鼻孔警察要休息了,你能幫他監(jiān)督大家嗎?如果看到有人挖鼻孔,就大喊一聲:挖鼻孔警報(bào)!小豬已經(jīng)不挖鼻孔了,鯨魚這個(gè)大塊頭才不會(huì)挖鼻孔呢,章魚也不會(huì),那還有誰在挖鼻孔呢?
在我看來,每個(gè)人的生命中都或多或少的有那么些值得落淚的事情,生命就像是個(gè)制造眼淚的工廠,這是很正常的。如果你沒有及時(shí)哭出來,那就只能在不合適的時(shí)間哭出來,就是這么簡(jiǎn)單。 1966年3月。馬里奧因心臟病突然死去,妻子卡門獨(dú)自為他守靈。床頭柜上有一本《圣經(jīng)》,卡門翻開來,看到丈夫曾經(jīng)畫線的段落。大量的回憶涌上心頭,她開始
英國(guó)童書大師邁克爾莫波格的重磅新作,靈感來自一個(gè)可能阻止第二次世界大戰(zhàn)的真實(shí)故事。1940年,一列火車正在遭受德國(guó)侵略者的襲擊,10歲的巴尼和他的媽媽躲在火車隧道里。巴尼懼怕黑暗,為了安撫他,一位陌生人劃亮四根火柴,借著微弱的火光,給他講述了一個(gè)年輕士兵的故事。這個(gè)年輕士兵叫比利。在第一次世界大戰(zhàn)中,他在戰(zhàn)壕里因?yàn)橐粫r(shí)
《澤諾的自白》是一本心理學(xué)和文學(xué)交織的小說。意大利作者伊塔洛·斯維沃的代表作。 小說通過主人公澤諾的視角,深入探討了人的幻想、錯(cuò)覺、印象、思維、意識(shí)和行為,揭示了外表可靠性掩藏下的危機(jī)和騷擾人的生存的焦慮不安。 小說的結(jié)構(gòu)頗為精巧,作家假托一位心理醫(yī)生的口吻在序里公布他的病人澤諾的隱私。因?yàn)樗ダ系臐?/p>
本系列適合58歲兒童,是一套讓孩子認(rèn)知自我、認(rèn)知他人、認(rèn)知情緒和社會(huì)關(guān)系等抽象概念的百科認(rèn)知圖畫書。圖書從該年齡段幼兒的心理世界出發(fā),通過生動(dòng)地模擬實(shí)際的場(chǎng)景,讓幼兒了解友誼、情緒等相關(guān)概念,并認(rèn)識(shí)自身,獲得對(duì)這些抽象概念的認(rèn)知和處理情緒能力,幫助孩子更好地度過情緒敏感期。《怎么樣才能有好心情》,讓孩子了解到人為什么會(huì)
本系列適合58歲兒童,是一套讓孩子認(rèn)知自我、認(rèn)知他人、認(rèn)知情緒和社會(huì)關(guān)系等抽象概念的百科認(rèn)知圖畫書。圖書從該年齡段幼兒的心理世界出發(fā),通過生動(dòng)地模擬實(shí)際的場(chǎng)景,讓幼兒了解友誼、情緒等相關(guān)概念,并認(rèn)識(shí)自身,獲得對(duì)這些抽象概念的認(rèn)知和處理情緒能力,幫助孩子更好地度過情緒敏感期!对趺礃硬拍苡泻门笥选罚瑤Ш⒆訉(duì)友誼這一抽象概
本系列適合58歲兒童,是一套讓孩子認(rèn)知自我、認(rèn)知他人、認(rèn)知情緒和社會(huì)關(guān)系等抽象概念的百科認(rèn)知圖畫書。圖書從該年齡段幼兒的心理世界出發(fā),通過生動(dòng)地模擬實(shí)際的場(chǎng)景,讓幼兒了解友誼、情緒等相關(guān)概念,并認(rèn)識(shí)自身,獲得對(duì)這些抽象概念的認(rèn)知和處理情緒能力,幫助孩子更好地度過情緒敏感期!渡眢w屬于我自己》,向孩子展示身體以及和身體相
本系列適合58歲兒童,是一套讓孩子認(rèn)知自我、認(rèn)知他人、認(rèn)知情緒和社會(huì)關(guān)系等抽象概念的百科認(rèn)知圖畫書。圖書從該年齡段幼兒的心理世界出發(fā),通過生動(dòng)地模擬實(shí)際的場(chǎng)景,讓幼兒了解友誼、情緒等相關(guān)概念,并認(rèn)識(shí)自身,獲得對(duì)這些抽象概念的認(rèn)知和處理情緒能力,幫助孩子更好地度過情緒敏感期!督箲]和害怕了怎么辦》,講述了關(guān)于識(shí)別、理解和
小夜貓斯派克正在床上裝睡,突然聽見一陣音樂聲,他偷偷下樓,發(fā)現(xiàn)奶奶變成了一只恐龍,正和許多恐龍一起開舞會(huì)。斯派克興奮地加入舞會(huì),完全忘了睡覺的事。這可不行,奶奶龍和恐龍們讓斯派克快去睡覺,可斯派克到處跑,誰也抓不住他!這時(shí),一只霸王龍破墻而入,他能讓斯派克趕緊去睡覺嗎?
熊貓橘子醬長(zhǎng)了一身橘色的毛,可別的熊貓都是黑白相間的,他們覺得橘子醬是個(gè)丑八怪。橘子醬傷心地離開家,到森林里尋找更適合自己的地方。他遇到好多跟他一樣長(zhǎng)著橘色毛的動(dòng)物:猴子帶他在樹上蕩秋千,朱鹮叼著他飛上天空,老虎差點(diǎn)兒把他吃進(jìn)肚子……橘子醬會(huì)找到自己的朋友嗎