★[詩詞寫作實(shí)用教程]的定位是普及教材,力求準(zhǔn)確、簡明、實(shí)用,既注重格律知識(shí)的整理與分析,又精心選取有代表性的經(jīng)典名篇進(jìn)行剖析和講解,使讀者能更好地品讀、理解詩詞,自然而然地掌握詩詞格律及寫作方法。★在講述詩詞的章法和寫作方法時(shí),多舉實(shí)例,例證中既有對(duì)名句的具體分析,又有對(duì)經(jīng)典全篇的綜合解讀與賞析,力求生動(dòng)闡述寫作方法
《歷史的光影:程偉元與<紅樓夢(mèng)>》以翔實(shí)的文獻(xiàn)作基礎(chǔ),歷十?dāng)?shù)年的認(rèn)真考辨,證明程偉元在紅樓夢(mèng)閱讀、傳播史上的重大貢獻(xiàn)!程甲乙本開啟了《紅樓夢(mèng)》活字版的新時(shí)代、擴(kuò)大《紅樓夢(mèng)》的流傳方式和地域,從而使這部文學(xué)經(jīng)典走向世界!作者期待本書的出版能夠使讀者對(duì)程偉元的生平事跡和印刷程甲乙本的功績有一個(gè)全面的了解和認(rèn)識(shí)!
國家社科基金后期資助項(xiàng)目。本書將以編年的形式對(duì)現(xiàn)代(1911-1949)的傳記文學(xué)發(fā)展史進(jìn)行系統(tǒng)梳理與總結(jié),編成一部《現(xiàn)代傳記文學(xué)編年史》。現(xiàn)代傳記文學(xué)完成了由古代向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型,進(jìn)入繁榮發(fā)展期,成果豐富,形態(tài)多樣,形成了“傳記學(xué)”學(xué)科,所以有必要全面客觀地考察、總結(jié)這個(gè)時(shí)期的傳記文學(xué)成就,檢討其得失,揭示其演變規(guī)律。主
本書從詩學(xué)策略與歷史的關(guān)聯(lián)性的角度來研究“九葉”詩人在二十世紀(jì)四十年代創(chuàng)作的特色,分析他們發(fā)展某些重要的藝術(shù)特征時(shí)的歷史條件和歷史意識(shí)。概言之,“九葉”詩人的突出成就更多地體現(xiàn)在他們?nèi)绾巫屧姼栌行У貞?yīng)對(duì)歷史的劇變和現(xiàn)實(shí)的壓力之上,并恢復(fù)和更新語言與世界的緊密聯(lián)系。
本書內(nèi)容包括:水滸小說概述、水滸小說的題材、水滸小說的救世主旨、水滸小說的人物形象、水滸小說的結(jié)構(gòu)、水滸小說的情節(jié)等。作者將水滸題材的小說作品的研究,視為對(duì)同類題材的不同處理,是完整意義上的以水滸故事為題材的小說研究。通過分析不同時(shí)代不同水滸小說思想與藝術(shù)的繼承與創(chuàng)新,探討水滸故事自身的魅力及其演變的規(guī)律性。
詩性思維對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作具有重要的意義,而詩性思維又是通過修辭策略來體現(xiàn)的,要想探究詩性思維與修辭策略之間的關(guān)系,必須弄清楚什么是詩性思維、什么是修辭策略。本書從“詩性思維”入手,以唐詩宋詞為載體,研究了這一歷史時(shí)期詩詞作品的詩性思維和修辭策略以及詩性思維與修辭策略之間的關(guān)系,具有較高的文學(xué)價(jià)值和語言價(jià)值。
本書遴選港臺(tái)及海外紅學(xué)學(xué)人,對(duì)其學(xué)術(shù)業(yè)績、學(xué)術(shù)方法、學(xué)術(shù)范式、學(xué)術(shù)個(gè)性、學(xué)術(shù)精神及學(xué)術(shù)影響等方面進(jìn)行撰述,從紅學(xué)史、地域紅學(xué)及為學(xué)過程和為學(xué)業(yè)績幾方面考量,介紹了各位學(xué)人在版本考辨、本旨索隱、文本批評(píng)、紅學(xué)史述、學(xué)風(fēng)建設(shè)、譯本傳播等方面取得的各具拓新意義的成果,形成了關(guān)于海內(nèi)外紅學(xué)的整體認(rèn)識(shí)、整體評(píng)價(jià)。本書為現(xiàn)代學(xué)術(shù)尋
《聲律啟蒙》是中國傳統(tǒng)的啟蒙誦讀經(jīng)典,全書按照韻腳編寫,按韻分編,包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實(shí)應(yīng)對(duì),對(duì)仗工整,“音韻鏗鏘,辭藻華麗,妙不可言”,從單字到多字的層層屬對(duì),朗朗上口,讀起來還如唱歌一樣,可以在不知不覺中進(jìn)行語音、詞匯、修辭的訓(xùn)練,是送給孩子的不可多得的國學(xué)啟蒙讀物。
本書以明代萬歷至崇禎末近七十年的詩歌創(chuàng)作為研究對(duì)象,深入細(xì)致地探討了晚明詩人的社會(huì)構(gòu)成、詩人群落的地域分布、各流派的創(chuàng)作追求和整體詩風(fēng)的歷史演化。
本書分五章,內(nèi)容包括:人類文化記憶與傳播;薩滿教:北方民族文化記憶的傳播機(jī)制;神話景觀:北方民族文化記憶的傳播形象;語言符號(hào):北方民族文化記憶的傳播媒介等。