《中國(guó)旅游目的地發(fā)展報(bào)告（2010）》主要內(nèi)容包括：京津冀、長(zhǎng)三角、珠三角地區(qū)發(fā)展新動(dòng)態(tài)，西部地區(qū)、東北地區(qū)旅游發(fā)展新動(dòng)態(tài)，旅游目的地規(guī)劃建設(shè)進(jìn)展，旅游產(chǎn)品項(xiàng)目開(kāi)發(fā)動(dòng)向，旅游目的地管理與政策等。

《教育部五年制高職重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)教材：中國(guó)旅游客源地和目的地概況（第2版）》共分7個(gè)單元，除緒論外，分別介紹了亞洲地區(qū)、大洋洲地區(qū)、歐洲地區(qū)、北美洲地區(qū)、非洲地區(qū)、中國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)的主要旅游客源地和目的地。每一個(gè)客源地和目的地主要從國(guó)家概況、民俗風(fēng)情、主要旅游城市及旅游景點(diǎn)等方面進(jìn)行介紹，并選配了有代表性的照片，便于學(xué)生的認(rèn)識(shí)

《教育部五年制高職重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)教材：中國(guó)旅游客源地和目的地概況（第2版）》共分7個(gè)單元，除緒論外，分別介紹了亞洲地區(qū)、大洋洲地區(qū)、歐洲地區(qū)、北美洲地區(qū)、非洲地區(qū)、中國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)的主要旅游客源地和目的地。每一個(gè)客源地和目的地主要從國(guó)家概況、民俗風(fēng)情、主要旅游城市及旅游景點(diǎn)等方面進(jìn)行介紹，并選配了有代表性的照片，便于學(xué)生的認(rèn)識(shí)

本書(shū)通過(guò)對(duì)桂、黔、滇三省區(qū)少數(shù)民族農(nóng)業(yè)旅游資源以及典型的特色農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)的實(shí)地考察、問(wèn)卷調(diào)查、深入訪談等研究,在分析農(nóng)業(yè)旅游的內(nèi)涵、新農(nóng)村建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系基礎(chǔ)上,以探索少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)業(yè)旅游和諧發(fā)展、西部地區(qū)農(nóng)業(yè)旅游資源的永續(xù)利用、解決“三農(nóng)”問(wèn)題、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)為研究目標(biāo),沿循資料準(zhǔn)備和開(kāi)展調(diào)研、理論研

《中國(guó)旅游史》以優(yōu)美流暢的語(yǔ)言，對(duì)中國(guó)幾千年來(lái)的旅游歷史及其文化傳統(tǒng)作了深入淺出的敘述和討論，不僅縷述了人類(lèi)旅游的一般過(guò)程和歷史現(xiàn)象，而且探討了中國(guó)特色的旅游概論、旅行活動(dòng)和游覽藝術(shù)，將旅游活動(dòng)置于整個(gè)中國(guó)歷史文化的背景下加以剖析和闡釋?zhuān)�使旅游史的研究不再是�?jiǎn)單的對(duì)游山玩水的敘述，而是以此透視中國(guó)歷史的基本路徑，并折射

為適應(yīng)中國(guó)旅游業(yè)飛速發(fā)展的要求，培養(yǎng)更多在旅游業(yè)領(lǐng)域勝任導(dǎo)游、管理，具有創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的應(yīng)用型、實(shí)用型的高級(jí)人才，我們借國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)海南建設(shè)國(guó)際旅游島的良好契機(jī)，參照旅游行業(yè)，尤其是海南旅游的新業(yè)態(tài)，編寫(xiě)了這本與市場(chǎng)接軌、特色突出、題材廣泛、形式活潑、內(nèi)容新穎的新概念旅游業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)教科書(shū)。 本書(shū)突出的特色是題材廣

本書(shū)以旅游者的旅游行程為主線，跟隨旅游者的足跡來(lái)學(xué)習(xí)和體會(huì)旅游者的需要和旅游企業(yè)員工相應(yīng)的服務(wù)技巧。依據(jù)旅游從業(yè)者必備的相應(yīng)服務(wù)技能設(shè)置了8個(gè)單元，分別是預(yù)定服務(wù)心理與待客技巧、接團(tuán)服務(wù)心理與待客技巧、旅游沿途交通服務(wù)心理與待客技巧、住店服務(wù)心理與待客技巧、游覽服務(wù)心理與待客技巧、旅游購(gòu)物服務(wù)心理與待客技巧、游客投訴服

本書(shū)包括“現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游考試實(shí)施細(xì)則”、“現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游考試答題指南”、“景點(diǎn)講解試題(中日英對(duì)照”三大部分。其中第三部分景點(diǎn)講解是本書(shū)的重點(diǎn)，用中、日、英三種語(yǔ)言詳細(xì)講解了甘肅省的25個(gè)旅游景點(diǎn)。

本卷主要反映了2010年度廣東旅游業(yè)的情況，共設(shè)有12個(gè)篇目，即文獻(xiàn)·特輯、廣東旅游大事記、廣東旅游業(yè)概況、廣東旅游國(guó)際文化節(jié)、國(guó)民旅游休閑計(jì)劃等。

旅游是游客求知、求新、求異、求美、求趣的過(guò)程，是游客在追求物質(zhì)享受的同時(shí)，需要得到特殊精神享受的過(guò)程。這種享受，既需要有良好感觀刺激，又能得到心靈的滋養(yǎng)。因此，在旅游過(guò)程中，如何引導(dǎo)旅行者欣賞美、體驗(yàn)美、享受美，是旅游工作者們需要具備的一種能力和素養(yǎng)�！缎戮幐呗毟邔�(zhuān)旅游管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)規(guī)劃教材：旅游審美》從提高旅游工作者的審