《護理技術綜合實訓》是中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)一門重要的專業(yè)技能課程。本課程的主要內容是基礎護理與�？谱o理常用技術操作的綜合實訓。本課程的主要任務是通過臨床案例分析、討論，設計模擬護理工作情景與任務，進行角色扮演、技能綜合實訓等教學活動，針對具體的臨床個案，運用護理程序的思維模式與工作方法，對病人進行護理評估、明確護理

全書共有12章共90項護理操作，其中包含衛(wèi)生部規(guī)定50項護理操作內容，注重基礎護理、安全護理、危急重護理，每項護理操作融入護患溝通情景，注重了操作前評估溝通交流、操作過程中溝通交流及操作后溝通交流，通過評分標準，明確操作行為，指導護理人員在臨床實踐中更加科學、更加規(guī)范地實施臨床護理活動，為患者提供高質量的護理。特別適用

護理評估與記錄是“以病人為中心”的責任制整體護理的重要內容。北京協和醫(yī)院護理部在多年臨床實踐中，不斷改進和完善，形成了簡明、實用的系列表格記錄。吳欣娟主編的《護理管理工具與方法實用手冊》特別介紹了北京協和醫(yī)院目前所使用的幾十種護理表格記錄范本。本書還匯集了臨床常用的生理、心理、社會評估量表，針對每一個量表介紹了其來源、

本書分為十個項目，包括：緒論、呼吸系統疾病患者的護理、循環(huán)系統疾病患者的護理、消化系統疾病患者的護理、泌尿系統疾病患者的護理、血液及造血系統疾病患者的護理、內分泌及代謝疾病患者的護理、結締組織性疾病患者的護理、神經系統疾病患者的護理、傳染病患者的護理等內容。

臨床護理系列叢書旨在為臨床護理人員提供**的專業(yè)理論和專業(yè)指導，幫助護理人員熟練掌握基本理論知識和臨床護理技能，提高護理質量，是對各�？婆R床護理實踐及技能給予指導的專業(yè)參考書。本書基本包括了腎內科專業(yè)的常見疾病和多發(fā)疾病，具體講述了相關疾病概述、臨床表現、輔助檢查、治療原則、護理評估、護理診斷、護理措施及健康教育等內容

《內外科護理/中等職業(yè)教育護理專業(yè)課程改革成果教材》為浙江省中等職業(yè)教育專業(yè)課程改革成果教材，教材編寫緊緊圍繞中職護理專業(yè)培養(yǎng)目標、以國家衛(wèi)生和計劃生育委員會執(zhí)業(yè)護士資格考試大綱為依據，以能力培養(yǎng)為核心，結合護理專業(yè)改革發(fā)展的新理論、新技能，將《內科護理》、《外科護理》課程內容按人體系統整合為《內外科護理》，以工學結合

《精神科護理（第2版）》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《精神科護理（第2版）》以培養(yǎng)學生在精神障礙的防治和護理實際運用中應具備的能力和技巧為宗旨，以“工學結合”的辦學理念為指導，本著“學以致用”的原則以“必需、夠用”為度，同時為適應社會發(fā)展和使教材內容更貼合護士執(zhí)業(yè)資格考試的需要，在原教材基礎上詳細補充了阿爾茨海默病

姜平、姜麗華編寫的《急診護理學》內容共分十四章，重點介紹院前急救、急診科及急診重癥監(jiān)護室管理、急救操作技術、心臟驟停與心肺腦復蘇、重癥監(jiān)護、常見急癥的急救護理、休克的急救護理、常見臨床危象的急救護理、常見危重癥的急救護理、急性器官衰竭的急救護理、創(chuàng)傷的急救護理、環(huán)境及理化因素損傷的急救護理及急診心理護理等內容。

丁淑貞、姜秋紅編寫的《心內科護理學》重點講述了心血管專業(yè)常見疾病的病因及發(fā)病機制、病理生理、臨床表現、內外科治療及臨床護理要點。具體包括：心血管基礎理論、心力衰竭的護理、心律失常的護理、冠狀動脈粥樣硬化性心臟病的護理、心臟驟停的護理護理等。本書始終貫徹實用性的宗旨，在內容取舍與編寫方式上力求實用、新穎。

《外科護理學》共19章：緒論；手術室護理工作；營養(yǎng)支持病人的護理；外科休克病人的護理；麻醉病人的護理；手術前后病人的護理；水、電解質、酸堿代謝失衡病人的護理；外科感染病人的護理；損傷病人的護理；傷口護理；腫瘤病人的護理；移植病人的護理；顱腦疾病病人的護理；頸部疾病病人的護理；胸部疾病病人的護理；腹部疾病病人的護理；周圍