本書緊扣物理化學學科的基礎性和交叉性兩大特點，本著“由淺入深”和“深度適當”的原則，介紹物理化學在環(huán)境、材料、能源、生命科學等領域的應用和新成就，力求體現(xiàn)知識、能力、素質的統(tǒng)一。本書既注意全面系統(tǒng)地闡述物理化學的基本概念和基本規(guī)律，又注重結合高新技術的發(fā)展，介紹物理化學在環(huán)境、材料、能源、生命科學等領域的應用和新成就，

本書按照主流物理化學教材的章節(jié)順序編制了1200多道思考題及其解答說明，對教材各章節(jié)中的基本概念、基本理論、基本定理的理解、應用等問題，教師和學生經(jīng)常爭論的問題，教學研究中探討的問題，以思考題(問答題)的方式提出并給出解答說明，其內(nèi)容幾乎涵蓋了國內(nèi)各類物理化學教材與教輔資料中出現(xiàn)的思考題和問答題。

本書旨在研究以液化石油氣（LPG）為燃料的一種基于旋流的、超穩(wěn)定燃燒的逆轉擴散火焰（IDF）的熱、污染和傳熱特性，主要以檢驗實驗性質為主。第一章為概況和動機；第二張是研究的背景，其中包含與逆擴散火焰相關的前期工作的詳細文獻回顧；第三章介紹了實驗裝置、儀器和測量方法；第四章到第七章，分別介紹火焰外觀、火焰結構、火焰溫度場

本書是與《基礎物理化學》（王新平，王旭珍，王新葵編，高等教育出版社）和40-64學時《物理化學》（王新平，王新葵，王旭珍，甄衛(wèi)軍等編，高等教育出版社）相配套的教學參考書，為一本適應不同學時數(shù)要求的新形態(tài)學習指導教材。各章節(jié)與《基礎物理化學》教材相對應。內(nèi)容包括化學熱力學基礎、多組分系統(tǒng)熱力學、化學平衡、相平衡、界面化學

《物理化學》(第二版)根據(jù)國家教育部關于高等學校教學精品課課程建設工作精神和工科物理化學教學的基本要求而編寫。全書分為上、下兩冊，共11章，包括：緒論、氣體的性質、熱力學第一定律、熱力學第二定律、多組分系統(tǒng)熱力學、反應系統(tǒng)熱力學、相平衡、電化學、統(tǒng)計熱力學基礎、界面現(xiàn)象、化學動力學和膠體化學。書中注重闡述物理化學的基本

《物理化學實驗》按照教育部高等學校化學類專業(yè)教學指導分委員會制訂的《化學專業(yè)實驗教學基本內(nèi)容》要求編寫而成，全書著眼化學學科的發(fā)展和實驗技術的進步，合理兼顧經(jīng)典實驗與現(xiàn)代實驗內(nèi)容，注重與生產(chǎn)實際、社會實際和相關領域科研成果的聯(lián)系，旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，實現(xiàn)知識學習、知識運用和知識創(chuàng)新的全面發(fā)展。《物理化學實

《物理化學實驗（第3版）》是東北師范大學等校編《物理化學實驗》（第二版）的修訂版，由八所師范大學聯(lián)合修訂。在保持原教材特色的基礎上，結合近年來高等學校物理化學實驗教學的新進展和改革成果，對原教材的實驗內(nèi)容進行了增減和整合，在實驗技術上介紹了目前較先進的實驗測量儀器�！段锢砘瘜W實驗（第3版）》由緒論、實驗、附錄三部分組成

《物理化學實驗》是上海大學化學系在總結多年來物理化學實驗教學經(jīng)驗的基礎上編寫而成的。全書由緒論、實驗、物理化學實驗技術和常用儀器、附錄四章組成。內(nèi)容包括物理化學實驗的基本要求、25個物理化學實驗項目、基本測量技術和常用儀器的使用方法，以及15組常用數(shù)據(jù)表�！段锢砘瘜W實驗》可作為高等院校化學與化工類、材料類、生命科學和環(huán)

《物理化學》(第二版)根據(jù)國家教育部關于高等學校教學精品課課程建設工作精神和工科物理化學教學的基本要求而編寫。 全書分為上、下兩冊，共11章，包括：氣體的性質、熱力學*定律、熱力學第二定律、多組分系統(tǒng)熱力學、反應系統(tǒng)熱力學、相平衡、電化學、統(tǒng)計熱力學基礎、界面現(xiàn)象的熱力學、化學動力學和膠體化學。書中注重闡述物理化學的基

本書集結了化學元素周期表和元素知識兩方面的內(nèi)容，把二者有機地結合在一本書中，并獨立成冊。元素周期表以彩色圖片的形式展示，同時內(nèi)容更加豐富，加深了對周期表的認識與解讀；元素知識部分按照元素周期表的分類規(guī)律，以族為單位，把性質或結構相似的一類物質統(tǒng)一介紹其相似性和共性的部分，對于個性部分單獨列出，特別是對于一些重要的新的元