本書為齊魯海韻系列讀本之一。全書共分十篇，包括暢游魅力中國(guó)海廟島群島漫畫山東半島冰心與大海戚繼光與水師府曾呈奎與藍(lán)色農(nóng)業(yè)洗海澡與趕海逛漁燈節(jié)欣賞海洋藝術(shù)趣游海洋館。本書以點(diǎn)帶面，以案例帶全體，深入淺出地介紹了齊魯大地有代表性的海洋風(fēng)貌以及所隱含的海洋文化。本書圖文并茂，以文字為主，圖片為輔，形象生動(dòng)，具有很強(qiáng)的可讀性。

本冊(cè)為齊魯海韻系列讀本之一。全書共分十篇，包括大海寬又廣、大海變化多、海濱好迷人、結(jié)識(shí)蝦兵蟹將、走進(jìn)海貝大世界、游覽海獸王國(guó)、與海鳥(niǎo)同樂(lè)、感恩大海、護(hù)海小使者等內(nèi)容。本書以點(diǎn)帶面，以案例帶全體，穿插了很多資料性的海洋知識(shí)，力圖使廣大小學(xué)生了解山東海洋文化概貌，建立對(duì)海洋文化的基本認(rèn)知。同時(shí)，還用很多童謠傳說(shuō)和童話，提高

《繪本里的寫作密碼》是一套充滿創(chuàng)意、實(shí)用、好玩的寫作指導(dǎo)用書。本書為修辭描寫篇，結(jié)合多種閱讀策略，幫孩子讀懂讀透10冊(cè)好看的繪本。詳細(xì)講解實(shí)用的寫作方法，并展示多篇優(yōu)秀作品，讓孩子寫文章不再抓耳撓腮。讀完本書，你可以學(xué)習(xí)應(yīng)用比喻、擬人、夸張、反復(fù)等修辭方法，外形、心理等描寫方法，日記、留言條、觀察報(bào)告等不同文體。還可以

《繪本里的寫作密碼》是一套充滿創(chuàng)意、實(shí)用、好玩的寫作指導(dǎo)用書。本書為聯(lián)想續(xù)寫篇，結(jié)合多種閱讀策略，幫孩子讀懂讀透10冊(cè)好看的繪本。詳細(xì)講解實(shí)用的寫作方法，并展示多篇優(yōu)秀作品，讓孩子寫文章不再無(wú)米下鍋。讀完本書，你可以運(yùn)用不同的角度，學(xué)著寫另一個(gè)人物、另一種看法、另一種美好、另一個(gè)故事等；也可以運(yùn)用豐富的聯(lián)想，寫下一個(gè)變

本書是研究語(yǔ)文理性教學(xué)的理論專著。理性思維能力不但是為文之本，而且是為人之本。教師要充分挖掘文本中蘊(yùn)含的理性教育資源，強(qiáng)化作為現(xiàn)代公民的縝密邏輯理性的訓(xùn)練，致力于培養(yǎng)學(xué)生以理性為核心的語(yǔ)文素養(yǎng)。本書分章論述了如何在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的各種思維能力（即整體思維能力、邏輯思維能力、推理能力、思辨力、學(xué)科思維等），選取

本書以小學(xué)數(shù)學(xué)概念研究為基礎(chǔ)，針對(duì)課堂中發(fā)現(xiàn)的真問(wèn)題，開(kāi)展點(diǎn)、線、面式真研究，不僅催生嶄新課堂教學(xué)的創(chuàng)造，而且逐漸探索出適合縣域數(shù)學(xué)教師發(fā)展的培養(yǎng)模式，形成了以學(xué)定教的個(gè)人教育主張，呈現(xiàn)了教師樂(lè)教、學(xué)生樂(lè)學(xué)、師生樂(lè)研的大好局面，實(shí)現(xiàn)了從縣級(jí)點(diǎn)式研究到省級(jí)改革項(xiàng)目研究的實(shí)質(zhì)性跨越。全書包括上中下三篇，從理論到實(shí)踐系統(tǒng)介紹

面對(duì)教育的雙減浪潮，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該選擇雞娃還是躺平？這套課堂名人故事給出了一個(gè)解決方案：用名人奮斗的真實(shí)故事，喚醒夢(mèng)想，點(diǎn)亮人生。愛(ài)迪生、居里夫人、達(dá)芬奇、魯迅、沈從文、茅以升……一看到這些金光閃閃的名字，你也許會(huì)感嘆一句：這些名人的成就是普通人無(wú)法企及的�。∪欢�我們誤會(huì)這些名人了。其實(shí)

面對(duì)教育的雙減浪潮，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該選擇雞娃還是躺平？這套課堂名人故事給出了一個(gè)解決方案：用名人奮斗的真實(shí)故事，喚醒夢(mèng)想，點(diǎn)亮人生。愛(ài)迪生、居里夫人、達(dá)芬奇、魯迅、沈從文、茅以升……一看到這些金光閃閃的名字，你也許會(huì)感嘆一句：這些名人的成就是普通人無(wú)法企及的啊！然而我們誤會(huì)這些名人了。其實(shí)

面對(duì)教育的雙減浪潮，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該選擇雞娃還是躺平？這套課堂名人故事給出了一個(gè)解決方案：用名人奮斗的真實(shí)故事，喚醒夢(mèng)想，點(diǎn)亮人生。愛(ài)迪生、居里夫人、達(dá)芬奇、魯迅、沈從文、茅以升……一看到這些金光閃閃的名字，你也許會(huì)感嘆一句：這些名人的成就是普通人無(wú)法企及的��！然而我們誤會(huì)這些名人了。其實(shí)

本書以提升小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展為核心，以立德樹(shù)人踐教育初心，五育并舉促全面發(fā)展為教學(xué)理念，通過(guò)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)片段教學(xué)的設(shè)計(jì)思路、關(guān)鍵要素、基本要領(lǐng)、優(yōu)化策略等方面的闡述與分析，探明片段教學(xué)的特征、實(shí)施策略和價(jià)值取向。本書顯著特點(diǎn)是根植學(xué)生的核心素養(yǎng)，重構(gòu)教學(xué)站位，提倡有溫度的教育。在片段教學(xué)中，不僅注重知識(shí)的傳授，還關(guān)