編者根據臨床工作中患者、患者親屬常常提出的問題，設置了治療與護理篇、營養(yǎng)與飲食篇、用藥篇、心理幫助篇、功能康復篇、日常生活與復查篇等六個部分�！侗茄拾┗颊咦o理與家庭照顧》以問答形式與讀者交流，讀者通過目錄查找到問題后，就可在書中找到答案。由于對患者護理、照顧的基本原理的一致性和方式上有許多相通，所以不同單冊書中的內容也

編者根據臨床工作中患者、患者親屬常常提出的問題，設置了治療與護理篇、營養(yǎng)與飲食篇、用藥篇、心理幫助篇、功能康復篇、日常生活與復查篇等六個部分�！栋螂装┗颊咦o理與家庭照顧》以問答形式與讀者交流，讀者通過目錄查找到問題后，就可在書中找到答案。由于對患者護理、照顧的基本原理的一致性和方式上有許多相通，所以不同單冊書中的內容也

編者根據臨床工作中患者、患者親屬常常提出的問題，設置了治療與護理篇、營養(yǎng)與飲食篇、用藥篇、心理幫助篇、功能康復篇、日常生活與復查篇等六個部分。《乳腺癌患者護理與家庭照顧》以問答形式與讀者交流，讀者通過目錄查找到問題后，就可在書中找到答案。由于對患者護理、照顧的基本原理的一致性和方式上有許多相通，所以不同單冊書中的內容也

編者根據臨床工作中患者、患者親屬常常提出的問題，設置了治療與護理篇、營養(yǎng)與飲食篇、用藥篇、心理幫助篇、功能康復篇、日常生活與復查篇等六個部分。《結直腸癌患者護理與家庭照顧》以問答形式與讀者交流，讀者通過目錄查找到問題后，就可在書中找到答案。由于對患者護理、照顧的基本原理的一致性和方式上有許多相通，所以不同單冊書中的內容

本書是根據新一輪全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育教學計劃和教學大綱的要求，在衛(wèi)生職業(yè)教育教學指導委員會和衛(wèi)生部教材辦公室的組織與指導下編寫而成的。健康評估是護理基礎課程與臨床護理學科的橋梁課，是護理專業(yè)的重要課程。本教材編寫的指導思想是緊緊圍繞中等職業(yè)教育護理專業(yè)培養(yǎng)目標，堅持以服務為宗旨，以崗位需求為導向，以職業(yè)技能培養(yǎng)為根本，

本書是根據全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材主編人會議（2007年5月）精神，由衛(wèi)生部教材辦公室在全國職業(yè)衛(wèi)生學校經廣泛遴選，組織一批具有豐富教學及臨床護理工作經驗的專家、教師，精心設計、認真編撰，供中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)學生、在職護士及農村衛(wèi)生人員學習使用的新教材。本書編寫時依據衛(wèi)生部衛(wèi)生職業(yè)教育教學指導

本書分護理修養(yǎng)倫理、護理關系倫理、護理實踐倫理、護理其他倫理四個模塊共十章，具體內容包括：護理倫理及其現狀、護患關系倫理、護醫(yī)關系倫理、護理人員與公共關系倫理、護理科研倫理等。

《基礎護理技術實訓指導》旨在使每一位護生能夠扎實地掌握基本的基礎護理技術，為以后的臨床護理工作打下堅實的基礎。 《基礎護理技術實訓指導》共分三部分：第一部分是臨床常用基礎護理技術操作項目；第二部分是臨床常用基礎護理技術評分標準；第三部分是臨床護理常用禮儀及禮貌用語。 每項實訓操作步驟力求簡潔、條理清晰，從臨床實踐出

護理學基礎實訓教程

隨著護理事業(yè)的發(fā)展，收治病人復雜多樣，醫(yī)院對護士的專業(yè)要求越來越高，由于護理專業(yè)大部分沒有統(tǒng)一的規(guī)范，致使護士對許多疾病認識和護理技能存在很大差距。護理資源發(fā)展不平衡，目前許多相關護理書籍知識沒有及時更新，在臨床中指導價值不大，不能滿足護理發(fā)展的需求。希望能通過此套書的出版為廣大護理專業(yè)人員提供幫助以適應現代護理的發(fā)展