本套書從我國(guó)古代典籍中選取100篇古文，按照由易及難的順序編排，分為啟蒙篇、基礎(chǔ)篇、進(jìn)階篇、提升篇、超越篇、挑戰(zhàn)篇六冊(cè)，是一套適合小學(xué)及中學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)的古文分級(jí)讀物。每篇小古文都設(shè)有原文、注釋、故事小劇場(chǎng)、趣味小考驗(yàn)、知識(shí)小彩蛋版塊，旨在幫助孩子解決古文學(xué)習(xí)中讀不懂、讀不透的難題，以便孩子更好地學(xué)習(xí)古文，更加深刻地認(rèn)識(shí)

百題大過關(guān)小升初語(yǔ)文按照語(yǔ)言能力點(diǎn)分成三個(gè)分冊(cè)：《基礎(chǔ)百題》《閱讀百題》《作文百題》。本書《作文百題》通過分析全國(guó)各地小升初語(yǔ)文對(duì)寫作能力的考查，總結(jié)出話題作文、命題作文、半命題作文、材料作文、應(yīng)用文等5種題型，每種題型有解題指要，幫助考生掌握小升初命題的特點(diǎn)，如何應(yīng)對(duì)等，又有過關(guān)演練，以真題為主，模擬題為輔，從而幫助

百題大過關(guān)小升初數(shù)學(xué)共有四冊(cè)。按知識(shí)內(nèi)容劃分有兩冊(cè)：《數(shù)與代數(shù)百題》和《圖形與統(tǒng)計(jì)百題》；按能力要求劃分也有兩冊(cè)：《基礎(chǔ)百題》和《提高百題》。本書《圖形與統(tǒng)計(jì)百題》包括圖形的認(rèn)識(shí)、測(cè)量與計(jì)算、圖形與變換、圖形與位置、統(tǒng)計(jì)與概率等內(nèi)容,將例題分析與解答融入知識(shí)梳理的過程之中，便于讀者更好地、更系統(tǒng)地理解小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)，在知

百題大過關(guān)小升初數(shù)學(xué)共有四冊(cè)。按知識(shí)內(nèi)容劃分有兩冊(cè)：《數(shù)與代數(shù)百題》和《圖形與統(tǒng)計(jì)百題》；按能力要求劃分也有兩冊(cè)：《基礎(chǔ)百題》和《提高百題》。本書《數(shù)與代數(shù)百題》包括數(shù)的認(rèn)識(shí)、數(shù)的運(yùn)算、式與方程、比和比例、量的計(jì)量、探索規(guī)律等內(nèi)容，將例題分析與解答融入知識(shí)梳理的過程之中，便于讀者更好地、更系統(tǒng)地理解小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)，在知識(shí)

百題大過關(guān)小升初數(shù)學(xué)共有四冊(cè)。按知識(shí)內(nèi)容劃分有兩冊(cè)：《數(shù)與代數(shù)百題》和《圖形與統(tǒng)計(jì)百題》；按能力要求劃分也有兩冊(cè)：《基礎(chǔ)百題》和《提高百題》。本書《提高百題》立足于學(xué)生數(shù)學(xué)能力的提高與拓展，重點(diǎn)在于通過典型試題的解題方法指導(dǎo)，幫助學(xué)生提升能力；全書目錄設(shè)計(jì)既以為依據(jù)，還部分兼顧培優(yōu)的需求，但以前者為主，能納入前者體系的

百題大過關(guān)小升初數(shù)學(xué)共有四冊(cè)。按知識(shí)內(nèi)容劃分有兩冊(cè)：《數(shù)與代數(shù)百題》和《圖形與統(tǒng)計(jì)百題》；按能力要求劃分也有兩冊(cè)：《基礎(chǔ)百題》和《提高百題》。本書《基礎(chǔ)百題》立足于幫助考生解決小升初考試中的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題，全書原則上按照體系設(shè)計(jì)，涵蓋數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合與實(shí)踐四大模塊；全書有基礎(chǔ)知識(shí)的講解與梳理，有典型例

百題大過關(guān)小升初語(yǔ)文按照語(yǔ)言能力點(diǎn)分成三個(gè)分冊(cè)：《基礎(chǔ)百題》《閱讀百題》《作文百題》。本書《閱讀百題》通過分析全國(guó)各地對(duì)小升初語(yǔ)文閱讀能力的考查，總結(jié)出寫人類文章、寫事類文章、寫景類文章、狀物類文章、說明性文章、童話寓言類文章、名著、古詩(shī)文、非連續(xù)性文本等題型，每種題型有解題指要，幫助考生掌握小升初語(yǔ)文閱讀的命題特點(diǎn)、

本書邀請(qǐng)優(yōu)秀一線老師根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及學(xué)生需求，編寫旨在提升學(xué)生解題能力，提高學(xué)生考試成績(jī)的練習(xí)冊(cè)+配套詳解。本書主要特點(diǎn)：1.讀者明確，一本到位。2.針對(duì)摸底考試，設(shè)計(jì)6大專題訓(xùn)練+5套模擬卷；每一節(jié)結(jié)構(gòu)：方法技巧梳理+經(jīng)典題。3.所有題目選自歷年考試真題。4.每道題有星級(jí)難度。5.每道題有完整解析。

本書是中國(guó)科學(xué)院附屬玉泉小學(xué)校長(zhǎng)高峰的力作。在書中，作者講述了20余年探索幸福教育的跌宕起伏的經(jīng)歷，引人入勝，令人感慨。在洶涌的應(yīng)試教育大潮里，如何讓孩子們喜歡學(xué)校，幸福地度過童年？如何消除教師的職業(yè)倦怠，讓教師找到職業(yè)幸福？如何重構(gòu)學(xué)校組織，使其成為促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)的幸福場(chǎng)？每一位有追求的校長(zhǎng)都在尋求解決方案。幸福教

基于2017年義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，通過設(shè)計(jì)與制作護(hù)膝、授粉器等作品，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科知識(shí)融合應(yīng)用能力、科學(xué)與工程實(shí)踐能力、4C核心素養(yǎng)（溝通、協(xié)作、創(chuàng)新、批判性思維）與協(xié)作能力。CSTEM課程旨在減輕一線教師的工作量，基于“拿來即用”、“開箱即用”的原則開發(fā)課程相關(guān)資源，提供單元目標(biāo)及評(píng)估量表、知識(shí)建模圖、學(xué)習(xí)活動(dòng)