《鈑金展開計算法（第2版）》是編者多年從事鈑金下料計算展開工作的經(jīng)驗總結。書中計算公式簡單，在第1版的基礎上，針對每一個構件提出了具體的板厚處理方法，并增加了展開圖的畫法，實用性強。 《鈑金展開計算法（第2版）》共12章，分別介紹了鈑金展開計算原理及錐管、彎管、三通管、方矩錐管、方圓連接管、型鋼、封頭

《互換性與技術測量/普通高等教育機電類專業(yè)規(guī)劃教材》從控制機械產(chǎn)品質(zhì)量的要求出發(fā)，系統(tǒng)地介紹了幾何量公差的選用和檢測的基本知識。對于上述知識，《互換性與技術測量/普通高等教育機電類專業(yè)規(guī)劃教材》在編寫上，力求從實踐出發(fā)，使知識內(nèi)容由淺入深，層層展開，易于激發(fā)學生學習興趣，掌握知識。為了滿足教師教學、學生易學、讀者自學的

本書內(nèi)容包括初級、中級、高級、技師和高級技師五個等級，每個級別又由理論知識鑒定考核試題、操作技能鑒定考核試題和考核試卷樣例組成；題量較大，題型多樣；試題和考核試卷均配有參考答案。

《金屬工藝學/煤炭技工學校“十二五”規(guī)劃教材》共13章，主要內(nèi)容包括金屬材料分類與煉鋼、煉鐵，金屬的性能，金屬晶體的結構與結晶，鐵碳合金，碳素鋼，鋼的熱處理，合金鋼，鑄鐵，有色金屬及合金，鑄造，鍛壓，焊接，以及金屬切削加工基本知識。 本書可作為技工學校機械制造與維修類專業(yè)教學用書，也可作為職工培訓教材

《數(shù)控車工一體化教學課程》是根據(jù)數(shù)控技術領域職業(yè)崗位群的需求，以“工學結合”為切入點，模擬企業(yè)生產(chǎn)過程，以工作過程為導向，打破傳統(tǒng)的學科型課程架構，突破定界思維，結合工學結合來確定課程內(nèi)容的一體化任務驅(qū)動式教材，是根據(jù)中職數(shù)控技術應用專業(yè)課程標準，并參考國家職業(yè)標準《數(shù)控車工》的理論知識要求和技能要求編寫的。主要內(nèi)容包

康占武、任士明主編的這本《數(shù)控銑工一體化教學課程》根據(jù)企業(yè)數(shù)控加工崗位的實際需求，以典型零件的數(shù)控加工工作實踐為主線，以工作任務為導向，以“工學結合”為切入點，從數(shù)控加工職業(yè)崗位入手，以數(shù)控銑工國家職業(yè)標準為依據(jù)，以學生就業(yè)所需的數(shù)控編程、數(shù)控工藝、數(shù)控加工專業(yè)知識和操作技能為著眼點，培養(yǎng)學生的職業(yè)核心能力。培養(yǎng)學生具

武天弓、許國強主編的這本《機修鉗工工藝與實訓（2機修鉗工維修技術）》包括5個項目，主要內(nèi)容包括：機電設備的驗收；機床機構檢驗和調(diào)整；傳動機構的裝配與修理；軸承和軸組的裝配與修理；CA6140型臥式車床裝配與修理。本書結合企業(yè)的實際工作情況，重點介紹了設備安裝、裝配及調(diào)試步驟和故障排除方法等。

本書共設5個項目：從最簡單的數(shù)控入門——外圓的車削開始，由易及難，由簡單到復雜地安排了軸的車削、槽的車削、螺紋的車削和非圓輪廓的加工。其中軸的車削、槽的車削和螺紋的車削是本書的重點。非圓輪廓的加工為在數(shù)控技術上有較強求知欲的讀者提供一個開闊眼界的視野。項目的實施以指令的應用為骨架，讀者通過對項目的學習，將能夠熟練掌握F

綜合數(shù)控加工及工藝

數(shù)控機床與操作