教育部號召學生擴大閱讀量，培養(yǎng)孩子們的自學能力。本書作者是在教學一線很有教學經(jīng)驗的數(shù)學教師，了解不同年齡階段孩子們的心理特點，根據(jù)不同年齡段學生的特點，選擇學生喜歡的形象作為故事的主人公，激發(fā)學生的學習興趣并安排了“親子活動”欄目，為家長出主意想辦法和孩子一起學習數(shù)學知識。最后的練習簡單基礎，鞏固故事中的數(shù)學知識。本冊

本書以小學數(shù)學三、四年級數(shù)學知識點為依據(jù)，以講故事的形式講解概念、公式等數(shù)學知識點。然后安排"親子實踐”欄目，為家長提供帶領孩子在實際生活中建構(gòu)數(shù)學知識的方法。最后安排了簡單的1~2道練習題，鞏固這個數(shù)學知識。

漫畫適應小學是為小學生量身定制的兒童讀物。本套叢書共6冊，分別為《做好時間管理》《控制情緒不難》《樂于和人交往》《愛上自主學習》《保護自身安全》和《小孩的31個問題》。 《愛上自主學習》以幾個活潑可愛的小學生為例，通過恢諧有趣的漫畫場景，游戲的方式，幫助孩子厘清學習觀念，消解學習壓力，幫助孩子認識到其實你天生就是學習

本書既是故事書，也是作文輔導書，作者寓教于樂，虛設了一個小學生牛牛這一主人公，牛牛的典型性在于他剛起步學文作文時，像廣大的小學生一樣，不知從何下筆，成為犯了作文恐懼癥的孩子。全書共創(chuàng)作了36個牛牛的生活趣事，每個故事圍繞牛牛學習寫作文構(gòu)思行文等的一個知識技法，讓他從恐懼作文的門外漢，逐漸愛上了寫作文，成為隨時能自如寫出

單詞有規(guī)律！背單詞并不難！背單詞也可以很好玩！書中有Emma老師多年來總結(jié)的背單詞的高效方法——“音形義”小妙招巧記單詞、“構(gòu)詞法”巧記單詞、思維導圖分類巧記單詞，更有各種小技巧和神奇招數(shù)。書中有26幅色彩豐富、生動有趣的思維導圖，通過“發(fā)音”和“主題”兩條主線，總結(jié)了小學生應會單詞和部分初中生常用單詞，可以讓小朋友們

這是一個神秘的語法魔幻星球。在這個星球上，有著奇奇怪怪的語法小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)上生活著不同性格、不同特點的語法人物，發(fā)生了很多有趣的語法故事……在這個星球上，你可以輕松學習英語中的九大詞性（名詞、冠詞、代詞、動詞、介詞、形容詞、副詞、數(shù)詞、連詞）、六大時態(tài)（一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進行時、過去進行時、現(xiàn)在完成時

本書是配套三年級上冊的語文教材的教輔書，本書通過以批注的方式對課文的文章主旨、對文中重點詞語、句子進行分析，幫助學生更好的理解課文中的重點和難點；值得一提的是本書還在文末設置了思維導圖的欄目，以思維導圖的形式概括文本內(nèi)容，讓學生對文本理解更加直觀。本書最大的兩點欄目是：課外鏈接。課外閱讀材料應適當呼應本課文主題，選取同

本書是江蘇省教育科學“十三五”規(guī)劃課題和南京市前瞻性項目的研究成果。本書立足于兒童認知經(jīng)驗的差異，通過關(guān)注兒童經(jīng)驗重構(gòu)的過程探索支持兒童差異性學習的路徑與策略。以差異性定標、自主性先學、開放性對話、多樣性練習、定制性輔導、實證性反饋六大因子為核心建立支持兒童差異性學習的教育教學體系。致力于尊重兒童自然生長、支持兒童個性

勞動教育是對年輕一代參加社會生產(chǎn)的實際訓練，同時也是德育、智育和美育的重要因素，在根本上承擔的是培養(yǎng)人和教育人的任務。實踐證明，施行勞動教育的最佳時間是兒童時期。小學勞動教育對發(fā)展兒童的身體能力、力量和智慧，訓練兒童勞動技能，養(yǎng)成勞動精神具有重要意義。因此，結(jié)合新形勢和新任務，教師應當準確把握勞動教育基本內(nèi)涵，明確總體

北京小學提出了“四季課程”的建設思路和“五養(yǎng)”（慢養(yǎng)、順養(yǎng)、牧養(yǎng)、素養(yǎng)和調(diào)養(yǎng)）育人理念，學校將課程建設指向“培育具有中國精神的中國人”，將北京特色與立德樹人緊密結(jié)合，構(gòu)建能夠促進學生富有個性的全面發(fā)展的課程供給。本書系統(tǒng)闡述北京小學課程建設的實踐路徑，通過分析學校課程文化、課堂文化、家校文化、管理文化等實踐，分享學校的