這是一套科學(xué)實用、圖文并茂的教學(xué)課本，能適用于零基礎(chǔ)的中老年古箏學(xué)習(xí)者。教材中采用了大家熟悉的中國民歌，民謠作為練習(xí)曲和樂曲，用通俗的語言，由淺入深，循序漸進，讓學(xué)彈古箏者一看就懂，一學(xué)就會。易于理解，學(xué)習(xí)簡便，既能增強學(xué)彈古箏者練習(xí)的興趣，又可迅速掌握古箏各種基本技法和樂理知識，同時逐漸學(xué)會了彈古箏。整個教程設(shè)置為兩

《快樂新童聲少兒聲樂演唱技巧訓(xùn)練教程》重點講述了一種全新的少兒聲樂教學(xué)方法新童聲唱法的科學(xué)發(fā)聲基礎(chǔ)原理，通過對嗓音機能訓(xùn)練模塊、樂感訓(xùn)練模塊、節(jié)奏訓(xùn)練模塊的詳細講解，為關(guān)注少兒聲樂教學(xué)與學(xué)習(xí)的老師和家長，喜愛唱歌的孩子們提供了提高演唱能力的有效方法。此外，還有錄音棚演唱與舞臺演唱以及少兒聲樂教學(xué)的實踐經(jīng)驗與讀者分享。修

鋼琴基礎(chǔ)

《樂記》與中國音樂美學(xué)（經(jīng)典今解叢書）

音樂基礎(chǔ)與教學(xué)技能

李雅樵，男，楚劇生角。湖北漢陽縣人。他少年時原學(xué)京劇，12歲師從王月芳改學(xué)西路子花鼓戲（楚劇前身），抗戰(zhàn)初期，參與楚劇名家沈云陔的楚劇班到了重慶，并拜楚劇名家高月樓先生為師，唱小生。因?qū)W習(xí)刻苦，技藝有了長足進步。1950年解放后參加了武漢市楚劇團，任副團長（前后團長為高月樓、沈云陔），在20世紀50年代以來并與沈云陔（

本書是一本為高校藝術(shù)類學(xué)生開設(shè)的專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)課教材。全書分上中下三編，上編為理論基礎(chǔ)篇，介紹音樂文學(xué)的特征、音樂文學(xué)作品的內(nèi)容、音樂文學(xué)作品的形式等基礎(chǔ)理論；中編為音樂文學(xué)的發(fā)展史論，梳理了狹義音樂文學(xué)（古詩歌詞）以及廣義音樂文學(xué)（戲劇唱詞）的發(fā)展歷程；下編為歷代精品選作鑒賞分析，對我國歷朝歷代的音樂文學(xué)精品進行詳細解

鋼琴基礎(chǔ)與即興伴奏(下第2版融媒體版師范教育藝術(shù)類課程課崗證賽融通配套教材)

鋼琴基礎(chǔ)與即興伴奏(上第2版融媒體版師范教育藝術(shù)類課程課崗證賽融通配套教材)

本書以朝鮮族樂器為切入點，從教育學(xué)和民族音樂學(xué)的研究視角出發(fā)，通過對普通學(xué)校和專業(yè)藝術(shù)院校的教育傳承現(xiàn)狀及影響因素的調(diào)查研究，分析了普通學(xué)校與專業(yè)藝術(shù)院校在朝鮮族樂器上的教育傳承路徑，探討了朝鮮族樂器的學(xué)校教育傳承歷史、現(xiàn)狀，進而探究了影響朝鮮族樂器學(xué)校音樂教育傳承的因素。本書為朝鮮族樂器育人價值的實現(xiàn)提供了可靠路徑，