《怎樣用俄語寫作文》專門為外國人學俄語，提高俄語寫作能力并參加俄羅斯"托福"考試而編寫。訓練包括兩大部分：舉例分析篇章要素，分析遣詞造句要領(lǐng)。然后通過練習題逐一訓練技巧，并附2種或以上參考答案，自學和課堂使用操作性強。篇章寫作部分。給出文章題目、關(guān)鍵詞和句型及每段要點，學生寫完后對照給出的2到3篇例文，找到更適合自己的

本書是編著者花了大量心血將上課講義集結(jié)成書的。本書按一學期8周計算，共九次課18學時，本書針對性強，實例豐富，講解透徹，層次與條理緊緊結(jié)合《高級俄語》教科書展開。本書的目的是培養(yǎng)和提高學生運用連貫語言表達思想的能力，擴大詞匯量，拓展和增加關(guān)于俄羅斯的國情文化知識。

“學到用時方恨少”，俄語口語尤其如此。在日常生活、工作、出國旅游等環(huán)境中，不會說、不敢說俄語，把自己憋得滿臉通紅、丟了面子是小事，由此造成的損失更是難以估量。有什么辦法能夠讓不懂或略懂俄語的人也能講一口流利的俄語呢？本書話題極為豐富，以生活化的內(nèi)容為主，共分為社交篇、家庭篇、情感篇、工作篇等17章，涵蓋了日常生活的方方

《大學俄語東方（新版）同步訓練3》是與《大學俄語東方（新版）學生用書3》配套的教輔用書。本冊包括唱念做打基本功與臺上一出戲兩部分。第一部分，強調(diào)基本功的重要性，從詞、句、篇角度循序漸進地進行梳理與考查。第二部分，強調(diào)同學們的語言場景轉(zhuǎn)化與實際應用的一臺戲效果，從聽寫、互動對話、命題演講、閱讀等環(huán)節(jié)鞏固和強化整單元的知識

《大學俄語東方（新版）同步訓練3》是與《大學俄語東方（新版）學生用書3》配套的教輔用書。本冊包括唱念做打基本功與臺上一出戲兩部分。第一部分，強調(diào)基本功的重要性，從詞、句、篇角度循序漸進地進行梳理與考查。第二部分，強調(diào)同學們的語言場景轉(zhuǎn)化與實際應用的一臺戲效果，從聽寫、互動對話、命題演講、閱讀等環(huán)節(jié)鞏固和強化整單元的知識

《我的第一本俄語語音》既適合高等學校俄語專業(yè)零起點的一年級學生使用，也可作為俄語初學者的自學教材，還可幫助有一定基礎(chǔ)的俄語學習者改善語音學習的質(zhì)量。教材包括紙質(zhì)課本和多媒體軟件兩部分。紙質(zhì)課本共7課，每課均包含字母、音位、語調(diào)、語音操、練習與游戲、詩歌與游戲等6個部分。其中對元音、清濁輔音、元音弱化、軟硬輔音等語音現(xiàn)象

本套讀物是為俄語專業(yè)基礎(chǔ)階段及同等水平俄語學習者編寫的，題材涉及《高等學校俄語專業(yè)教學大綱》指定基礎(chǔ)階段教學內(nèi)容的各領(lǐng)域，如家庭、餐飲、交通、名人、城市、體育、經(jīng)濟、文化生活等。所選短文淺顯易懂、純正地道。第1冊以生動小故事為主，第2-4冊課文多為新聞報道和雜文，具有時效性。課文俄漢對照，檢索簡便，除了知識性和趣味性，

《東方大學俄語（新版）口語教程2》是與《“東方”大學俄語（新版）學生用書4》配套的口語教材，供高等學校俄語專業(yè)第四學期口語課教學使用。本教程以發(fā)展口語為目標，重視學生理解、運用和拓展等能力的發(fā)展，充分關(guān)注學生已有的經(jīng)驗和能力、興趣和動機，注意調(diào)動學生的能動性。教程中的12個交際話題與精度教材完全契合，與此同時，它又有自

《大學俄語東方（新版）是《大學俄語東方（新版）學生用書4》（以下簡稱學生用書）的教師教學用書，主要內(nèi)容分課文教學和語法教學兩部分。課文教學部分由導言、語言知識的要點、重點和難點解釋、示例、課文相關(guān)背景知識，以及練習答案和小測驗等內(nèi)容組成，每課后附了課文的參考譯文。正文內(nèi)容按照學生用書的課次編排。語法部分給出了學生用書中

外語天天練系列包括俄語、德語、意大利語、葡萄牙語、西班牙語等分冊。該套叢書趣味性很強，通過語言游戲和一天一練的方式，幫助小語種低起點學習者掌握該語種的語言點與文化知識。每本圖書設(shè)計了98天的學習量，每天提供定量的詞匯及句法結(jié)構(gòu)訓練與游戲，7天為一個單元。每單元的第六天配有一套自測試卷，幫助復習的同時可作為自測練習檢驗學