評書與連播：當(dāng)代中國有聲小說研究

本書中探究了圖書情報學(xué)理論和不同類型館藏資源的管理，可供圖書館相關(guān)從業(yè)者閱讀參考。首先，闡述了圖書情報學(xué)和圖書館館藏資源管理的相關(guān)理論知識；其次，說明了情報學(xué)在館藏資源管理方面的應(yīng)用情況；再次，分別探討了紙質(zhì)類型和數(shù)字類型不同館藏資源的管理；最后，對圖書館的藏書建設(shè)、采購和宣傳方面進行了整體的規(guī)劃。

以專利數(shù)據(jù)語義表示為基礎(chǔ)，專利信息深度挖掘問題能夠得到更好的解決。本書根據(jù)專利數(shù)據(jù)分析與挖掘的一般流程，結(jié)合其中的研究重點和研究熱點，著力解決以下5個方面的問題。 ①專利科學(xué)引文元數(shù)據(jù)抽取和分析。當(dāng)前科學(xué)技術(shù)間的關(guān)聯(lián)研究主要通過非專利引文分析實現(xiàn)，非專利引文包括期刊論文、會議論文、著作、文件等多種類型，而其中很多類型

作為國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要組成部分、黨和政府輿論治理體系的關(guān)鍵力量，我國的新聞發(fā)布制度在服務(wù)改革發(fā)展大局、營造明晰的輿論環(huán)境等方面發(fā)揮著重要的作用。本書以歷史經(jīng)驗為立足點，通過對我國新聞發(fā)布制度建設(shè)理念嬗變的梳理和實踐探索的研究，聚焦新聞發(fā)布制度建設(shè)的歷史沿革、現(xiàn)實圖景、社會職能、完善路徑和效果評估五

本書首先以高校圖書館的教育功能、高校圖書館建設(shè)促進大學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及高校圖書館建設(shè)的意義與原則切入，對高校圖書館文化建設(shè)與傳承創(chuàng)新、高校圖書館建筑空間建設(shè)與發(fā)展展開研究；接著緊跟時代脈搏，基于信息化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化三方面探討高校圖書館建設(shè)的發(fā)展方向；最后通過分析高校圖書館智慧服務(wù)運行及提升策略，研究高校圖書館學(xué)科服務(wù)與

本書分上下兩篇,上篇為會展和活動場館基本理論,聚焦會展與活動場館運營管理的基本職能,從場館的發(fā)展趨勢、場館的所有權(quán)和管理、場館的財務(wù)與人力資源管理、場館的預(yù)訂與營銷、場館的運營與服務(wù)以及場館的安全管理等經(jīng)基本職能展開論述,較為系統(tǒng)地對一般場館運營管理職能進行概述;下篇為會展與活動場館案例,主要圍繞劇院、民營博物館、國內(nèi)

本書為國家社科基金重點項目“類序研究”的成果之一,作者考索分析了類序的起源、發(fā)展與演變,從宏觀上論述了類序產(chǎn)生的文化背景、文化意義。作者又著重介紹研究了歷史上重點類書類序,如《毛詩序》《隋書·經(jīng)籍志》《漢書·藝文志》《通典》《冊府元龜》《文獻通考》《文章辨體匯選》《四庫全書總目》以及私修代表類書《郡齋讀書志》《直齋書錄

本書以全國婦聯(lián)“書香飄萬家”全國家庭親子閱讀活動為基礎(chǔ)，經(jīng)全國家庭親子閱讀活動辦公室專家評審，精選出100個創(chuàng)新案例，集結(jié)成冊。內(nèi)容包括“閱讀滋養(yǎng)心靈，科技助力成長”“親子共讀，交流分享，快樂成長”“共享親子閱讀，傳承優(yōu)良家風(fēng)”等。

本書主要內(nèi)容包括：播音主持概述、播音主持的創(chuàng)作特點、播音主持的創(chuàng)作構(gòu)成系統(tǒng)、播音主持創(chuàng)作的道路及職業(yè)素養(yǎng)、融媒體時代的新聞播音與主持藝術(shù)、播音主持語言的文化功能與意義，共六章。具體內(nèi)容包括：播音與主持、播音主持藝術(shù)的屬性、播音主持工作等。

本書是對高校圖書館文獻信息資源建設(shè)的相關(guān)研究。第一章是對文獻信息資源建設(shè)的概述;第二章是對高校圖書館文獻信息資源建設(shè)的開發(fā)機制研究;第三章探討高校圖書館文獻信息資源的管理體系;第四章研究高校圖書館文獻信息資源的評價概況;第五章研究高校圖書館文獻信息資源的保障體系;第六章探討高校圖書館文獻信息資源的運用創(chuàng)新。