本書(shū)主要內(nèi)容包括：父母是寶寶最好的玩伴、在游戲中開(kāi)發(fā)寶寶的無(wú)限潛能、影響寶寶一生的魔法語(yǔ)言、陪寶寶在游戲中發(fā)現(xiàn)世界，掌握知識(shí)等。

本書(shū)和家長(zhǎng)共同探討了如何做，才能幫青春期的孩子走向心智成熟。除了培養(yǎng)孩子的自立、自律和責(zé)任意識(shí)外，更重要的是給孩子心靈上的支持，幫他順利度過(guò)這段沖突不安的歲月。

《教好“獨(dú)二代”必須解決的十大問(wèn)題》以指導(dǎo)第一代獨(dú)生子女如何教育第二代獨(dú)生子女為主題，介紹現(xiàn)代家教觀念和科學(xué)的教育方法。《教好“獨(dú)二代”必須解決的十大問(wèn)題》圍繞一些具有典型性和普遍性的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)，如隔代撫養(yǎng)問(wèn)題、人格親情缺失問(wèn)題、伙伴交往問(wèn)題、心理健康問(wèn)題、飲食習(xí)慣問(wèn)題、體育鍛煉問(wèn)題等。

教育的首要的目的是樹(shù)人。無(wú)論一個(gè)人的知識(shí)多么淵博，才能多么卓越，若不具備應(yīng)有的道德水準(zhǔn)，教育仍是失敗的。遺憾的是，這正是當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀。經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)，道德卻在急劇敗落。針對(duì)這一時(shí)弊，《面向心靈的道德教育：發(fā)展健全成長(zhǎng)的金科玉律》讓人欣喜地窺見(jiàn)了教育的另一條出路，即重新回到育人的根基：面向心靈，建立道德。 《面向心靈

《“愛(ài)的智慧”幸福家庭教育讀本：有一種愛(ài)叫放手（小學(xué)6）》有著鮮明的特色：以發(fā)展心理學(xué)理論為脈絡(luò)，涵蓋了3至18歲少年兒童的家庭教育特點(diǎn)，從幼兒園到高中基本上做到了每個(gè)年級(jí)一冊(cè)，既體現(xiàn)了不同年級(jí)孩子的生理和心理特點(diǎn)，又考慮到了孩子成長(zhǎng)的連續(xù)性，做到了教育內(nèi)容階段性和連續(xù)性的統(tǒng)一，相信家長(zhǎng)們可以從中獲得很多有益的啟示。《

《“愛(ài)的智慧”幸福家庭教育讀本：新生活新天地（幼兒1）》是一本幫助家長(zhǎng)提升愛(ài)的能力與智慧的叢書(shū)，獻(xiàn)給所有既愛(ài)孩子又希望孩子從幸福成長(zhǎng)進(jìn)而成才又走向成功的父母。愛(ài)孩子是所有父母的本能。但今天家庭進(jìn)入獨(dú)生子女和少子化時(shí)代，許多父母太愛(ài)孩子，又太不會(huì)愛(ài)孩子。他們不懂得，過(guò)于溺愛(ài)或包辦讓孩子難以成為一個(gè)自立、自強(qiáng)的獨(dú)立人。最終

如果讓我用一句話總結(jié)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，那就是——培養(yǎng)孩子是引導(dǎo)，而不是教導(dǎo)。——章梓茂獨(dú)生子女素質(zhì)培養(yǎng)課程學(xué)習(xí)升學(xué)壓力未來(lái)發(fā)展孩子方方面面的問(wèn)題家長(zhǎng)如何通盤(pán)考慮？又如何具體引導(dǎo)？一個(gè)大學(xué)教授與您分享25年的教子過(guò)程與經(jīng)驗(yàn)《要引導(dǎo).不要教導(dǎo)》是作者25年來(lái)培養(yǎng)教育自己女兒的過(guò)程以及深入思考的真實(shí)記錄，涉及獨(dú)生子女教育、起跑

《父母在青少年肥胖中的角色》作者溫煦所著，那么，如何控制兒童肥胖，有獨(dú)特的見(jiàn)解。其實(shí)兒童肥胖的主因往往并不是兒童自己造成的，而是他們生活的環(huán)境所致，尤其是他們的父母從小養(yǎng)育他們的方式。要真正有效控制兒童肥胖，應(yīng)從他們的父母人手。父母是控制兒童的飲食和安排兒童每天體能活動(dòng)量的主要代理人。如父母懂得怎樣從小給予子女正確

《“愛(ài)的智慧”幸福家庭教育讀本：成長(zhǎng)的力量（初中2）》以發(fā)展心理學(xué)理論為脈絡(luò)，體現(xiàn)了不同孩子的生理和心理特點(diǎn)，又考慮到了孩子成長(zhǎng)的連續(xù)性，做到了教育內(nèi)容階段性和連續(xù)性的統(tǒng)一，相信家長(zhǎng)們可以從中獲得很多有益的啟示。

《孩子不善言辭媽媽怎么辦》編著者魯鵬程�！逗⒆硬簧蒲赞o媽媽怎么辦》內(nèi)容提要：為了幫助更多的媽媽培養(yǎng)孩子的表達(dá)力，讓孩子學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己，善于言辭，我們特別策劃創(chuàng)作了這本《孩子不善言辭，媽媽怎么辦》。本書(shū)從9個(gè)方面，全面總結(jié)了培養(yǎng)孩子表達(dá)能力的100個(gè)細(xì)節(jié)，并結(jié)合生活中的實(shí)際案例，給出了具體的培養(yǎng)方法。本書(shū)案例精當(dāng)，說(shuō)理