本書以聲樂教學(xué)為重要基地，以理論與實(shí)踐為具體導(dǎo)向，對(duì)基于高校聲樂教學(xué)的理論與實(shí)踐研究問題開展論述。介紹了歐洲和中國聲樂藝術(shù)的發(fā)展歷史，引導(dǎo)讀者對(duì)聲樂發(fā)展歷史有基本的了解。詳細(xì)論述了高校聲樂教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀、主體對(duì)象、教學(xué)理論。從高校聲樂教學(xué)中存在的美學(xué)問題到相關(guān)對(duì)策，具體分析了聲樂教學(xué)中聲樂藝術(shù)的功能問題、聲樂教學(xué)中聲樂

本書是為想要快速上手StudioOne軟件，在短時(shí)間內(nèi)制作出音頻小樣或音樂的讀者量身定制的速成入門教程，可幫助讀者在7天內(nèi)掌握使用StudioOne制作音樂的基本知識(shí)和操作。 本書7天的內(nèi)容安排如下。 第1天為基礎(chǔ)操作講解，讀者將快速熟悉StudioOne的界面及開始音樂制作前的操作；第2天至第5天為4個(gè)聲部（四大件樂

本書是為想要快速上手Cubase軟件，在短時(shí)間內(nèi)制作出音頻小樣或音樂的讀者量身定制的速成入門教程，可幫助讀者在7天內(nèi)掌握使用Cubase制作音樂的基本知識(shí)和操作。 本書7天的內(nèi)容安排如下。 第1天為基礎(chǔ)操作講解，讀者將快速熟悉Cubase的界面及音樂制作前的必需操作；第2天至第5天為4個(gè)聲部(四大件樂器)的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)突破技

本書是為想要學(xué)習(xí)五線譜的音樂愛好者量身定制的自學(xué)圖書。作者根據(jù)零基礎(chǔ)讀者學(xué)習(xí)音樂的難點(diǎn)、痛點(diǎn)，安排了7天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包含五線譜基礎(chǔ)、音符的時(shí)值、休止符、附點(diǎn)音符、各種各樣的記號(hào)、裝飾音等知識(shí)。使用了讀者耳熟能詳?shù)囊恍└枨鷣碛浳寰�譜，大家可以跟著唱五線譜，以科學(xué)有效地學(xué)習(xí)。本書帶領(lǐng)大家從簡單的音符開始學(xué)起、記起、練起，每

本書是為音樂制作初學(xué)者及短視頻發(fā)布者量身定制的背景音樂制作實(shí)戰(zhàn)教程書。在本書中，讀者將學(xué)會(huì)使用Cubase制作出14個(gè)不同場(chǎng)景的背景音樂小樣，滿足對(duì)短視頻配樂風(fēng)格的多種需求。 本書共分14章，按照旅行、攝影、自拍、美食、穿搭、情感、節(jié)日、寵物、戶外、跳舞、好物分享、興趣愛好、生活碎片與城市生活這14個(gè)不同的短視頻

這是一本具有一定針對(duì)性的視唱練耳專項(xiàng)進(jìn)階訓(xùn)練，其難易程度控制在一升一降內(nèi)，內(nèi)容由音高、節(jié)奏、旋律、視唱以及模擬題五個(gè)部分組成。作者在編寫中注重基礎(chǔ)的積累，以調(diào)的升、降記號(hào)為線索，循序漸進(jìn)的編寫了能提高學(xué)習(xí)者音樂感知力與律動(dòng)性的視唱練習(xí)，力求在視唱練耳的階段性學(xué)習(xí)中，進(jìn)階性地提高學(xué)習(xí)者的聽與唱。同時(shí)，書中每一條訓(xùn)練均附示

本教材以“課”為編寫單元，全書共26課，每課均由樂理、視唱和練耳三部分構(gòu)成。其中，樂理部分包括：音與音高、五線譜記譜法、音符與休止符、節(jié)奏和節(jié)拍、常用記號(hào)、音程、和弦、大小調(diào)式體系、中國民族調(diào)式等基礎(chǔ)知識(shí)，視唱和練耳均由大量的五線譜和簡譜組成。本次修訂結(jié)合廣大師生對(duì)本書的反饋，在上一版的基礎(chǔ)。上做了調(diào)整，根據(jù)學(xué)前教育、

本教材知識(shí)布置和安排科學(xué)、合理，由緒論和聲樂基礎(chǔ)理論、歌曲演唱技巧、歌唱聲音的綜合運(yùn)用與實(shí)踐、聲樂曲選四個(gè)篇章組成。聲樂基礎(chǔ)理論知識(shí)以全面、系統(tǒng)的歌唱理論為主，包括歌唱的發(fā)聲、共鳴、呼吸、吐字與咬字等必備的基礎(chǔ)理論與訓(xùn)練內(nèi)容。本套教材是中等職業(yè)教育幼兒保育專業(yè)教材，依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》，并參照《托育機(jī)構(gòu)保育指導(dǎo)

樂理與視唱練耳是高等院校學(xué)前教育專業(yè)與音樂教育專業(yè)的公共必修課之一，是講授音樂專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、訓(xùn)練學(xué)生基本演唱技能的課程，對(duì)于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)具有重要作用。本教材具有以下幾點(diǎn)特色。1.在形式上，本教材采用章節(jié)教學(xué)的編寫體系，既有專業(yè)性，又有普及性；既注重理論性，又注重實(shí)踐性；既強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性，又強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性。在編寫過程中，本

合唱與指揮是藝術(shù)類高校音樂表演和音樂教育專業(yè)的專業(yè)核心課程，以合唱、指揮的理論與實(shí)踐為教學(xué)內(nèi)容，是普通高等學(xué)校音樂學(xué)的一門必修課。是在原音樂教師教育課程體系中合唱與指揮兩門課有機(jī)整合的基礎(chǔ)上，發(fā)展而成的新課程。本書建立在學(xué)生廣泛參與合唱實(shí)踐的基礎(chǔ)上，有利于學(xué)生以音樂演唱者和指揮者的雙重身份來理解、體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂。對(duì)發(fā)展