本書(shū)依據(jù)《自然深圳》內(nèi)刊總第8到第11期內(nèi)容重新規(guī)劃定編。本合訂本圍繞山、海、園、林四個(gè)板塊來(lái)劃定內(nèi)容分布，編輯記錄了《自然深圳》耗時(shí)一年，橫跨大鵬半島、坪山、光明和紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)，采擷豐富自然生態(tài)風(fēng)貌的歷程。一本書(shū)是寫(xiě)不盡深圳的山、海、園、林的，本書(shū)僅僅擷取所涉區(qū)域的豐富自然生態(tài)特征，管中窺豹。深圳天賜的山海天然造

《綠色家園共享未來(lái)》以習(xí)近平生態(tài)文明思想為指引，從城鄉(xiāng)建設(shè)、交通運(yùn)輸、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳科技等方面，選取多處中國(guó)各地綠色發(fā)展典型案例，如魚(yú)光互補(bǔ)、智慧景區(qū)、低碳生長(zhǎng)等，一幅幅圖景刻畫(huà)出中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰和碳中和、助力生態(tài)文明建設(shè)作出的努力，充分展示了中國(guó)走綠色轉(zhuǎn)型路線(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)。中國(guó)將不僅著眼于國(guó)內(nèi)的生態(tài)環(huán)境建設(shè)，更將與

本書(shū)是“寧夏藍(lán)皮書(shū)系列叢書(shū)”之一，該書(shū)是寧夏社會(huì)科學(xué)院農(nóng)村經(jīng)濟(jì)研究所(生態(tài)文明研究所)收集全區(qū)關(guān)于2023年整個(gè)寧夏生態(tài)情況的研究成果。主要分為總報(bào)告、綜合篇、環(huán)境篇、改革篇、領(lǐng)域篇、區(qū)域篇和附錄，收錄《2023年寧夏生態(tài)文明建設(shè)研究報(bào)告》《鄉(xiāng)村振興背景下寧夏農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展對(duì)策研究》《推進(jìn)寧夏鹽堿地綜合改造利用研究》《寧

本研究將揭示社區(qū)生態(tài)儲(chǔ)存對(duì)旅游干擾響應(yīng)機(jī)理，并探索旅游干擾下社區(qū)生態(tài)儲(chǔ)存平衡狀態(tài)與發(fā)展理念下的生態(tài)旅游開(kāi)發(fā)路徑。(1)從厘清旅游干擾作用機(jī)理入手，具有重要現(xiàn)實(shí)意義。旅游干擾具有雙向外部性，正確清晰的辨識(shí)旅游干擾作用機(jī)理，將有助于利用良性干擾因素促進(jìn)社區(qū)生態(tài)系統(tǒng)良性功能和結(jié)構(gòu)的演變(2)提出一套完整的研究社區(qū)生態(tài)儲(chǔ)存對(duì)旅

本書(shū)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)習(xí)近平生態(tài)文明思想、習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校建校70周年大會(huì)上的重要講話(huà)精神和習(xí)近平總書(shū)記對(duì)貴州、銅仁的指示批示精神，認(rèn)真總結(jié)銅仁近年來(lái)在生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)域的經(jīng)典做法、成功經(jīng)驗(yàn)，講好銅仁故事。全市組織結(jié)構(gòu)主要采取總分式布局，通

本書(shū)在分析美麗灣區(qū)內(nèi)涵和特征的基礎(chǔ)上，探討明晰美麗灣區(qū)建設(shè)的目標(biāo)和要求，深入比較我國(guó)粵港澳大灣區(qū)、環(huán)渤海灣區(qū)、長(zhǎng)江口-杭州灣區(qū)、北部灣區(qū)四大灣區(qū)的生態(tài)文明建設(shè)情況，分析面向美麗灣區(qū)目標(biāo)下珠三角城市群在生態(tài)文明制度、生態(tài)環(huán)境質(zhì)量、生態(tài)安全格局、綠色低碳發(fā)展、綠色生產(chǎn)推廣和生態(tài)文明培育六大領(lǐng)域的建設(shè)成效與形勢(shì)，構(gòu)建面向美麗

本書(shū)對(duì)生態(tài)文明與治理現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)行探索，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的繁榮、社會(huì)的和諧與人與自然的和衷共生。本書(shū)首先闡釋了生態(tài)文明概念及自然條件，接著解讀了生態(tài)文明的理論基礎(chǔ)與文化淵源，進(jìn)而思考了生態(tài)文明與科技發(fā)展，探索了生態(tài)文明社會(huì)的建設(shè)途徑，最后研究了生態(tài)治理現(xiàn)代化的優(yōu)勢(shì)、矛盾與對(duì)策，生態(tài)治理現(xiàn)代化發(fā)展的新理念與方法，我國(guó)生態(tài)文明建

本書(shū)主要內(nèi)容包括：簡(jiǎn)介；項(xiàng)目立項(xiàng)與規(guī)劃；項(xiàng)目設(shè)計(jì)與計(jì)劃；項(xiàng)目實(shí)施與執(zhí)行；項(xiàng)目可持續(xù)管理；項(xiàng)目監(jiān)測(cè)與評(píng)估。具體內(nèi)容包括：背景；IUCN基于自然的解決方案全球標(biāo)準(zhǔn)；NbS項(xiàng)目周期管理概述；用戶(hù)與使用；確定要應(yīng)對(duì)的社會(huì)挑戰(zhàn)；成立技術(shù)咨詢(xún)小組等。

黨的十八大以來(lái)，我國(guó)生態(tài)文明體制改革全面展開(kāi)，各部門(mén)和各地區(qū)扎實(shí)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，經(jīng)驗(yàn)亮點(diǎn)紛呈�！渡鷳B(tài)文明思想的實(shí)踐思考》一書(shū)以“生態(tài)文明思想實(shí)踐思考”為主題，聚焦體制機(jī)制改革、環(huán)境要素管理優(yōu)化、地方污染防治、環(huán)保理念傳播等思考和做法，為下一步深化生態(tài)文明體制改革、加快推進(jìn)環(huán)境治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供政策建議和優(yōu)化

本教材響應(yīng)中央文件精神，教育引導(dǎo)青年成長(zhǎng)成才轉(zhuǎn)化，提升公眾文化素養(yǎng)。本教材分為理論篇和實(shí)踐篇兩大部分。理論篇闡釋了生態(tài)素質(zhì)的基本概念及原理；實(shí)踐篇通過(guò)水生態(tài)、草原、森林、生態(tài)農(nóng)業(yè)、自然保護(hù)區(qū)和環(huán)保名人事跡等實(shí)踐內(nèi)容，打開(kāi)學(xué)生的認(rèn)知世界，從而了解自然、享受自然、改造自然、保護(hù)自然，實(shí)現(xiàn)從小世界走向大世界，建立人與自然之間