本書是經全國職業(yè)教育教材審定委員會審定的“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部于2014年公布的《中等職業(yè)學校機電技術應用專業(yè)教學標準》，同時參考機電設備維修工職業(yè)資格標準編寫的。本書以“亞龍YL-335B”自動線安裝與調試實訓考核裝置為載體，以自動線中各單元的機械安裝、電路和氣路連接、控制程序編寫、通信參數(shù)設置

本書從工業(yè)機器人設計及應用的角度出發(fā)，通過設計案例較為全面系統(tǒng)地剖析了工業(yè)機器人設計與結構之間的關系。對冷沖壓用機器人、熱沖壓用機器人、數(shù)控機床用機器人、裝配用機器人及模塊化工業(yè)機器人等多類工業(yè)機器人操作機進行研究與設計，特別對容易被忽視的部件連接與結構問題進行了闡述與比較，提出了機器人設計過程中存在的主要問題和相應的

本書是經全國職業(yè)教育教材審定委員會審定的“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部于2014年公布的《中等職業(yè)學校機電技術應用專業(yè)教學標準》，同時參考機電設備維修工職業(yè)資格標準編寫的。本書以“亞龍YL-335B”自動線安裝與調試實訓考核裝置為載體，以自動線中各單元的機械安裝、電路和氣路連接、控制程序編寫、通信參數(shù)設置

本書內容以ZigBee技術為主，以藍牙4.0、GPRS、WiFi等典型的短距離無線通信技術為輔，結合溫濕度傳感器、可燃性氣體傳感器等組成無線傳感網(wǎng)絡。本書采用“項目引領、任務驅動”的編寫思路，每個任務由任務要求、知識鏈接、任務實施、技能拓展等部分組成。每個項目均采用了若干由簡單到復雜的任務，并將每個任務所需要的理論知識

本書是經全國職業(yè)教育教材審定委員會審定的“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部2014年公布的相關專業(yè)教學標準編寫的。本書融合生產過程中的知識與技能于教學過程，以教學項目為核心重構理論與實踐知識，將內容分為九個項目，包括走進傳感世界、溫度檢測傳感器、濕度檢測傳感器、氣體檢測傳感器、壓力檢測傳感器、位置檢測傳感器、

《電氣自動化工程師速成教程（第2版）》對電氣自動化、儀器儀表、過程控制等相關專業(yè)在實際工作中常用的一些器件、傳感器、控制電路、控制裝置和軟件進行了深入淺出的講解，并對如何提高學生的技術創(chuàng)新能力給出了三種簡單易行的訓練方法，本書力圖使學習者在7天內基本掌握實際工作中常用的實用知識及創(chuàng)新能力自我培養(yǎng)的方法，為自動化專業(yè)大中

楊國安主編的《運動控制系統(tǒng)綜合實驗教程(第2版普通高等教育電子信息類專業(yè)十三五規(guī)劃教材)》以NMCL-Ⅲ型電力電子及運動控制實驗教學裝置為主線，較為詳細地介紹了電力電子技術、電機學、電力拖動自動控制系統(tǒng)和運動控制系統(tǒng)等課程的實驗內容、實驗原理和實驗方法，并適用于開設運動控制系統(tǒng)專題實驗，以培養(yǎng)學生自主設計能力、綜合實驗

本書介紹工程中常用傳感器的原理、特性及測量電路，通過實際案例介紹各種傳感器的工程應用方法。全書共有9章，第1章介紹傳感器的基本概念、分類、測量誤差與數(shù)據(jù)處理方法以及傳感器的特性；第2～9章分別根據(jù)傳感器的工作原理分類，介紹電阻式、電容式、電感式、磁電式、壓電式、光電式、熱電式、聲波及輻射式傳感器的基本工作原理、測量電路

本書對數(shù)據(jù)挖掘的基本算法進行了系統(tǒng)介紹，每種算法不僅介紹了算法的基本原理，而且配有大量例題以及源代碼，并對源代碼進行了分析，這種理論和實踐相結合的方式有助于讀者較好地理解和掌握抽象的數(shù)據(jù)挖掘算法。全書共分11章，內容同時涵蓋了數(shù)據(jù)預處理、關聯(lián)規(guī)則挖掘算法、分類算法和聚類算法，具體章節(jié)包括緒論、數(shù)據(jù)預處理、關聯(lián)規(guī)則挖掘、

隨著越來越多的公司轉向用Hadoop來存儲和處理他們有價值的數(shù)據(jù)，系統(tǒng)被破壞的潛在風險也正以指數(shù)級趨勢增長�！禜adoop安全（影印版英文版）》不僅向Hadoop管理員和安全架構師們展示了如何保護Hadoop數(shù)據(jù)，防止未授權訪問，也介紹了如何限制攻擊者在安全入侵過程中損壞和篡改數(shù)據(jù)的能力。作者本·斯皮維與喬伊·愛徹利維