當你想到一個成功的企業(yè)家時，你會想到誰？比爾·蓋茨？馬克·扎克伯格？實際上，大多數(shù)成功的創(chuàng)始人看起來與扎克伯格或蓋茨截然不同，這可能會讓你感到驚訝。事實上，從臉書到谷歌再到優(yōu)步，大多數(shù)初創(chuàng)企業(yè)的起源故事都與估值超過10億美元的著名獨角獸截然不同。 本書由沃頓商學院教授所著，基于Z新的科學證據(jù)

本書分為十四章,介紹了人力資源服務的屬性、特征和相關主體,分析了人力資源服務的核心內容和發(fā)展模式,人力資源服務的業(yè)務制度和流程設計,以及人才招聘服務商業(yè)模式創(chuàng)新;介紹了高級人才尋訪服務的業(yè)務類型、人力資源培訓和咨詢服務、勞動派遣服務的概念等,并對人力資源外包服務,流動人員人事檔案管理的模式創(chuàng)新、信息化建設進行了論述;還

本書以人力資源管理中的工作分析與崗位管理模塊為中心，從理論和實踐兩大部分進行了闡述。全書首先從什么是工作分析與崗位管理，以及這個模塊在企業(yè)管理中的重要性出發(fā)，對現(xiàn)代企業(yè)管理中的工作分析輪廓進行了描述；之后從理論和實踐兩方面展開論述；并在大部分章的章末給出相應的練習題，以供讀者自我檢測對本章知識點的掌握情況。

本教材為校企合作精品教材，突出應用性、專業(yè)性的特點。內容包括三篇，即基礎篇，實務篇，調控篇，具體內容包括勞動關系管理的概述、發(fā)展歷史、發(fā)展趨勢、新型勞動關系管理以及在人力資源管理的六大模塊工作中如何展開勞動關系管理等。本教材的內容突破了一般勞動關系管理類教材按勞、資、政三個方面進行邏輯構建的傳統(tǒng)，產(chǎn)研結合，講求整合。既

《組織設計與工作分析》將組織設計與工作分析兩方面內容有機整合，形成獨特內容體系。全書分為兩大模塊：模塊1為組織設計，包括組織設計概述、組織結構設計基礎、組織結構設計的影響因素、組織結構設計的方法4個項目內容；模塊2為工作分析，包括認識工作分析、工作分析實施、工作分析方法、工作說明書4個項目內容，每個項目下設若干項任務，

本書在《十三五推進基本公共服務均等化規(guī)劃》、《京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要》以及首都人口疏解等戰(zhàn)略規(guī)劃和背景下，本文在評價京津冀三地公共服務狀況的基礎上，構建了勞動力遷移收益模型研究公共服務對勞動力遷移的作用機制，構建了面向城市公共服務的條件Logit模型，實證檢驗了公共服務及其他城市特征對勞動力遷移的影響�；�于回歸結果，發(fā)

人力資源是企業(yè)的戰(zhàn)略資源，但是想將這種資源轉化為企業(yè)價值，還取決于能否建立一套有效的人力資源管理體系。本書從戰(zhàn)略性人力資源管理的視角出發(fā)，結合數(shù)智化時代特點和Z世代員工特征，系統(tǒng)論述了招人、育人、用人、留（流）人等人力資源管理職能以及跨國公司國際人力資源管理相關議題。本書共十一章，每章設計了學習目標、開篇案例、思考題、

本書從"創(chuàng)新”、"創(chuàng)造”、"創(chuàng)業(yè)”三個模塊出發(fā)，圍繞創(chuàng)業(yè)的基本流程，主要介紹了創(chuàng)新方法的應用、創(chuàng)造板塊產(chǎn)品開發(fā)流程、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品實戰(zhàn)項目、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品外觀設計實戰(zhàn)項目、項目營銷計劃的制訂、商業(yè)計劃書撰寫以及、路演PPT制作，以應用物聯(lián)網(wǎng)技術進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模擬為核心，學生通過觀察、分析、運用創(chuàng)新工具、物聯(lián)網(wǎng)技術進行產(chǎn)品創(chuàng)新。本

本書的學術價值在于，基于馬克思城鄉(xiāng)就業(yè)一體化理論，提出不同于以往的鄉(xiāng)—城勞動力轉移理論研究路線的統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)機制原理，有助于豐富與發(fā)展經(jīng)濟學的勞動力流動理論。對我國現(xiàn)代化轉型背景下現(xiàn)代生產(chǎn)方式—就業(yè)機會創(chuàng)造與城鄉(xiāng)分布動態(tài)機制轉換的理論分析。本書的應用價值在于，依據(jù)馬克思城鄉(xiāng)就業(yè)一體化客觀經(jīng)濟規(guī)律及其三大階段轉換思想，界

創(chuàng)業(yè)學是一門理論聯(lián)系實際，實踐性、運用性較強的課程。全書共設計了14個案例來展現(xiàn)不同企業(yè)的創(chuàng)業(yè)實踐，揭示創(chuàng)業(yè)理論在實際中的運用，實現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)實踐學習創(chuàng)業(yè)理論，以創(chuàng)業(yè)理論洞悉創(chuàng)業(yè)實踐的教學目的。通過對案例的學習，讀者可以了解和掌握創(chuàng)業(yè)學的相關理論知識，獲得有關如何有效開展創(chuàng)業(yè)活動的實踐指引�！秳�(chuàng)業(yè)學：雙語教學案例》主要作為