本教材按照基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，以培養(yǎng)應(yīng)用能力為主導(dǎo)，較為全面系統(tǒng)地介紹了本學(xué)科的基本理論和知識、技能，使學(xué)生在知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)方面更加適合培養(yǎng)基層人才的需要。本教材按照基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，以培養(yǎng)應(yīng)用能力為主導(dǎo)，較為全面系統(tǒng)地介紹了本學(xué)科的基本理論和知識、技能，使學(xué)生在知識結(jié)

朱霞明、劉明紅、葛永芹主編的《血液科臨床護理思維與實踐》共兩大篇，**篇為病例篇，共選擇了30個病例，既有血液科常見病例，也有臨床較為罕見之病例，病種涵蓋全面，對疾病在起病、治療、轉(zhuǎn)歸過程中出現(xiàn)的護理問題、相關(guān)因素、護理措施、效果評價及康復(fù)宣教等內(nèi)容進行了詳細的撰寫。第二篇為�？谱o理操作技術(shù)篇，包含了護理評估、護理實施

關(guān)玉霞主編的《北京協(xié)和醫(yī)院消化內(nèi)科護理工作指南》共六章，包括消化內(nèi)科護理管理、消化內(nèi)科護理技術(shù)與操作配合、消化內(nèi)科常見癥狀與體征護理、消化內(nèi)科常見疾病護理常規(guī)、疑難病例的護理、消化內(nèi)科護理發(fā)展趨勢。本書具有以下特點：本書及時將學(xué)科發(fā)展的新疾病和新進展引入本書內(nèi)容之中，如胃腸動力、腸內(nèi)腸外營養(yǎng)護理進展等。本書突出臨床護理

本書內(nèi)容在臨床護理的理論和實踐中具有普遍意義，是臨床各科護理的基礎(chǔ)。它與各門臨床護理課程，其中包括新興的社區(qū)護理學(xué)、老年護理學(xué)均有著密切的關(guān)系。隨著高新醫(yī)學(xué)技術(shù)的蓬勃發(fā)展，內(nèi)科護理學(xué)的內(nèi)容也在不斷地更新和發(fā)展。

本書是全國高等醫(yī)藥院校“十三五”規(guī)劃教材。

本書以臨床護理崗位的真實工作任務(wù)為依據(jù)，以護理工作過程為導(dǎo)向，將教學(xué)內(nèi)容整合序化為五個學(xué)習(xí)項目，包括入院護理、用藥護理、生活護理、危重患者搶救護理和出院護理。每個學(xué)習(xí)項目又分為若干個學(xué)習(xí)任務(wù)，全書共分解為20個學(xué)習(xí)任務(wù)。

主編張繼興以護士執(zhí)業(yè)能力培養(yǎng)為基點，本著求實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，以人民衛(wèi)生出版社出版的《基礎(chǔ)護理學(xué)》（第五版）為藍本，結(jié)合昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院學(xué)生的實際情況，總結(jié)15年的教學(xué)經(jīng)驗，以護理程序為框架編寫了《基礎(chǔ)護理學(xué)案例式實驗教程》，期望能有效地解決護理教育中“課堂教學(xué)與臨床實踐脫離”這一問題。為了好地使教學(xué)內(nèi)容與崗位需求融合

《老年照護者手冊》分為六章，從老年人的生理及心理特點、與老年人的相處技巧、老年人的日常生活照護、老年人的安全問題、老年人常見健康問題的照護，以及照護者自身面臨的壓力六個方面給老年人的照護者提供基本的照護知識，也是老年人了解自己身體變化的科普讀物�！独夏暾兆o者手冊》編者均為從事老年護理工作的臨床和教學(xué)人員，根據(jù)各自的專長

本書為中等職業(yè)教育數(shù)字化創(chuàng)新教材。全書共分11章，包括緒論、心理過程、個性、心理衛(wèi)生與心理發(fā)展、心理應(yīng)激與心身疾病、心理評估、臨床各科病人的心理護理、異常精神活動的觀察、常見精神疾病的護理、護患關(guān)系和心理溝通、實驗指導(dǎo)與常用量表等內(nèi)容。

教材共分七章，第一章總論，闡述了感染與免疫的相關(guān)知識、傳染病流行過程及影響因素、傳染病的特征、傳染病的治療、傳染病的預(yù)防、傳染病患者的護理、傳染病醫(yī)護人員的職業(yè)防護等。第二章至第七章介紹了常見的病毒性傳染病、恙蟲病細菌性傳染病、鉤端螺旋體病、原蟲和蠕蟲性傳染病的病原學(xué)、流行病學(xué)、臨床表現(xiàn)、治療要點、護理診斷及合作性問題