醫(yī)用化學實驗

醫(yī)用化學實驗教程

本書根據(jù)教育部非計算機專業(yè)計算機基礎課程教學指導委員會提出的《關于進一步加強高校計算機基礎教學的意見及計算機課程教學基本要求》，結合醫(yī)學院校實際和醫(yī)院信息化建設情況編寫。本書全面介紹了計算機與醫(yī)學信息技術概述、計算機系統(tǒng)、windows7操作系統(tǒng)、辦公信息處理、計算機網(wǎng)絡基礎與醫(yī)學應用、醫(yī)學多媒體技術應用基礎、醫(yī)學信息

《醫(yī)學生物學》為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，在第八版基礎上圍繞生命的基礎、生命的延續(xù)、生命的進化、生命和環(huán)境以及生命科學和現(xiàn)代生物技術等五個方面進行修訂，全書包括生命的分子基礎、生命的細胞基礎、動物的繁殖和個體發(fā)育、生命的遺傳變異、生物類型的演化、脊椎動物機體結構和功能的演化、生物與環(huán)境、人類與環(huán)境、現(xiàn)代生物

《醫(yī)用化學》(第二版)是將傳統(tǒng)的無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、結構化學等內容中與醫(yī)藥關系密切的內容有機整合而成的一門化學基礎課教材，主要包括無機化學和有機化學兩個部分。無機化學部分主要講述溶液，電解質和緩沖溶液，氧化還原反應和電極電勢，原子結構、共價鍵和分子間作用力，配合物；有機化學部分主要講述各類有機化合物

本書主要闡述如何開展醫(yī)療健康數(shù)據(jù)治理，針對醫(yī)療健康數(shù)據(jù)的獨特性，從醫(yī)療健康數(shù)據(jù)治理的定義、框架、組織、數(shù)據(jù)資源管理、數(shù)據(jù)中心構建、數(shù)據(jù)使用安全、數(shù)據(jù)服務能力及價值提升幾個方面進行詳細描述。形成以數(shù)據(jù)為核心，以治理為目的，促進醫(yī)療健康領域數(shù)據(jù)規(guī)范管理與價值提升，確保數(shù)據(jù)應用安全。

全書共分細胞生物學、醫(yī)學遺傳學兩篇，主要內容圍繞中醫(yī)藥院校學生前期基礎醫(yī)學課程以及今后中醫(yī)藥研究密切相關的幾個問題展開，本教材淡化生命和環(huán)境等常識性問題，強化細胞生物學、醫(yī)學遺傳學的教學。在不改變現(xiàn)有教學核心內容的基礎上，以細胞功能為主線、以分子機制為視點，以遺傳病臨床案例為特點，適當補充前沿知識，加強基礎學科與臨床的

本書是"十二五"普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材《醫(yī)學細胞生物學》（第八版）和《醫(yī)學生物學》（第九版）的配套教材。全書共安排24個實驗內容，既有鞏固和強化基礎知識、基本理論和基本技能訓練的實驗，也有培養(yǎng)學生動手能力、科研思維能力的綜合性、探索性及創(chuàng)新性實驗。力求全面提升醫(yī)學類學生的生物學基本實驗技能。

本書旨在介紹磁性納米材料的性質、控制合成與修飾方法及其在生物醫(yī)學領域的應用。從納米磁學的基本原理出發(fā)，介紹了磁性納米材料的基本特性以及由此產(chǎn)生的潛在應用前景。以最具代表性的氧化鐵納米顆粒為例，詳細介紹了其制備、表面修飾及生物醫(yī)學應用潛力。進而基于磁性納米材料及其復合物的優(yōu)異性能與制備的可控性。書中重點總結了用于影像介導

全書分十三章：稀溶液的依數(shù)性、電解質溶液和離子平衡、緩沖溶液、膠體溶液、化學熱力學、化學動力學、電極電勢、原子結構、分子結構、配位化合物、滴定分析法、紫外-可見吸收光譜法和元素與健康。特色是簡明扼要又不失系統(tǒng)性。