總有一種力量，鼓舞士氣；總有一種精神，凝聚希望；總有一些人物，感動(dòng)人心！他們，是埋頭苦干的人，是始終不渝的人，是為民請(qǐng)命的人，是舍身求法的人。薪火相傳，生生不息。愛國(guó)為民，勤奮敬業(yè)，誠(chéng)信立身，善良勇敢。中國(guó)好故事，傳播正能量。 本系列書每種精選約數(shù)十篇中華經(jīng)典故事。如《中華愛國(guó)故事》中的將相和、屈子沉江；《中華敬業(yè)故事

本書作者丁繼成是專門研究未成年人的哈爾濱市社會(huì)科學(xué)院的青年研究人員，全書分多個(gè)章節(jié)，系統(tǒng)梳理了未成年人思想道德建設(shè)的歷史、現(xiàn)狀、取得的成就、存在的問題以及應(yīng)對(duì)的方法。這個(gè)問題是一項(xiàng)比較重要的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，具有重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，因而，具有出版價(jià)值。

《給青年的十二封信》以有中學(xué)程度的青年為對(duì)象。每封信以青年們關(guān)心的事項(xiàng)為題，如讀書、修身、作文、社會(huì)運(yùn)動(dòng)、愛戀、哲理。自朱光潛先生筆下汩汩流淌的，是如長(zhǎng)者勸導(dǎo)似的語重心長(zhǎng)，如老友交談般的誠(chéng)懇真摯，讀來親切自然，受益頗多。

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社會(huì)的快速發(fā)展，使青少年群體面臨多重的壓力與挑戰(zhàn)，迫切需要在明確這些挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上盡快建立起完善的應(yīng)對(duì)機(jī)制，以有效地保障青少年的權(quán)益和維持社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。針對(duì)醫(yī)療保障制度改革、戶籍制度改革和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等重要議題，本次研究務(wù)求運(yùn)用實(shí)證研究方法，利用經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)去探討和分析青少年群體在社會(huì)發(fā)展中所面臨的問題及其相關(guān)的政策建議，

本書是美學(xué)大家朱光潛先生的成名作。二十世紀(jì)二十年代后期，朱光潛先生求學(xué)于歐洲，從海外寄回了這十二封寫給青年朋友的信，*初登載在《一般》雜志上，后集結(jié)成冊(cè)出版，多次重印。 信中所談皆是青少年們所正在關(guān)心或應(yīng)該關(guān)心的話題，如讀書、作文、愛戀、情理、修身、做人，凡此種種。作者勸年輕的朋友們，眼光要深沉，戒驕戒躁，不貪容易，更

科學(xué)研究表明，兒童早期是大腦發(fā)育和能力形成的敏感期。早期為兒童提供充分的營(yíng)養(yǎng)、學(xué)習(xí)刺激和經(jīng)驗(yàn)積累，將促進(jìn)大腦結(jié)構(gòu)和功能發(fā)育，為以后的學(xué)習(xí)、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、社會(huì)交往和情感發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。兒童發(fā)展投入越早，其成本越低、回報(bào)越高。每個(gè)兒童只有一個(gè)嬰兒期，在當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)的決戰(zhàn)期，錯(cuò)過了對(duì)貧困地區(qū)兒童干預(yù)的zuijia時(shí)期，會(huì)影響他

《給青年的十二封信》是朱光潛先生旅歐期間寫給國(guó)內(nèi)青年朋友的信，對(duì)青少年關(guān)心的話題讀書、升學(xué)、作文、做人、修身、談情、愛戀等做了親切而全面的探討，長(zhǎng)期以來深受廣大青年的歡迎。作品主要談人生修養(yǎng)，更重哲理，但所談的哲理是經(jīng)過情熔煉而派生的，是含情之理。當(dāng)讀這些信時(shí)，不僅為其所講之理所折服，更為其字里行間流淌洋溢的情感所打動(dòng)

中華傳統(tǒng)美德故事