孩子們的想法與思維、看待世界的方式獨特且奇妙，他們通常是善良的、好奇的，對待事物的評價非常誠實。隨著年齡的增長，人往往會失去這些自然純真的特質(zhì)。書包含大量孩子的奇思妙想和有趣的自然舉動，以及家長和老師分享的從孩子身上學(xué)到的經(jīng)驗、了解到的趣事。這些令人捧腹的故事會讓孩子感同身受，對自己和同齡人以及大人有更好的了解與認識；

本教材將在全面概括國內(nèi)外相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合作者多年來在學(xué)前兒童心理發(fā)展與教育的研究與教學(xué)經(jīng)驗，以學(xué)前兒童心理發(fā)展的規(guī)律、特點與趨勢等基礎(chǔ)知識和基本理論為線索，深入挖掘其教育實踐的適用性及其應(yīng)用，以趣味性、可讀性強的案例，幫助學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)了解掌握學(xué)前兒童心理發(fā)展的規(guī)律和特點，為以后的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)奠定良好的知

自信快樂的小孩：別讓焦慮和孩子一起長大（第2版）

考拉寶寶總是喜怒無常，嘴里喊叫著，反復(fù)開合抽屜，看到媽媽的新發(fā)型會哇哇大哭……對這個難以琢磨的小魔鬼，考拉爸媽束手無策，迷茫無措。其實，考拉寶寶和您家的寶寶一樣，他們的行為是可以用科學(xué)解釋的！還不會好好用語言表達想法的寶寶，正在努力用行動與世界溝通。了解了寶寶的身心發(fā)展規(guī)律后，考拉爸媽學(xué)會了

本書從作者團隊多年兒童心理咨詢與治療研究與實踐出發(fā)，以必要、實用為編寫準則，強化理論與實踐的滲透共融。全書從理論、技術(shù)、實踐三個方面進行論述，共12章，系統(tǒng)而詳盡地闡釋了兒童心理咨詢的概念、歷史發(fā)展、倫理及職業(yè)素養(yǎng)、評估、三大理論流派、四種主流治療技術(shù)以及常見心理問題、心理障礙、心理危機的評估及干預(yù)對策。本書的編寫充分

《伯克畢生發(fā)展心理學(xué)》（第7版）暢銷美國近三十年，是發(fā)展心理學(xué)研究領(lǐng)域引用率極高的著作。它從畢生發(fā)展的角度，在系統(tǒng)而全面地闡述發(fā)展心理學(xué)各種理論和研究方法基礎(chǔ)上，以人的發(fā)展的生物基礎(chǔ)和環(huán)境基礎(chǔ)為依托，以真人真事為例，把身體發(fā)育與心理發(fā)展知識和理論融為一體，對個體的生命早期、嬰兒期和學(xué)步期、幼兒期、小學(xué)期、青少年期、青年

一本針對老年人的指導(dǎo)性、操作性、實用性很強的心理健康輔導(dǎo)用書，全書共分兩個部分，第一部分概述老年人表達性藝術(shù)團體心理輔導(dǎo)，第二部分是本書的重點，通過完整呈現(xiàn)18個團體心理輔導(dǎo)方案來介紹老年人表達性藝術(shù)團體心理輔導(dǎo)操作實務(wù)。這18個團體心理輔導(dǎo)方案是18場心理輔導(dǎo)的實際活動，每場活動都詳細介紹了理念、目標(biāo)、規(guī)則、內(nèi)容等。

本書內(nèi)容包括：范圍、規(guī)范性引用文件、術(shù)語和定義、總體目標(biāo)和原則、服務(wù)流程、服務(wù)內(nèi)容和要求、服務(wù)條件、服務(wù)評價與改進。

“二孩”生育政策調(diào)整后,伴隨著一些符合政策家庭中“二孩”的出生,獨生子女的身份開始改變。本選題基于問卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)查的資料,主要分析二孩家庭中一孩心理健康及其影響因素,從多個視角建構(gòu)回歸模型,中介效應(yīng)模型和總模型分析二孩家庭一孩心理健康的影響機制,并從不同視角提出對策建議。二孩時代,保證每個孩子的健康成長,包括身體健康

本書是由上海市兒童醫(yī)院兒保心理團隊共同編寫的。作者團隊有專業(yè)的知識背景和豐富的臨床經(jīng)驗,從事兒童精神衛(wèi)生與心理健康臨床工作數(shù)年,梳理了兒童常見的心理發(fā)展和行為問題,并提出相關(guān)的干預(yù)方法,具有較強的針對性和實踐指導(dǎo)價值。本書聚焦幼小銜接這一重要時期,主要講述兒童常見的行為問題,包括兒童發(fā)脾氣、遺尿、注意缺陷多動障礙、吸吮