本書描寫明朝開國皇帝朱元璋傳奇一生及其成敗得失。上篇按照時(shí)間順序，從朱元璋的出生及早期成長、當(dāng)和尚、流浪、參加起義軍、崛起、戰(zhàn)勝群雄，一直寫到他登上帝位、驅(qū)趕元廷，重點(diǎn)描寫了家庭環(huán)境、時(shí)代背景對(duì)于朱元璋性格的塑造，以及人生經(jīng)歷對(duì)于他個(gè)性與能力的磨礪，揭示了朱元璋能在短短的二十三年里，從乞討的流浪和尚一躍而為明朝開國皇帝

本書是關(guān)于盛唐天子唐玄宗的傳記。唐玄宗李隆基并不是天生的皇帝，他的皇位是靠自己的努力才能得到的。他通過自己智謀與決斷，在險(xiǎn)象環(huán)生的宮廷斗爭中殺出一條血路，最終掌握王朝的最高權(quán)力。在位期間，他任用賢相，整頓吏治，改善財(cái)政措施，進(jìn)行軍事體制改革，弘揚(yáng)文學(xué)藝術(shù)，在唐太宗和武則天之后，使唐王朝再登高峰，開元天寶時(shí)期成為中國古代

該書是一部記述雷鋒從1940年出生到1962年因公殉職22年生平事跡的編年體著作。全書以湖南省雷鋒紀(jì)念館館藏資料為主要依據(jù),以全國公開出版的歷史文獻(xiàn)資料為參照,全面充分地展示了雷鋒的生平、經(jīng)歷和實(shí)踐活動(dòng),以及思想發(fā)展軌跡、精神發(fā)展脈絡(luò),是一本研究雷鋒成長經(jīng)歷的重要工具書。

本書共有十講,分別為“詩仙與詩圣:盛唐詩壇的兩座高峰”“李白、杜甫與安史之亂”“李白、杜甫與絲綢之路”“李杜優(yōu)劣論與杜詩學(xué)”“《飲中八仙歌》與盛唐詩仙群體”“新出文獻(xiàn)與李白研究述論”“杜甫的家世、家學(xué)與家風(fēng)”“仇兆鰲與《杜詩詳注》”“李白《蜀道難》解讀”“李白《宣州謝朓樓》詩解讀”。

《林徽因傳》：林徽因出身名門，16歲便隨父親林長民游歷了歐洲，是那個(gè)時(shí)代不可多得的有主見的女人。她和徐志摩、梁思成、金岳霖等人的交往，是人們津津樂道的話題。后來，她嫁入中國當(dāng)時(shí)有影響力的一個(gè)家族。這個(gè)家族的當(dāng)家人有個(gè)耳熟能詳?shù)拿�字：梁啟超。她的丈夫是梁啟超的大兒子梁思成。本書以林徽因�(yàn)橹行�，通過愛情、親情、友情及審美情

《胡適留學(xué)日記》是文學(xué)革命領(lǐng)袖、新文化運(yùn)動(dòng)主將以及學(xué)者胡適的生成前史�！哆^渡之舟：<胡適留學(xué)日記>研究》是一部研究胡適留學(xué)時(shí)期思想發(fā)展和生命歷程的學(xué)術(shù)著作，披露了青年胡適的文學(xué)創(chuàng)作、交友出游、演說活動(dòng)、婚戀選擇等諸多歷史細(xì)節(jié)，呈現(xiàn)了更加立體鮮活的青年胡適形象，描摹了在新舊文明時(shí)代充當(dāng)過渡之舟的一代知識(shí)分子的心靈軌跡。作

本書收錄了著名考古學(xué)家夏鼐先生重要書信300余封，時(shí)間跨越20世紀(jì)30年代至80年代，包括夏鼐求學(xué)期間向李濟(jì)、傅斯年、胡適等著名學(xué)者請(qǐng)教學(xué)術(shù)問題和學(xué)業(yè)規(guī)劃的信件，西北考察時(shí)期向鄭振鐸、梁思永匯報(bào)考察工作情況的信件，新中國成立后指導(dǎo)各地考古工作的信件，與韓儒林、譚其驤等著名學(xué)者商榷學(xué)術(shù)問題的信件，與張光直等海外學(xué)者互通訪

陳中孚(1766-1826)，清代官員。字心畬，號(hào)允臣。武昌(今湖北鄂城葛店)人，嘉慶六年(1801年)進(jìn)士。湖北武昌彈丸之地選拔出三名同窗殿試生，轟動(dòng)京城，這次嘉慶殿試武昌的三名貢士，結(jié)果是張應(yīng)吾落選，程德楷中進(jìn)士，陳中孚待恩科錄用……本書由此展開，作者結(jié)合史料，以流暢的筆觸，豐富的故事情節(jié)，書寫了陳中孚從進(jìn)士至中丞

本書是中國現(xiàn)代教育家傅任敢先生所輯清季興學(xué)以來與近代新式教育有關(guān)系的人物照片和小傳的結(jié)集，涵蓋了首先創(chuàng)建整個(gè)近代學(xué)校制度《奏定學(xué)堂章程》之張百熙先生，中國第一近代式學(xué)校同文館中之惟一科學(xué)教授李善蘭先生，主稿奏定學(xué)堂章程、提倡中學(xué)為體西學(xué)為用、力行新學(xué)之張之洞先生等內(nèi)容。

本書主要面向青少年,用生活鏡像的歷時(shí)性敘事還原雷鋒的成長細(xì)節(jié),襯托出英雄的生命長度、性格厚度和意義深度;以雷鋒日記等真實(shí)檔案,展現(xiàn)雷鋒高遠(yuǎn)的精神指向,傳遞其真摯的人倫情愫和人性溫暖。通讀全書,我們可以看到一個(gè)鮮活立體的雷鋒,一個(gè)有血有肉的雷鋒。希冀青少年以雷鋒為榜樣,繼承光榮的革命傳統(tǒng),從而樹立起正確的世界觀、人生觀、