方法可視化呈現(xiàn)中國學(xué)習(xí)者英語口語復(fù)雜性、準(zhǔn)確性和流利性的動(dòng)態(tài)發(fā)展軌跡及三者的互動(dòng)關(guān)系，另一方面采用質(zhì)性方法深度剖析影響中國學(xué)習(xí)者英語口語發(fā)展的因素，揭示EFL學(xué)習(xí)者二語口語能力的個(gè)體發(fā)展差異、非線性發(fā)展特點(diǎn)以及發(fā)展模式。

盡管跨學(xué)科研究設(shè)計(jì)已被提倡多年，但關(guān)于微觀音系語匯習(xí)得與人工智能AI的創(chuàng)造性研究仍然非常有限。本書探討一項(xiàng)語匯習(xí)得準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)性設(shè)計(jì)---以福州商英專業(yè)的101名大學(xué)生為對象，采用自底向上、聲樂技巧，及AI測試的混合性設(shè)計(jì)，評(píng)估其音系語匯訓(xùn)練的習(xí)得效果。參與者接受為期10周的自下而上音系詞匯習(xí)得訓(xùn)練。其習(xí)得成績通過皮爾森學(xué)術(shù)

本書從中英文思維差異對語言的影響及系統(tǒng)語法對寫作的重要性出發(fā)，系統(tǒng)地介紹修辭學(xué)對寫作各個(gè)層面（選詞、造句、段落、成文等）的不同要求，使學(xué)生掌握在寫作中運(yùn)用修辭學(xué)知識(shí)的技能；同時(shí)，有針對性地講解大學(xué)英語四六級(jí)寫作、考研英語寫作、雅思考試寫作，深入分析中式英語對英語寫作的影響，并給出應(yīng)對方法。

本教材自2015年由高等教育出版社出版以來，在全國高校得到廣泛使用，受到好評(píng)，并于2021年獲評(píng)2020年山東省普通高等教育一流教材。為了更好地服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略，滿足新時(shí)代外語人才培養(yǎng)的需要，我們對教材進(jìn)行了修訂，調(diào)整了單元框架結(jié)構(gòu)，更新了部分單元主題和課文，修訂并增補(bǔ)了相關(guān)練習(xí)題。此次修訂以對比中外文化、開闊國際視野

2023年全國碩士研究生招生考試英語(一)考試大綱(非英語專業(yè))

本套圖書引進(jìn)于劍橋大學(xué)出版社，分為兩個(gè)級(jí)別。每個(gè)級(jí)別含12個(gè)學(xué)習(xí)單元和兩個(gè)復(fù)習(xí)單元，每個(gè)單元涉及日常英語口語中涉及的話題、口語技巧等，包含8個(gè)部分的口語活動(dòng)。本套圖書不同于其他口語學(xué)習(xí)用書，不需要記憶不同篇幅的對話內(nèi)容，而是幫助學(xué)習(xí)者運(yùn)用不同的對話策略進(jìn)行真實(shí)的對話，談?wù)撟约夯蛘呱磉叺挠H朋好友。這些真實(shí)的對話策略在每種

全面介紹TOEFLJunior標(biāo)準(zhǔn)考試和口語考試的考試內(nèi)容、考查重點(diǎn)等。 分類展示考試題型，并提供詳細(xì)解析，幫助考生了解考試形式和答題思路。 針對TOEFLJunior標(biāo)準(zhǔn)考試，從聽力理解、語言形式與含義、閱讀理解三個(gè)方面分別提出學(xué)習(xí)建議，同時(shí)給出口語考試的學(xué)習(xí)建議。 提供2套由ETS公布的、完整的TOEFLJun

本套圖書引進(jìn)于劍橋大學(xué)出版社，分為兩個(gè)級(jí)別。每個(gè)級(jí)別含12個(gè)學(xué)習(xí)單元和兩個(gè)復(fù)習(xí)單元，每個(gè)單元涉及日常英語口語中涉及的話題、口語技巧等，包含8個(gè)部分的口語活動(dòng)。本套圖書不同于其他口語學(xué)習(xí)用書，不需要記憶不同篇幅的對話內(nèi)容，而是幫助學(xué)習(xí)者運(yùn)用不同的對話策略進(jìn)行真實(shí)的對話，談?wù)撟约夯蛘呱磉叺挠H朋好友。這些真實(shí)的對話策略在每種

本書是大學(xué)英語課程建設(shè)理論與實(shí)踐兩部分綜合研究的著作,大學(xué)英語課程是高等教育內(nèi)部的重要組成要素,其教學(xué)水準(zhǔn)與課程建設(shè)質(zhì)量與整個(gè)大學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量息息相關(guān)。本書從最基本的理論內(nèi)容入手,分章節(jié)分層次,從理論基礎(chǔ)到教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了相關(guān)探討。主要包括大學(xué)英語教學(xué)模式與課程體系綜述,大學(xué)英語課程資源建設(shè),大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)等內(nèi)容。